简介：【摘要】目的：研究PBL结合目标教学法对于泌尿外科临床带教临床实践中综合能力的影响。方法：随机抽取2019年7月-2020年12月接收的70例泌尿外科临床带教的学生作为研究对象，35例泌尿外科临床带教学生选用目标教学作为对照组，35例泌尿外科临床带教学生接受PBL结合目标教学法作为实验组。比较两组泌尿外科临床带教学生的临床实践中综合能力情况。结果：实验组泌尿外科临床带教的临床实践中综合能力情况均显著优于对照组（P
简介：【摘要】目的：观察疼痛专项护理配合阶段性健康教育对类风湿性关节炎患者疼痛症状、应对方式与生活质量的影响。方法：择取本科室 2017.10至 2018.11时段内诊疗的类风湿性关节炎患者共 63例，以抽签法划分为参照组（ 31例）和实验组（ 32例）。参照组为传统护理，实验组在参照组的基础上联合疼痛专项护理、阶段性健康教育，评估患者疼痛评分、应对方式评分及生活质量评分。结果：实验组疼痛评分、应对方式评分、生活质量评分均优于参照组，数据比较有意义（ P＜ 0.05）。结论：在类风湿性关节炎患者中，疼痛专项护理配合阶段性健康教育模式，可显著减轻机体疼痛程度，还可改善应对方式、生活质量评分，可推广。
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![脑卒中患者出院后社区延续康复训练指导的探索 茹菊香 吴兴区朝阳爱山街道社区卫生服务中心 浙江 湖州 313000 摘要：目的 观察并探讨脑卒中患者出院后社区延续康复训练指导对患者自我护理能力、日常生活能力及运动功能的影响。方法 选取 2017 年 1 月至 2019 年 6 月笔者所在辖区 98 例脑卒中患者为研究对象，并依据患者和家属是否同意和社区签订后续社区延续康复指导计划协议书的原则随机分成对照组和实验组。对照 组患者出院后社区实施常规健康<b style='color:red'>教育</b>并电话随访；实验组患者在对照组基础上实施社区出院延伸康复指导管理模式。 结果 两组 ESCA 量表评分均较出院时显著提高(p＜0.05)，实验组在自我护理能力总评分(122.62±7.82 vs. 114.95±6.55)显著高于对照组(p＜0.05)。两组 Barthel 指数与 Fugl Meyer 评分均较出院时显著提高(p ＜ 0.05) ， 观察组治疗后评分 (68.54±9.62 vs. 63.77±8.90) 、 (76.61±8.25 vs. 72.25±7.13) 显著高于对照组(p＜0.05)。 结论社区出院延伸康复指导管理模式可显著提高脑卒中患者自我康复训练技能、日常生活能力与运动功能，有助于改善患 者临床预后和整体康复。 关键词： 脑卒中；社区；延续康复训练；自我护理能力；日常生活能力；运动功 能 脑卒中是指脑局部血液循环障碍导致的局限性或弥漫性脑神经功能缺损综合症[1] ， 笔者所在社区卫生服务中心自 2017 年 1 月始对社区脑卒中患者出院后实施健康<b style='color:red'>教育</b>的基础开展了脑卒中的社区延续康复 训练指导干预，明显提高了患者出院后的自我护理能力、日常生活能力和运动功 能，提高了脑卒中患者出院后的生活质量，现报告如下。 资料与方法 资料](/image/thesis3 "脑卒中患者出院后社区延续康复训练指导的探索 茹菊香 吴兴区朝阳爱山街道社区卫生服务中心 浙江 湖州 313000 摘要：目的 观察并探讨脑卒中患者出院后社区延续康复训练指导对患者自我护理能力、日常生活能力及运动功能的影响。方法 选取 2017 年 1 月至 2019 年 6 月笔者所在辖区 98 例脑卒中患者为研究对象，并依据患者和家属是否同意和社区签订后续社区延续康复指导计划协议书的原则随机分成对照组和实验组。对照 组患者出院后社区实施常规健康<b style='color:red'>教育</b>并电话随访；实验组患者在对照组基础上实施社区出院延伸康复指导管理模式。 结果 两组 ESCA 量表评分均较出院时显著提高(p＜0.05)，实验组在自我护理能力总评分(122.62±7.82 vs. 114.95±6.55)显著高于对照组(p＜0.05)。两组 Barthel 指数与 Fugl Meyer 评分均较出院时显著提高(p ＜ 0.05) ， 观察组治疗后评分 (68.54±9.62 vs. 63.77±8.90) 、 (76.61±8.25 vs. 72.25±7.13) 显著高于对照组(p＜0.05)。 结论社区出院延伸康复指导管理模式可显著提高脑卒中患者自我康复训练技能、日常生活能力与运动功能，有助于改善患 者临床预后和整体康复。 关键词： 脑卒中；社区；延续康复训练；自我护理能力；日常生活能力；运动功 能 脑卒中是指脑局部血液循环障碍导致的局限性或弥漫性脑神经功能缺损综合症[1] ， 笔者所在社区卫生服务中心自 2017 年 1 月始对社区脑卒中患者出院后实施健康<b style='color:red'>教育</b>的基础开展了脑卒中的社区延续康复 训练指导干预，明显提高了患者出院后的自我护理能力、日常生活能力和运动功 能，提高了脑卒中患者出院后的生活质量，现报告如下。 资料与方法 资料")