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简介：【摘要】目的：分析瘢痕子宫再次妊娠产妇围生期护理方法。方法：选取 2017年 3月至 2018年 5月我院管理辖区内的 瘢痕子宫再次妊娠产妇

简介：对未取得执业医师资格的试用期医学毕业生独立从事临床诊疗活动的行为性质如何界定，如何选择适用相关的法律规定进行处罚，一直存在争议，困扰着基层执法人员。本文意在分析讨论有关规范性文件规定和违法事实，合法合理地判定行为人的违法性质，以作出公平公正的行政处罚，供同行们参考借鉴。

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简介：摘要目的了解护生对护生小讲课的认识及护生小讲课的水平，有目标的进行临床教学改革，提高护生小讲课水平。方法选择2011届在本院实习的110名护生作为调查对象，使用自制的问卷及带教老师评价表，就护生对护生小讲课的认识以及两种教学方法护生小讲课的水平进行调查。结果95.5%的护生认为有必要开设护生小讲课，认为护生小讲课在扩大知识面、提高创新思维能力、培养良好心理状态等多方面有重要作用。采用以护生为授课主体的教学方法，护生小讲课水平显著提高。结论采用以护生为授课主体的教学方法，加大力度培养护生小讲课能力，对提高护生的综合素质有显著效果。

简介：绘本以一种直观的书面语言信息,起到图解文字的功效,因此,更容易被孩子接受和理解,借助图片采用文字配对的方式建立相应的联系,能达到理解和阅读的效果,让他们轻松愉快地阅读。

简介：摘要从使用者角度阐述AU400生化仪保养的重要性。

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简介：摘要目的探讨护生实习不同时期的心身需求，找出恰当的干预方法，激发护生的学习兴趣使其尽快掌握护理理论知识与操作技能，培养良好沟通能力，使护生以最佳状态适应临床。方法选取2010年~2011年在本院实习的128名护理专业实习生作为干预前带教组，2012年~2013年的实习生128名作为干预后代教组。将两组护生干预带教前后的考核成绩、学习兴趣、身心素质、对带教满意度等指标进行统计及比较。结果干预后组各项指标均高于干预前组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论根据护生实习各阶段（兴奋期、疲倦期、消极期、焦虑期）的特征性表现和需求进行人文带教干预可激发护生的实习兴趣和积极性，有效提高护生的身心健康水平和综合素质。

简介：目的探讨欣普贝生在足月妊娠引产中的应用情况。方法两组孕妇用药前均先胎心监测，评分≥9分进行下一步用药。检查阴道指检宫颈Bishop评分，用药后由专人观察宫缩及监测胎心情况。结果引产成功率明显增高，剖宫产率降低，胎儿评分情况很高，羊水未收到粪染，产后出血量正常，安全性较高。结论欣普贝生能促进宫颈成熟提高引产成功率。

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简介：<正>写下这样一个题目,自己都有些觉得奇怪。当今世界,谁还用这类词汇?然而,也只有这一略带奇怪的词汇才能表述我此刻的心情。而今人们鲜说"美受",然而在明清乃至唐宋时期这可是一个使用率不低的词汇。"美受"者,感同身受,美不离身,痛痛快快、酣畅淋漓之意也。事业成功、升官发财、结婚生子、情人约会等均在其中。在当今中国的某些乡村或一些古老的中小城市,"美受"一词还有使用。请你吃饭,请你唱歌,请你跳舞,请你桑拿,事后朋友总问你是否"美受"。当我听到这个古老而亲切的词汇时,觉得这已触及到了"美"的灵魂。1、人生不易,旨在有为,尤其男人。男人男人,有难之人,一点不假。自从大自然采取有性繁殖以来,就做了这样的规定。觅食打措、保护领地,无不让男人担负主要责任。因为男人多生了一块飞鸟肉,皮糙肉厚,必须战斗。大体上来说,天下所有子女的姓氏都从男性,这似乎是男人的光荣。但男人为这体面所付出的辛苦绝非"光荣"可以说清!说男人就不能不说女人,而且必须先说女人。当今时尚,一切与"美"有关的词汇都跑到女人身上了,甚至"美女"一词早就成了女人的专利。印刷品上的美人玉照,更是比比皆是。女人果真生来就美吗?大概有些道理,否则达尔文不会在《人类的由来》里花费笔墨阐述这个理由。从皮肤到毛发再到声带,女人有别男人,娇小优美动人。从而,天下女人成天为美而劳顿,女人们的穿

简介：摘要目的探索心内科实习护生临床带教模式。方法采取同届护生对照试验，对照组80人，按传统方法带教；实验组80人，按阶段性带教法带教，将两组观察指标进行比较。结果阶段性带教组护生出科理论、操作考试成绩和综合素质测评及护生对带教满意度，与对照组比较差异有统计学意义（p＜0.05）。结论护生临床教学采取阶段性带教法，师生双方均可发挥导向作用，有助于师生共同明确教学与实习目标，避免了带教盲目性，增强了护生学习的主动性，是一种较好的模式，值得推广应用。

简介：（新疆医科大学第六附属医院普外科新疆乌鲁木齐８３００００）中图分类号Ｒ６４０文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０４８６－０１摘要随社会发展，医疗活动中医患矛盾突出。医患矛盾和医疗纠纷发生的原因很多，但医患沟通缺乏是重要原因之一。在医疗工作中，临床实习生沟通能力不足引起的医患纠纷频繁，已成为不可忽视的社会问题，加强临床实习生的医患沟通培训，提高沟通技巧，减少医患纠纷，使临床实习生成为合格的临床医生是实践教学的重要环节。如何提高医学生医患沟通能力，引导、培养医学生建立和谐的医患关系，成为摆在我们面前的一项刻不容缓的课题。

简介：摘要临床实习是学校教育的深化和延伸，而临床带教是护生理论与实践相结合的桥梁。护生在临床实习中是否能灵活运用所学的理论指导实践，是出色完成实习任务的关键。在近三年的临床带教过程中发现不良因素影响了护生的实习质量，现分析如下。

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简介：美好的性生活让人留恋回味，但偶尔也会遭遇险情。近日，国外一份性学研究报告指出，70％的男人有时会拒绝爱人，因为性爱让他们焦虑不安。事实上，男性一生当中，有3个阶段会受到性爱的困扰，只有学会正确面对这三个危险期，才能更加长久地享受性生活。

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