简介：通过问卷调查、访谈、文献资料等方法，借助调查数据和现象揭示广东高校毕业生体质健康测试、体育锻炼、生活方式、健康水平等令人担忧的现状，并分析当前毕业生体质健康现状存在的社会隐患。为此提出建立政府、社会、高校等齐抓共管的对策以及干预体系，旨在希望引起有关部门的高度重视。

简介：采用4台摄像机对10名山东省男子跆拳道运动员下劈技术动作进行同步拍摄，并用德国SIMImotion录像解析系统对测试结果进行三维图像解析，旨在揭示男子跆拳道运动员下劈技术的运动学特征。结果显示：1）男子运动员在下劈动作中，起动、提膝、踢靶、收腿四个阶段中，所用时间分别为0．22±0．02s、0．12±0．02s、0．10±0．02s、0．29±0．05s其中收腿过程时间最长，其次为起动阶段。2）在下劈过程中，髋关节角度变化减少，对稳定运动员动作的完成，起到重要作用。而膝关节角度变化幅度，将带动踝关节和脚部位产生较大打击速度和力量。3）下劈动作过程中，运动员左支撑脚有明显旋转，同时并沿劈击腿的方向产生一定的滑动距离。4）左支撑腿蹬地过程中，伸膝速度、足跖屈速度与身体重心速度表现出较大的相关性，是提高身体重心速度的关键因素。

简介：军人体能科学化训练可以提高训练的安全性、有效性、规范性、实战性和激励性.运用文献资料法、访谈法等多种研究方法,对影响军人体能科学化训练的诸多要素进行分析和整理,提出了影响军人体能科学化训练的三大控制系统:管理者系统、组训者系统和受训者系统.通过对这三大系统功能表现的控制,促使其在军人体能训练过程中有效履行责任和义务,在反馈与调整的过程中,不断形成良性的科学训练体系和训练模式,进而可以有效地促进训练质量稳步提升.

简介：＂以学生为中心＂的教学理念体现了人本主义心理学原理,反映了教学的内在规律,对我国教育改革进程具有重要意义。新的教学模式下需要教师认识学生个体差异,对不同气质类型特点进行掌握,进而对中学体育教学过程中因材施教进行思考。研究认为,在中学体育教学实施过程中,教师应该充分了解不同气质类型鉴别方法及其行为方式表现,并结合气质类型优缺点进行教学,以保证教学任务的高质量完成。

简介：2010年1月1日我国颁布了《2010—2013年全国啦啦操竞赛规则》（第四版）。规则的修订与更新,见证了我国啦啦操运动的迅猛发展,使其在与国际接轨的同时,更符合我国国情,更具有鲜明的中国特色。本研究以最新发布的《2010—2013年全国啦啦操竞赛规则》（第四版）为研究蓝本,与《2006—2009年国际全明星啦啦队竞赛评分规则》进行对比;运用训练学、心理学相关理论,对规则的变化之处进行归类分析。通过分析新规则下啦啦操比赛的制胜因素,为我国啦啦队训练、比赛提供指导。

简介：运用表面肌电测试仪器，对部分短跑运动员递增负荷下全蹲训练进行测试，对所测表面肌电现象进行分析。测试结果：随着负荷的递增，股二头肌的IEMG随着负荷的递增而逐步增加，臀中肌、臀大肌IEMG、IEMG／S和RMS随负荷的增加而增大。股二头肌、臀中肌、臀大肌随着负荷的递增而最大振幅也逐步增大，振幅最大时的膝关节角度范围分别为：88．94～106．33°，101．345～121．667°，88．779～101．591°；平均角度分别为99．77°，113．157°，93．91°

简介：从20：20打起，是邢和利为培养和锻炼小队员们心理素质而经常进行的一种强化训练项目。无论参加任何等级的比赛都不怯场，敢于一分一分地拼抢争夺，敢于在最后的关键时刻背水一战，变被动为主动，就可以发挥出更好的水平，创造更好的成绩。