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简介：【摘要】目的：分析强化健康认知护理在高危孕妇护理中的应用效果。方法：选择我院于2019年1月-2020年1月收治的108例高危孕妇，按照双盲法的方式将其分为对照组（54例，实施常规护理），观察组（54例，在常规护理基础上增加强化健康认知护理），比较两组孕妇的知识认知合格率。结果：观察组孕妇的知识认知合格率要高于对照组孕妇的知识认知合格率，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：为高危孕妇在常规护理的基础上增加强化健康认知护理，可有效提高孕妇对于相关知识的掌握程度，值得大力推广。

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简介：【摘要】 ： 目的 观察 分析健康教育在消化内科患者护理中的应用效果。方法 选取 我 院消化内科 2019 年 2 月 -2020 年 2 月收治的 92 例患者作为研究对象，将其 随机 分为 两组：研究组和对照组，每组各有患者 46 例。对照组实施常规护理措施，研究组实施 健康教育措施，观察 比较 两组患者的遵医行为和护理满意度。结果 研究组总有效率为 89.13% ，明显高于对照组的 69.57% ，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。研究组患者的护理满意度为 95.65% ，明显高于对照组的 80.43% ，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 健康教育可以显著提高 消化内科 患者的 遵医行为和护理满意度 ，具有在临床上进行大力推广及应用的价值 。

简介：摘要目的分析研究慢性胃炎护理中应用健康教育干预的效果。方法选取本院2017年3月-2018年7月期间收治的150例慢性胃炎患者进行此次研究，按照数字表法将所有患者均分为参照组和研究组，每组各75例。其中，给予参照组常规护理，给予研究组健康教育干预，比较两组的护理满意度及治疗效果。结果参照组患者的护理满意度为89.33%，研究组患者的护理满意度为97.33%，研究组显著高于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；参照组的治疗总有效率为84.00%，研究组的治疗总有效率为94.67%，研究组明显高于参照组，差异显著有统计学意义（P＜0.05）。讨论在慢性胃炎患者的护理中增加健康教育干预，不但提升了患者的满意程度，更改善了治疗效果，提高了治疗总有效率，值得临床应用。

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简介：【摘要】讨论如何维护护士的心理健康问题。从社会、职业、个人三个方面分析影响护士心理健康的因素，从而推断出护士要形成和保持健康的心理，不仅需要社会各方面的理解，支持和帮助，更重要的是从自我做起，努力追求一种对自己、对事业、对生活充满信心，对他人充满理解信任，对采取社会主动适应的积

简介：摘要目的文章主要针对心理干预对不孕不育夫妻心身健康的影响进行观察。方法选择在某医院就诊的不孕不育夫妻１６０对，采用随机数字表法分为观察组和对照组各８０对。对照组给予不孕不育知识宣教等常规干预；观察组在常规干预的基础上给予心理干预，包括认知重建、心理疏导、正向暗示和情感支持等方法。采用医学应对问卷（ＭＣＭＱ）评估面对、屈服、回避等状态，以及焦虑测评量表（ＳＡＳ）和抑郁自评量表（ＳＤＳ）评估焦虑和抑郁状况；采用生命质量量表（ＳＦ－３６）生理功能、生理职能、身体疼痛、活力、社会功能、情感功能、心理健康和总体健康等８个维度评估生命质量，以及疾病认知度和满意度评估干预效果。观察比较两组上述各指标水平。结果（１）两组干预后面对评分分值均非常显著高于干预前（Ｐ＜０．０１），屈服、回避评分分值均非常显著低于干预前（Ｐ＜０．０１）；观察组干预后面对评分分值又非常显著高于对照组（Ｐ＜０．０１），屈服、回避评分分值又非常显著低于对照组（Ｐ＜０．０１）。（２）两组干预后ＳＡＳ、ＳＤＳ评分分值均非常显著降低（Ｐ＜０．０１），观察组干预后ＳＡＳ、ＳＤＳ评分分值又非常显著低于对照组（Ｐ＜０．０１）。（３）两组干预后生命质量各维度评分分值均非常显著高于干预前（Ｐ＜０．０１），观察组干预后生命质量各维度评分分值又非常显著高于对照组（Ｐ＜０．０１）。（４）观察组对疾病认知度为９５．０％，非常显著高于对照组的８０．０％（Ｐ＜０．０１）；满意度为９８．８％，非常显著高于对照组的８６．２％（Ｐ＜０．０１）。结论心理干预可改善不孕不育夫妻对疾病的应对方式，减轻负面情绪，提高生命质量，且患者满意度高，值得临床推广。

简介：摘要：目的：分析在糖尿病患者护理中应用全程健康教育的效果。方法：选择我院治疗的154例糖尿病患者为研究主体展开分析，以随机数字表法分成例数均等的两组，包括参照组、观察组，各组纳入77例。予以观察组全程健康教育，予以参照组常规护理，分析护理效果。结果：相较于参照组，观察组依从性和各项健康知识认知度评分显著较高，组间差异较为明显，P＜0.05。结论：在糖尿病患者护理中实施全程健康教育能够获取理想效果，能够帮助患者正确认识糖尿病，可促进依从性提高，值得应用。

简介：摘要目的分析孕期健康教育在妇产护理当中的临床应用价值。方法研究选取本院住院产妇，选择2017年9月到2018年9月我院产科住院病人70例，按照护理方式的差异将所有产妇分为研究组与对照组，其中研究组孕妇采用孕期健康教育，而对照组孕妇在按照常规护理方法进行干预，对比两组孕妇护理结果。结果对比两组孕妇不良情绪评分，并将其作为护理质量的对比依据，统计结果数据得知，研究组孕妇焦虑评分、抑郁评分均低于对照组孕妇，且组间差异具有统计学意义（P<0.05)；对比两组孕妇护理满意率，并将其作为护理效果的对比依据，统计结果数据得知，研究组孕妇护理满意率优于对照组，存在统计学差异（P<0.05)；对比两组孕妇自然分娩率，并将其作为护理安全性的对比依据，统计结果数据得知，研究组孕妇自然分娩率较高，且与对照组孕妇存在统计学差异（P<0.05)。结论此次研究表明，在妇产护理当中采用孕期健康教育，可改善孕妇护理质量与护理效果，还可以提高孕妇自然分娩率，为有效护理措施。

简介：摘要：目的：明确采取健康宣教在不孕不育门诊所产生的效果与影响。方法：抽选 100例不孕不育病人展开研究，均分为 A（未参与健康宣教）、 B（参与宣教）两组。 A组仅遵医嘱复诊， B组则结 合 病人的病情来制定宣教内容，并以综合指导的方式展开宣教工作。结果：B组在满意率、依从性与妊娠率等方面均优于 A组， P＜ 0.05。 结论：健康宣教可以促使病人更好地把控自己的病情，使其更为满意地依从治疗，继而便可提升妊娠率。

简介：摘要目的分析健康教育在慢性胃炎护理中应用的临床效果。方法用2016年1月到2019年2月的142例慢性胃炎为研究对象，随机分成两组，各71例。对照组患者实施常规护理，观察组患者实施常规护理+健康教育。对比两组患者的治疗依从率、健康知识掌握情况、护理满意度以及护理前后睡眠质量情况。结果观察组患者的治疗依从率、健康知识掌握良好率以及护理满意度均高于对照组，患者的睡眠质量也优于对照组（p值＜0.05）。结论对慢性胃炎患者实施健康教育护理，可以提高患者对健康知识的掌握情况，提升治疗的依从性和护理满意度，改善患者的睡眠质量，从而提升患者的生活水平，值得推广。

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简介：摘要：目的文章主要针对心理护理对急诊转运患者心理健康的影响进行分析研究。方法选择2020年1月～2020年7月收治的80例急诊患者，患者均在急诊科紧急处理后需院内转运。依照随机数字表法分为干预组和对照组，各40例。对照组给予急诊科转运的常规护理，干预组在对照组护理的基础上实施心理护理。比较两组心理健康状况和护理满意度。结果干预后，干预组焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分均低于对照组（P＜0.05）。干预组护理满意度为95.00%，明显高于对照组的80.00%（P＜0.05）。结论心理护理可有效改善急诊转运患者的心理健康状况，提高护理满意度，值得临床应用。

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