简介：新的实施,对于规范会计行为,保证会计资料真实、完整,加强经济管理和财务管理,提高经济效益,维护社会主义市场经济秩序,具有重要的现实意义.会计人员作为会计工作的主要承担者,其道德水平的优劣,业务素质的高低,直接影响着单位会计工作的质量.

简介：摘要企业青睐的是有一定实践经验和专业理论知识、能独立上岗的实用型人才。本文从中职学校培养会计人才的目标与市场导向来切入，探讨了如何通过实行一体化教学培养出符合社会需求的实用型会计人才。

简介：摘要本文针对目前中职会计教学现状，从五个方面分析了存在的问题，提出了思考与探索，以更好地为社会主义经济建设培养更多实用型人才。

简介：在合并会计报表的编制中,编制抵销分录是关键,也是实际工作的难点.本文就合并会计报表抵销分录的编制谈一点自己的理解.

简介：本文从研究与开发费用的处理方法、摊销和损耗及信息披露比较入手,着重分析我国研究与开发费用采用费用化的局限性,并就研究与开发费用的会计处理提出了建议.

简介：高职教育的特点、高职财会人才培养目标,都对实践性教学环节提出了较高要求.为此,必须注重和加强高职财会模拟实验室建设,以促进人才培养目标的实现.

简介：企业在进行投资、筹资、对外担保等理财活动中,在为企业带来经济效益的同时,风险无处不在,它影响着企业的生存、发展和获利能力。有一些风险对企业来说,甚至可以带来致命的打击,必须尽早加以防范和控制。

简介：会计学是一门具有很强实践性的应用性学科,抓好实践教学是提高会计专业人才培养的重要环节.由于受诸多因素的影响,会计专业实践教学存在着师资队伍培养、实践教学基地建设、实践教学体系构建、实训教材缺乏等问题.淮北职业技术学院在实施会计专业实践教学过程中针对存在问题采取了打造＂双师型＂会计专业实践教学团队、加强会计专业实训基地建设、构建会计专业实践教学课程体系、组编会计专业校本实训教材、建立校内多部门合作机制等一系列措施,取得了显著成效.

简介：尽管管理会计最早形成于20世纪50年代的美国,并于20世纪70年代推广应用到西方各发达资本主义国家;但半个世纪以来,除了管理会计与目标的定义外,西方学者对管理会计其他基本理论问题如管理会计假设、原则、对象、职能等问题的研究却很少.对其成因,从西方学者对会计理论的认识及管理会计信息的特点两方面作一些探讨.

简介：CDIO之构思一设计一实现一运行（conceive—design—implement—operate）工程生命周期是由麻省理工学院等四所大学经过四年的研究、探索和实践建立的一种先进的工程教育模式。在对CDIO工程教育理念与教育模式内涵进行分析的基础上，论述了会计教育遵循CDIO工程教育理念实施改革的可能性和必要性。遵循CDIO工程教育理念和会计教育的特点实行会计教育改革是完全可行和极为必要的．提出系统的会计教育改革思路。

简介：摘要会计电算化作为一门实践性很强的专业必修课程，现今依然存在着诸多问题亟待解决。突出的问题之一，就是该课程的实验效果不理想。本文就会计电算化课程实验效果不理想的原因进行了分析和思考。

简介：新会计准则与国际会计准则取得了实质性的趋同，是我国会计准则建设的一项重大跨越和突破，对完善我国市场经济体制、推进会计管理体制改革，促进资本市场和对外开放的发展具有重要意义。同时新准则的实施对上市公司的财务状况、经营成果和现金流量将会产生重大影响。

简介：固定资产减值会计符合会计核算的谨慎性原则，有利于企业规避经营风险。企业要合理使用固定资产减值会计必须拥有优秀的会计师、建立成熟的资本市场。固定资产减值会计的账务处理包括固定资产减值的处理、已减值固定资产价值回升的处理等。

简介：模拟教学法就是根据课程内容，选用或自行设计与内容相配套的仿真会计资料，由教师组织，学生参与，在模拟操作的过程中开展课堂教学活动。其具体实施程序如下：

简介：摘要中职学校会计专业传统教学模式的教学效果较差,不利于发展学生的职业能力。在会计教学中应用计算机多媒体技术辅助教学，创设理想的学习环境，激发兴趣，突出教学重点，化解教学难点，能有效提高教学效果。

简介：本文通过借鉴国际衍生金融工具会计的研究经验,分析我国衍生金融工具会计现状,阐明我国衍生金融工具会计现状研究的意义.

简介：公允价值在新会计运算中一直起到了重要的作用。这一概念最初由美国会计专家提出,并应用到了实际运算中。此后,随着对这一概念研究的深入和发展,公允价值的应用逐渐扩展到了全球范围内。我国首次应用公允价值理念是在20世纪90年代。在经历了几个阶段的发展后,已取得了一定的成果。

简介：摘要会计作为技工学校财会专业一门重要的职业核心课程，是一门实用性很强的学科，它严谨、科学，是一门让学生们感到枯燥乏味、抽象空洞、学习难度偏大的课程。它重视职业能力的培养，具有较强的社会实践性和应用性，工作过程化特点明显。基于此，笔者主要从会计专业学生的教学现状、就业现状等出发进行思考，分析了会计教学的特点、困境，探索良好的会计专业的教学效果。

简介：分析了近几年来会计法规变动的积极因素,以及需要关注的问题.从而使人们进一步明确新旧会计法规在实际工作中的区别及应用.

简介：高职会计专业以培养精通会计业务的技能应用型人才为目标，要求教学以能力为