简介:宗教界代表人士作为信教群体特殊阶层,是中国共产党和政府联系宗教界一般人士和信教公民的桥梁和纽带。青海是多民族聚居多宗教并存的省份,加之又地处内地连接西藏、新疆的中枢地带,境外敌对势力不断利用教派、教职人员与信徒众多的藏传佛教和伊斯兰教进行分裂、渗透活动,而具有深厚社会基础和社会影响力的宗教代表人士在反分裂、反渗透活动中发挥着积极作用。尽管近些年宗教界人士培养受到各级政府高度重视,但随着社会的快速发展,一些不合时宜的现象由之而浮现,因此,面对新情况、新问题,各级相关部门适时地加强对宗教界人士尤其宗教界代表人士综合素质的培养尤显重要。
简介:习近平主席在十九大报告中提出了'进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想'的重要论述。深刻理解'四个伟大'重要论述从以下几个方面把握:'进行伟大斗争'是勇气,需要我们敢于直面挑战,勇于化解各类矛盾;'建设伟大工程'是基石,需要我们坚持党的领导,不断加强党的建设;'推进伟大事业'是旗帜,需要我们坚持走中国特色社会主义道路,协调推进'四个全面'建设;'实现伟大梦想'是目标,需要我们凝聚改革共识,为实现'中国梦'而不懈奋斗。
简介:陈礼江(1893—1984),江西九江人。美国普渡大学教育学士、芝加哥大学心理硕士。早年任江西教育厅长3年。他在教育厅设智力测量所,并创办省立乡村师范5所。他于1930年至广州,任中山大学教授兼教育系主任,想开拓教育新途,探索社会教育。1931年,陈礼江得知江苏教育学院设有民众教育系和农事教育系,认为民众教育就是自己社会教育思想的萌芽。他即至江苏教院任教务长。1934年北大与北师大聘他为教授,时因其醉心于无锡社教实验而未往北京接聘。"江教"学生有一年在乡村实习,礼江老师常留宿农村,指导夜校等工作。同时发表许多论文。江苏教院出版《陈礼江民众教育论文集》,并著有《成人学习兴趣》、《教育心理学》等,译有《成长的学习》(桑戴克著)、《普通教学法》(斯特尔著)等。均由商务印书馆出版。