简介：

简介：在不同的溅射功率和溅射时间下，使用磁控溅射设备制备了系列薄膜Si／Fe（P1W，T1s）和Si/[Fe（P2W，T2s）／NiO（P3w，T3s）]10。利用小角X射线衍射测量了样品的衍射强度分布，并分别计算出了Fe和NiO在不同溅射功率下的沉积速率。实验结果表明，在测量范围内沉积速率与溅射功率之间存在线性关系。

简介：

简介：研究了ENT800、R10K、QP160共3种铁氧体磁环在高空核电磁脉冲（high-altitudeelectromagneticpulse，HEMP）传导防护中的应用性能，分析了磁环HEMP传导特性与磁环本身特性的关系。通过分析HEMP传导电流的能量谱与传导电流脉冲前沿的主要能量集中频段对应的磁环复相对磁导率，得出磁环相对磁导率对HEMP传导电流峰值的抑制规律以及相对磁导率的实部随HEMP传导电流脉冲前沿的变化规律。

简介：【本节需学习的内容】本节教材由“响度”、“音调”和“音色”三部分组成．通过实验探究声音的特性，了解影响声音特性的因素．

简介：从能量的角度,定量分析自感演示断电时,电路中小灯泡的“闪亮”现象,从而得出“闪亮”的条件

简介：

简介：本文对圆筒形推拉式磁偶合器的磁力矩,进行了推导,对推导结果进行了分析.

简介：研究目的：通过比较沉积物运移的不同标准，经选优得出更高精度的标准。创新要点：使用更少的参数和分情况来获得高精度的设计标准。研究方法：1.按状态将下水道中沉积物分成两类：没有沉淀的沉积物和沉淀的推移质；2.利用已有设计标准的方程，运用非线性回归和MINITAB软件，得到不同情况下的最佳方程式；3.用实验所得的值对各方程预测值进行验证，比较各方程式的预测精度。重要结论：1.本文提出的方程式可以预测不同情况下的沉积物运移；2.相比于其它标准，本文提出的方程式形式简单、所需参数少和参数估计简单，并且预测精度更高。

简介：情景描述：笔者在上了两节滑轮课后，突然有个学生来问：“老师，什么样的滑轮是定滑轮？”这让笔者真的大吃一惊!为此，本人不禁反思滑轮这节的教学过程．滑轮是分为两节课上的，第一节课是概念教学，第二节课是针对性的习题训练．笔者记得自己在讲定滑轮时讲了三点：

简介：基于地下强爆炸诱发出的具有独特性质的非线弹性摆型波的试验和理论证据,系统开展块系岩体中的非线性摆型波特性在核试验核查中的应用研究.利用自主研发的试验仪器,成功模拟出块系岩体介质中低频、低速的变形波——摆型波,并通过试验揭示了冲击扰动作用下非线性摆型波产生的力学机理与传播规律,同时还研究了由摆型波传播诱发岩块的不可逆位移、动力滑移失稳的条件.通过构造冲击扰动下岩块振动的等效振动能量表达式及变分原理,提出了摆型波传播的特征能量因子,利用特征能量因子临界阈值界定了地下爆炸不可逆位移范围.结合卫星侦察等爆炸后效应监测手段,可对地下核爆炸的当量和埋深进行有效评估,为地下大当量核爆炸试验核查提供一种新的技术手段.

简介：吴健雄教授是世界著名的物理学家，她在实验物理学方面的卓越才能为世界同行们所一致公认，她对近代物理学的发展做出了巨大的贡献。今天，我们纪念吴健雄教授诞辰95周年，很多位前辈、学者已从多个方面论述了她的科学成就。作为有幸与吴健雄教授认识、交往了近20年的后辈，我想从几个侧面来阐述她高尚的品格和对祖国的热爱。

简介：结合基于电子白板的教学案例，本文探讨了电子白板在营造学习氛围、突破教学难点、提供互动媒介等方面的优势，为信息技术与高中化学深度整合提供了实践案例。

简介：根据比色原理设计分光光度计对溶液的浓度进行测量。利用标准溶液确定溶液的吸收系数，进而可以测量出未知溶液的浓度。给出系统框图、光路图及计算机数据采集和计算程序。

简介：研究了多媒体CAI课件中颜色的选择,分析颜色的搭配原则以及电脑显示器与投影终端仪上显示效果的差别等问题

简介：【本节需学习的内容】本节教材由“物质的三态”、“摄氏温标”、“温度的测量”三部分组成，同时介绍酒精灯的正确使用和温室效应、热岛效应．

简介：【本节需学习的内容】本节教材由“物质的三态”、“摄氏温标”、“温度的测量”三部分组成，同时介绍酒精灯的正确使用和温室效应、热岛效应．

简介：分析当前大学物理实验教学中存在的问题及建立物理实验技能及创新能力培养平台的必要性,通过调研及实践,初步摸索出了该平台的建设思路及管理模式。

简介：目的：研究润滑油的非牛顿流体行为对液压往复活塞杆的斯特封密封性能的影响,为密封设计提供理论参考。创新点：1.基于幂律流体模型和JFO空化理论,推导出同时考虑粗糙度、流体空化和非牛顿流体效应的修正雷诺方程;2.建立非牛顿流体的混合润滑软弹流模型,探究流体流变属性对斯特封密封行为及性能的影响。方法：1.通过理论推导,建立混合润滑条件下非牛顿流体的软弹流仿真模型;2.对比分析不同工况条件下假塑性（n〈1）、膨胀型（n〉1）两种典型非牛顿流体和牛顿流体（n=1）对斯特封密封行为影响的区别,揭示假塑性和膨胀型两种非牛顿流体的密封机理。结论：1.非牛顿流体效应对液压往复斯特封密封性能具有重要影响：幂律指数越大,流体的动压效应越强,密封性能越好。2.相比于牛顿流体,膨胀型流体润滑条件较好,密封具有低摩擦低泄漏的优点;假塑性流体润滑条件较差,密封摩擦力较大,不易实现零泄漏。

简介：大陆教材除了认知性目标外还注重过程性目标和技能目标，体现了“探究式”、“讨论式”教学的应用。台湾的教材始终贯彻以化学学科知识体系为主干，学生阅读为主的原则，注重知识的循序渐进。