简介:摘要近年来,众多专家和教育界人士不仅关注到大学生人文素质教育方面的缺失,而且还把人文精神和人格塑造、心理健康等热点问题紧密联系起来。本文从大学人文素质课程建设的角度,关注大学生健康、和谐的人格和心理的构建,具有一定的针对性和建设性。
简介:课程建设是专业建设的核心和重点,课程标准的制定是课程开发的关键。文章论述了哈尔滨职业技术学院模具设计与制造专业课程团队进行“模具制造工艺编制与制作”课程标准开发与实施过程。通过课程改革,提高了模具专业人才培养质量。
简介:课程改革与建设是提高教学质量的核心,是工学结合人才培养模式构建的基础,教学团队和实习实训等教学条件要围绕课程要求而建设,根据真实工作任务和工作过程选取课程教学内容,选择合适的载体设计学习情境,改革教学方法和教学手段,才能确保教学质量不断提高,培养高技能人才。在课程开发的实践中,黑龙江农业工程职业学院依托示范校建设项目,借鉴德国基于工作过程导向的课程开发方法,以机电一体化技术、设施农业技术、农业机械应用技术、汽车检测与维修技术、物流管理等专业及专业群建设与改革为主体,按照特色鲜明、整体规划、重点突破、系统推进、对比实施的思路开展课程建设与改革,取得了阶段性成果,形成独特的课程开发路径。