简介：文章探讨了基于工作过程的道路桥梁工程技术专业课程体系的建设思路,从典型职业岗位能力要求、典型工作任务分析、职业岗位课程体系构建、课程资源建设等方面阐述了该专业课程体系的开发和实践的具体内容。
简介：文章提出了计算桥梁挠度的两种方法，即传统的有限元法与二次样条有限元法，并对它们做了简单的介绍，通过简单的桥梁实例，得出二次样条有限元在精度计算中优于传统的有限元。
道路桥梁工程技术专业课程体系的开发与实践
传统有限元与二次样条有限元在计算桥梁挠度中的比较
