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  • 简介:摘要在小学数学教学过程中,教师教授九九乘法表时,主要是帮助学生理解乘法,建立初步的乘法概念,而这些都有些理论,比较没有趣味性,如果教师在讲课的时候还是不能了解小学生的心理特点,没有稍微迎合学生的思维心理发展,就会让学生觉得上数学课很无聊、很枯燥,没有趣味。所以,教师在教授小学数学时,应该时刻注意小学生的心理思维发展特点,适时的加入点生动的教学手段,以引起小学生的兴趣,从而达到教学效果。

  • 标签: 概念 生动化 实践 探索 小学 数学
  • 简介:社会需求与传统类书的现代李国新()任期以来,学术界流行着种观点,认为类书就是中国古代的百科全书,是封建文化的产物,因此,随着封建社会历程的结束,类书的编纂也就从此蹶不振,走向衰亡。这是种缺乏科学分析与论证的似是而非的观点。其立论的基础是把中...

  • 标签: 传统类书 社会需求 工具书 分类体系 检索系统 古代类书
  • 简介:摘要初中阶段是学生身心发展的关键时期,可塑性很强。语文是初中教育的重要学科,可以培养学生的人生观和价值观,未来的全面发展有着重要作用。语文阅读教学,历来是语文教学中的重要环,也是相对薄弱的环。相信在新课改的征程上,个性阅读教学必将为语文教学带来强大的活力,展现出自身独特的魅力。因此,初中语文老师要引导学生,尊重他们正确的个性阅读方式、方法,让他们的个性阅读之花盛开在初中语文的阅读舞台上,结出肥硕的阅读之果。

  • 标签: 初中语文 个性化 阅读 培养
  • 简介:摘要语言变化般出现两种情形是语言内部规律所引起的演变;另个是语言接触发生的变化。般而言,族群接触与语言接触过程中强势民族的文化处于弱势民族文化势必会产生较多影响,包括语言影响、语言兼用或语言专用。民族语言和民族历史不是各自孤立地存在,而是紧密相关。由于土族没有自己的文字,所以相关的史料记载也很少。但是土族却完整地得到了保存,土语有三大方言区互助、民和和同仁的土语。虽有差异,但大同小异,其中土语与蒙古语、东乡语、保安语、东部裕固语族语言有较多同源词,土族语中也有较多藏语和汉语的借词。为此,研究土族语借词,对于识别他们的语言亲属关系和文化认同及文化意蕴有着不可替代的作用。

  • 标签: 借词 文化认同 关系
  • 简介:摘要文言文是中学的必学知识,也是学习汉语的必经之路,更是个学生文学素养的知识来源。语文老师是文言文学习的引路人,在不同时期要采用不同的教学方法,因材施教。本文以备受广大文言文爱好者推崇和教材编写组争议的文言文《出师表》为例子,进行文言文教学方法的分析。指出了教学方法应当结合学生所处学习阶段进行设置,且从教案编写、课堂设置、课后作业三个方面来阐述具体的教学方法,希望能对中学语文文言文教学提供定的借鉴价值。

  • 标签: 初中 文言文 教学方法 《出师表》 教案编写 课堂设置 课后作业
  • 简介:摘要思路能够为企业找到出路,而方法能决定企业的成败,在这个与时俱进的时代,我国经济正面临着经济的转型,煤炭企业也遇到新的发展机会,其中,企业的思想政治是制约企业发展的重要内容,笔译引起高度重视,煤炭企业思想政治工作的开展遇到了重重障碍,为了使此项工作能够跟上时代的步伐,负责此项工作的部门必须采取有效措施。本文初步阐述了思想政治工作存在的问题,并且提出了相应的思路和方法

  • 标签: 煤炭企业 工作 政治思想
  • 简介:<正>在我国,把修辞作为门独立的科学来研究,那是五四运动以后的事,五四以前只能算是修辞学的萌芽时期,在这时期中曾经出现过些在修辞学史上有定地位的著作,《古书疑义举例》就是其中比较重要的部。《古书疑义举例》的作者俞樾(1821——1907)是同《马氏文通》的作者马建忠同时的人,他生著作甚多,卷帙繁富,都编在总集《春在堂全书》二百五十卷之中。在所有著作中他最得意的是《群经平议》和《诸子平议》两种,《古书疑义举例》书他却并不着重.他说"余书惟两平议各三十五卷,此外

  • 标签: 修辞学萌芽 古书疑义 时期重要著作
  • 简介:<正>秦至同志在《辞书研究》1983年6期上发表的《建国以来出版的少数民族语文辞书览》文内容很丰富,民族语文工作者有参考价值。但发现有些辞书遗漏,本文从两个方面就少数民族语文辞书进行补充:1.出版的辞书进行补充;2.部分辞书的收词条数加以补充。

  • 标签: 少数民族 语文辞书 民族出版 出版社编辑 民族语文 收词
  • 简介:<正>我们高兴地读完了郑文贞先生的新著《段落的组织》。传统的语法书般讲到句子为止,传统的修辞著作也很少涉及段落。而本书则专从语言学角度,尤其是修辞学角度来研究段落。象垦荒样,作者开垦了修辞学领域中这块前人未曾涉足或涉足未深的荒地。所以这是本开拓修辞新领域的具有相当高的学术水平的好书。

  • 标签: 修辞新领域 开拓修辞 新领域著作
  • 简介:摘要20世纪60年代,小说《杀死只知更鸟》经出版就成为最畅销的图书并且于同年荣获普利策奖。直到今天,这部小说还在不断出版,深受世界各地读者的喜爱。除了常被论及的种族主义主题和人性主题,小说还有个更深的主题——成长主题。作家哈珀李通过描绘个美国南方个深受种族隔离之害的小镇上几个孩子的生活及成长,向读者表明社会和家庭的影响对儿童的成长及品格的养成有巨大的关系。

  • 标签: 儿童教育 种族主义 道德 成长
  • 简介:我国现代修辞学,半个世纪来,在不断发展。特别是进入80年代,现代修辞学就呈现派欣欣向荣的喜人景象。相形之下,作为修辞学研究的个重要部分的修辞学史的研究就显得过于冷清了。80年代中期,我们才看到部外国教授写的中国修辞学史。这部史书总的修辞学史研究作出了很大贡献,但对中国现代修辞学史的论述过于简略,不足以反映我国现代(特别是80年代)修辞学研究蓬勃发展的兴旺局面。值得高兴的是,今年2月,宗廷虎新著《中国现代修辞学史》由浙江教育出版社出版了。这部专著才能真正把中国现代(特别是80年代)修辞学研究的繁荣兴旺的景象,恰当地反映出来。

  • 标签: 修辞学史 中国现代 浙江教育出版社 修辞学研究 现代修辞学 80年代
  • 简介:品牌命名活动似乎是命名者的种主观意志行为,换言之,选择什么样的符号命名品牌完全是由命名者的主观意图所决定的。尽管命名在某种程度上是种主观活动,但是任何个命名者都不会随意地去选择个语言符号去命名品牌,而是经过反复推敲、深思熟虑才能选择。

  • 标签: 品牌名称 理据性 语言符号 意志行为 品牌命名 主观意图
  • 简介:<正>幽默,意味着种灵魂的自由,种淡泊的雅趣,种洒脱的情致。幽默,意味着种创造,种智慧,种自信的魅力。那么,幽默理论,尤其是幽默语言的理论分析,是否同样也能体现出那么份自由、雅趣和情致呢?难!有道是“生命之树常青,理论则是灰色的”,更何况西哲早有论断:“解释笑话就是扼杀笑声”,(马克斯·伊斯特曼)。见多了缺乏文采的文论著

  • 标签: 幽默语言 瓜田 语言幽默 雅趣 文论 杂文家
  • 简介:<正>严格地说,吴家珍的《当代汉语修辞艺术》(北京师范学院出版社1992年3月版)并不是部体系完整、论证严密的修辞学著作。它不过是当代修辞现象的种点射式扫描,用作者序言中的话说,就是只“写出了鳞半爪”;并且,它所使用的方法也是传统的“搜集材料——整理归纳——得出结论”的“慢三步”。然而,我们却不能不说,这又确是部很富特色的著作,因为它充满新意。和以往的修辞学著作相比,《当代汉语修辞艺术》有着全新的理论。在“总论篇”,作者从五个方面评述当代汉语修辞现象,其孕育条件、变化轨迹,表现特色、研究走向、存在问题作了概括的

  • 标签: 修辞艺术 当代汉语 传统修辞学 修辞现象 交际学 论证严密
  • 简介:《金瓶梅》中的武大郎是个胆小懦弱的社会底层人物,其悲剧因身份压力下自我的变形而产生。潘金莲是位被四处转卖的女人,也是自我认同于“物”的异化了的女性个体,同样是个悲剧性的角色。武、潘二人冲突的根本在于武大郎中途转换了元语言,从而引发了场元语言的“战争”。武大郎与潘金莲样自私,都是从自己的利益出发行事。但因潘金莲摆脱不了“武大郎的妻子”这伴随文本,而武大郎有由来已久的夫权文化支撑,所以相对于武大郎,潘金莲处于道德劣势地位,背负着千载骂名。

  • 标签: 金瓶梅 武大郎 潘金莲 身份 元语言 伴随文本
  • 简介:摘要如何提高古代散文课堂教学中的积极性直是许多老师在研究的问题。在文言文课堂上,学生普遍感到乏味、枯燥,甚至老师也是深感头疼。但是文言文教学又是来不得半点马虎的课题,特别是以其在高考中所占的比例,令许多老师是花费太多精力而收效甚微。在此我就针对这个问题谈谈我的些陋见,望各位同仁批评,以达到相互交流的目的。

  • 标签: 文言文 课堂教学 技巧 积极性
  • 简介:盼翘已久的《汉语语法修辞词典》终于出版了。这是语言学界的大事,是语法修辞教学研究工作者的福音。卷纯握,如坐春风,爱不释手,先睹为快。这部词典是按音序编排的,查检比较方便,可是我却“自找麻烦”,不按音序翻阅,而是“倒行逆施”,找统的“煞尾”。我曾花了点时间,

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