简介:作为尼采之后预期悲剧重生的重要文本,加缪的《雅典讲座:关于悲剧的未来》在荒诞哲理而不是黑格尔辩证哲学的框架之下论述悲剧与悲剧的重生。雷纳·韦勒克的“重新照搬”说似是而非,无法令人信服。加缪对尼采的态度复杂而含混。对于尼采的悲剧重生理论,加缪在悲剧如何死亡、何时重生以及如何重生三个层面上既有借鉴与拓展,但更多的是改造与利用。悲剧重生就是荒诞感的浮现。作为“最荒诞的人物”,加缪积极探索现代悲剧形式,力求将悲剧赋予时代,既是一种反抗姿态,也是一种反抗策略。加缪的论述极大地丰富了20世纪悲剧重生理论的内涵。
简介:北京京剧院又一出弘扬中华民族优秀传统道德精神和价值观念的主旋律作品、新编历史剧《下鲁城》,日前在北京京剧院宣布建组投入排练。该剧的编剧蔡赴朝选取《史记》记载的一个史实片段,敷衍成一出感人大戏:
简介:经过近一年的蕴酿、筹备,一九八九年八月二十八日下午,在古城黄州召开了湖北省黄梅戏剧团成立庆祝大会,宣布省团正式成立。湖北省委宣传部部长王重农,省文化厅厅长徐春林,代表省委和省政府向省团表示热烈的祝贺,并作了重要讲话,鼓励他们出人出戏,为繁荣文艺事业,建设精神文明作出贡献。省文化厅厅长徐春林和黄冈地委书记杨祖炎亲自将“湖北省黄梅戏剧团”的衔牌受予该团的主要演员杨俊、张辉。专程前来参加庆祝大会的还有湖北省广播电视厅、省文联、省电台、电视台、湖北日报及省直各文化艺术团体的主要负责人。
简介:在外语动画电影中,“情境冲突”发挥着相当重要的作用,不但可以推动故事情节的发展,而且还有助于作品主题的表达。为了更好地说明“情境冲突”在推动电影情节发展方面的重要作用,本文根据美国著名动画表演大师埃德·霍克斯的动画表演理论著作《动画片的演技:观看12部影片》,详细分析了∽腈境冲突”在动画电影《夏洛特的网》和《千与千寻》中的具体运用及体现。
简介:借用匈牙利八年音乐课程纲要之比较,其受柯达伊教学法之影响,以“首调唱名”为切入点,讨论这一唱名法适用于我国义务教育哪个阶段,教材运用上该如何实施,如何实现借由唱名习惯培养孩子音乐能力及感应音乐的美,实现“音乐属于每一个人”的音乐教育宗旨.
悲剧重生与“最荒诞的人物”反抗(1)—论加缪《雅典讲座:关于悲剧的未来》
新编历史剧《下鲁城》开排——1月下旬将在国家大剧院首演
湖北省黄梅戏剧团在黄州成立——新排《天仙配》受到省委及武汉广大观众的热烈赞扬
外语动画电影中的“情境冲突”解读——以动画电影《夏洛特的网》和《千与千寻》为例
中小学音乐新课程方法之规范初探——与匈牙利1-8年级音乐课程旋律要素