简介:我校经贸管理实验中心自2005年起,根据学科发展、专业设置以及教学改革对实验教学的要求,共开设了7个系列实验:电子商务实验,国际贸易、金融证券模拟实验,物流管理实验,营销调研与策划实验,信息管理模拟系列实验,会计综合模拟系列实验,管理综合模拟系列实验。实验室的建设取得了长足的进步,但还存在着许多的问题和不足,这就要求我们进一步明确和思考其建设的理念和方向。1遵循现代教育理念,以人才培养为核心(1)培养学生的创新意识和实践能力。在实验教学过程中,开始时通过基本训练掌握基本知识、基本方法和技能,随着教学过程的不断深入,学生主动实验的意识逐步增强,实验教学活动应过渡到学生自己设计方案、自主研究探索、独立思考创新的阶段。(2)注重实验教学的系统性。实验教学的内容安排要注意实践与理论、基础与前沿、经典与现代、基础知识与综合设计创新、循序渐进与研究探索的平衡,培养学生利用科学实验来研究解决问题的基本意识和思维,也是实验教学过程中最基本的立足点。(3)突出实验教学的自主和开放性。当前的实验教学过程更需要突出学生选择实验内容、设计方案、过程操作和分析报告的自主性,强调开放性。学生进行自主实验前,要提交对实验目的、实验方案进行...
简介:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确立了“育人为本”的教育方针,并把提高质量作为教育改革发展的核心任务。精品课程建设则是高等学校教学质量工程的一项重要内容,是推动高等教育发展、促进高校教学改革整体进程中的一项具有前瞻性的战略举措[1]。教育部在2003年《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》(教高[2003]1号)中指出:“精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,要通过精品课程建设,推动优质教育资源的共享,从而达到全面提高教育教学质量的目的。”因此,全国各高校纷纷开展精品课程建设工作,掀起了全面提高人才培养质量的新高潮。精品课程建设是一项系统工程,包括师资队伍建设、课程内容优化、教材建设、教学方法和手段改革等诸多方面[2]。中药炮制学课程在中医药学教育体系中具有十分重要的地位,中药炮制学精品课程的建设,对提升课程的整体教学水平和教育教学质量,培养合格的医药卫生人才,具有十分重要的意义。多年来,南京中医药大学中药炮制教研室通过深化教学改革,在课程体系和教学内容、教学管理、教学手段和方法等方面做了大量探索和实践,取得了显著效果,2009年被遴...
简介:摘要目的探讨320CT检查婴幼儿先天性心脏病过程中的护理特点。方法总结25例婴幼儿先天性心脏病在320CT检查前的准备、检查中的配合及检查后的护理要点。结果全部患儿均顺利完成检查,其获取图像质量好,诊断准确率高,未发生不良事件。结论完善检查前准备、严密检查中和检查后的护理工作,是320CT检查婴幼儿先天性心脏病取得成功和获取优质影像的关键因素之一。婴幼儿先天性心脏病发病率约67%,据统计每年在我国约10~15%[1]的增加率。目前婴幼儿先天性心脏病的辅助诊断包括心脏的Χ线检查、心电图、心脏超声以及心血管造影等诊断方法。特别是心血管造影仍是诊断复杂心脏畸形的最重要的检查方法之一。但心血管造影创伤大、患儿长时间平卧、耐受力及检查的时间长,检查后肢体活动受限且需长时间卧床,致不能广泛的应用于临床。今年来,随着320CT广泛的应用于临床,使得一种崭新的检查方法应用于婴幼儿的先天性心脏病的诊治中。其创伤小、方法简单、时间短、痛苦小、诊断率高等特点,越来越多的应用于婴幼儿先天性心脏病的诊断中。在检查中的良好的护理干预,是保障检查的成功率,获取得高质量的图像的重要条件。