简介：下丘脑-垂体-肾上腺是人体重要的一系列内分泌器官,具有激素反馈和负反馈功能调节作用,在人体生长发育,水-电解质平衡中也起着非常重要的作用,目前针对该类疾病以西医治疗为主,近年来,随着医学的发展,祖国传统医学研究的深入,众多研究发现多种补肾、疏肝中药以及针灸技术可对下丘脑-垂体-肾上腺的激素代谢、神经递质以及基因表达产生影响,进一步辅助治疗下丘脑-垂体-肾上腺疾病,为以后中医药在内分泌疾病中的研究提供了思路。

简介：罗希文先生从20世纪70年代起,开始从事中医药典籍翻译工作,是参与中医药典籍翻译实践的国内翻译家之一。他最主要的翻译成果有东汉末年张仲景撰写的《伤寒论》英译本,明代著名医学家李时珍编纂的《本草纲目》全书英译本,以及《黄帝内经》英译本等。从国内中医药典籍翻译实践视域下探究罗希文的独立翻译行为,发现：其翻译态度深入、务实,译文具备选择性、时代性与前瞻性。进一步论证其翻译成果在国内典籍翻译实践中享有的重要地位。

简介：高职院校数学课程是一门重要的公共文化基础课,它主要通过必要的数学知识、思想和方法的学习,为学生学习专业知识、掌握专业技能、提高专业素质打基础。学好这门课,教材建设尤为重要。由襄阳职业技术学院李伶教授任主编、供医学类专业使用、高等教育出版社2008年出版的普通高等教育＂十一五＂国家级规划教材《应用数学》,在高职院校数学课程教材建设方面进行了有益探讨。它是从高职高专数学课程实际出发,充分地吸收了高职高专数学课程教学改革经验，经过反复研讨后而形成的，具有一定专业特色和高职特色。

简介：“教学做”一体化教学是目前职业教育的发展趋势。本文概述了“教学做”一体化教学的内涵，结合多年的教学探索和实践，通过案例分析，归纳出了“教学做”一体化教学的特点，对职业教育教学有现实的指导意义。

简介：李锦航,女,陕西长安人,研究生学历,著名秦腔表演艺术家;戏曲学者;陕西艺术职业学院副教授;中国戏剧家协会会员;陕西省戏剧家协会常务理事;陕西高校秦研会艺术顾问、客座教授;三秦文化研究员;西安文史馆研究员;陕西文化艺术促进会、秦腔企业文化促进会秘书长;西北五省广播电视（台）特邀嘉宾、评委艺术指导;陕西各文化艺术团体特聘专家评委、艺术顾问;加拿大红鹿艺术学院特聘教授.

简介：《四库全书总目提要》有着极其重要的参考价值，但它有时也会有疏漏，如《蒙求》作者李瀚本是唐代人，而该书时而说是“唐李瀚”，时而又说是“晋李瀚”，前后不一，莫衷一是。

简介：通往梦想的道路会经过怎样的曲折？每一个创业成功者各自的方法不同。成绩也有大小，但是留在创业路上的迷茫、彷徨却相似．也许陈辅仁的创业成功路不可复制，但他在创业路上所展示出来的激。睛和智慧及对事业的执着追求精神是值得我们每一个在校学生和创业者永远学习的!

简介：声乐技巧是很抽象和非直观的，学习起来有着一定的困难。但是尽管如此，也不能够仅凭主观经验和感觉来学习，而是要通过客观的方式寻求科学的声乐教学法。只有这样才能够在声乐学习和教学的过程中避免一些错误的观念，减少走弯路。

简介：《世说新语》中王戎是一个吝啬到骨髓的人物,然而他又是一个十分多情重情的人物,他会做出＂钻核卖李＂这样的事情,又会说＂情之所钟,正在吾辈耳＂,历代学术名家多认为王戎的吝啬是本性,而慷慨和重情是伪装。本文从历史和人情的角度来分析王戎形象矛盾的根源,认为王戎的慷慨和重情是本性,而吝啬则是一种伪装,并进一步分析他伪装吝啬的原因。

简介：8月13日下午，中国工程院院士李兰娟、郑树森来金华职业技术学院医学院考察指导工作。校党委书记胡正明、党委委员朱雄才，医学院负责人等陪同考察。

简介：1996年李向艳以优异的成绩考入辽宁省锦州畜牧兽医学校，学习“畜产品加工”专业。在校期间，她是一名品学兼优的学生，一直担任班级的学习委员。

简介：李吉林情境教育思想具有较为完整的理论框架和丰富的操作体系。因此，在职业教育过程中，我们要积极学习、借鉴李吉林情境教育思想，促进职业教育教学改革，提高职业教育教学质量。在此，我们基于李吉林儿童情境课程开发的启示，探索如何以情境教学引领职业教育的课程开发。

简介：中医药产业链涵纳中医药农业、中医药工业、中医药商业,是一个多层次的系统性工程.中医药产业链为高职院校的发展提供了重要契机,也提出了挑战.高职院校应紧密契合中医药产业链,制定合理有效的人才培养计划,实现人才需求与供给的对接;更新教学理念与方式,提升创新创业人才培养实效;以实践体验促观念转变,培养学生创新创业精神,提高学生创新创业能力.

简介：我没有准备发言,却被第一个推上了讲坛.为了参加这个会议,我已准备了一篇论文,题目叫做《辩同异,合东西……》,同大会的议题大体上可对上号.拙文的中心思想是分辨东西方文化的异同.为此,我也下了点功夫.看来整个世界文化的趋向应是走融合的道路.现在我只能离开稿子谈一点粗浅看法.我的话题分三个部分.

简介：鲁迅在《呐喊自序》里首次提到“铁屋子”,意在展现20世纪伊始中国社会现实状况和各阶层国民的处境与命运.“铁屋子”里生活着“大多数昏睡者”与“少数觉醒者”,其形象含义非常深刻,引起无数学者的探究和诠释.李欧梵先生在《铁屋中的呐喊》—书中,通过对“庸众”与“独异个人”两个文化形象的独特分析,加深了“铁屋子”文化形象的深刻性与延展性,给我们观照鲁迅从“呐喊”到“彷徨”反复与挣扎、希望与浮沉的心路历程,提供了一个独特的视角.

简介：分析了高职学生中国红色文化缺失的原因，认为在高职学校中加强“红色文化教育”对于提升高职学生的思想道德素质，确保社会主义核心价值体系建设的正确方向具有重要的现实价值和历史意义。结合连云港中医药高等职业技术学校的实际情况，将中国红色文化从课堂教学延伸到学生的日常生活学习之中，在潜移默化的过程中实现思想道德境界的升华，从而达到德育的功效。