简介：信息技术与学科课程的融合是教育界的追求和期望。但历经一个世纪的教育实践,学科课程并未因信息技术的介入而发生实质性的变化,在教学领域仍旧沿袭着旧有的教学方式和模式,这种理想与现实的脱节引起了教育界的高度关注,也促进了信息技术与课程的整合性研究：在组织方式、研究过程等方面,形成教师与学者合作的机制,信息技术与课程整合的系统记录与评价,用知识的多媒体化表达构建协同的学习氛围,用个性化的学习环境培养创新的整合路径。

简介：随着科技的发展和人类需求的不断提升，新媒体在当今时代层出不穷。一方面新媒体的出现对电视的发展产生了许多负面的影响，冲击了电视媒体的地位；另一方面，新媒体的出现和发展也给电视带来了前所未有的机遇，电视和新媒体的联姻能够产生媒体的合力，也能够满足受众对信息的多元化需求，另外，新媒体的挑战对电视深化内部结构调整，理念的改革创新都具有重要的意义。

简介：<正>1填空(1)市场必须有________、________、________、________四大要素。市场调查与预测这门课程是从________出发来研究________的。(2)市场调查按调查方式,可划分为________、________、________。(3)市场调查按调查目的,可划分为________、________、________、________。(4)市场调查按调查时间,可划分为________、________、________。(5)寻找因果关系的逻辑方法有________、________、________、________、________等。(6)市场普查是对调查对象(总体)的________所进行的逐一的、无遗漏的专门调查。

简介：本文以马克思劳动价值理论为基础．从一个新的视角对劳动、劳动力的价值和使用价值等进行了研究。得出了劳动力的价值不仅仅是由生产、发展、维持和延续劳动力所必须的生活资料的价值组成，还应包括家庭对其抚养教育的活劳动，特别是还包括劳动力自己的活劳动等重要结论。

简介：本文从正弦量Xmcos(ωt+φ)与复值函数Xmej(ωt+φ)之间的对应关系出发,论述了相量法与旋转矢量法的异同。给出了旋转矢量法的一种较为贴切的称谓

简介：摘要：慕课作为新时代背景下快速发展起来的新兴教学模式，迅速席卷各大高校。本文结合慕课的内涵与特征，对慕课的课程设计与制作进行了探析。

简介：东林与魏忠贤决裂,并非由于“盗宝案”,而是魏忠贤杀害与东林关系密切的太监王安。东林碍于当时的法制和官常,未直接申救王安,却掀起持续的“讨魏斗争”。东林纳王拒魏,是道德标准与功利尺度夹杂的结果。

简介：

简介：经营是企业一切经济活动的中心。本文依据我国历史与字意辨析，深入考察了经营的概念。在结合市场经济发展现实的基础上，引申出了企业经营的理念，并由此剖析了企业经营概念及企业经营活动有别于其他经济事物活动的五个特性。这些特性是从市场经济客观需要与企业生存发展的必然要求的角度认识阐释的。

简介：基于问题的学习（Problem-BasedLearning，简称PBL）是将学习活动“抛锚”在具体的问题情境中的以学生为中心的一种教学方法，也是一种符合建构主义教学原则的教学模式。与其他问题教学相比，PBL有着不同的内涵。由于受文化背景、教育资源等因素的影响和制约，在我国教育环境中实施PBL，要综合考虑到学科知识的系统性与PBL知识的随机性、教学资源的局限性与PBL教学内容的灵活性、传统课程问题的良性结构与PBL问题的劣构性之间的关系。

简介：依托行业,推行工学结合,是强化高职教育人才培养模式特色的需要,也是满足社会经济发展的需要,更是高职教育改革的需要。本文主要介绍了长江职业学院市场营销专业与大学生超市开展工学结合的思路中取得的成效。

简介：本文以结构主义理论为理论基础，对陈凯歌和贾樟柯的电影作品作比较分析，通过对他们影片的艺术风格和影片意念内蕴差异的分析，从而对两个导演的影片风格形成一个整体的认识。

简介：企业文化建设可以是空洞的口号，也可以是现实的企业管理的理念和实践，从前者到后者的转变要具备特定的主客观条件；企业文化理念是“舶来品”，只有经过认真研究、理解、甚至实验，才能使其在我国的企业管理中发挥实际作用；毛泽东在中国共产党自身建设和人民军队建设的理论和实践中，蕴涵着丰富的组织文化思想，研究这一文化遗产，对我们加强企业文化建设有重要意义。

简介：《致橡树》是我国当代＂朦胧诗派＂代表女诗人舒婷的一首别具意蕴的爱情诗。以《爱情与自由》为中国人所熟知的匈牙利著名诗人裴多菲的《我愿意是激流》也是一首感情炽热的爱情诗。本文通过对这两首诗的比较解读,更深刻地理解诗的主题,深深体味两位不同时代、不同性别的诗人对爱情的不同诠释的内蕴。

简介：当前，教育培育的人缺乏幸福感和自我感，教育逐渐远离教育的本真，成为世人批判和反思的对象。本文首先对教育的客观存在与主观一相对比较，发现在意识相对性和社会环境的影响下，教育逐渐遗忘了自我。因此，本文以终身教育、终身学习与学习化为研究视角，分析三大理念是如何诠释与还原教育本真，并积极倡导教育改革应该以三大理念为指向，逐渐向自我回归。

简介：高校志愿者组织的创建、发展和内涵延伸与社会精神文明建设发展存在着高度的一致性、互通性和可融合性，是互为依存、互为补充、互为促进的和谐统一体。武汉作为现时的“大学之城”，未来的“志愿之城”，探索将高校志愿者以不同的志愿服务形式有效地整合于城市精神教育实践之中，推动高校志愿服务与城市文明创建、与学雷锋常态化相结合之路，通过高校志愿者组织建设，培养更多的大学生成为城市中的志愿者，使高校青年志愿者成为社会良好道德风尚的倡导者，社会主义精神文明的传播者、践行者，对进一步丰富武汉城市精神文明建设的内涵、推进城市精神文明建设，培育和践行社会主义核心价值观，都具有极为重要的理论和实践意义。

简介：如何适应经济社会发展和学习者对于专业实践能力的需求,整合学科知识和行业实践最优资源,进行课程规划和教学实施,是开放大学人才培养模式改革的核心内容.结合北京开放大学的具体实践,就开放大学如何依据成人学习者专业能力发展和学习特点,整合学科和行业的最优资源,开展课程规划和教学实施,为学习者提供有助于知识内化和能力发展的有价值的课程等方面进行初步探讨,并在此基础上提出开放大学课程规划与实施的基本假设和若干指标.

简介：满足地方经济发展对高素质高技能应用型人才的需求，是高职院校存在的基础，是高职院校自身价值的体现。本文首先分析了高职教育在地方经济发展中的作用，并阐述了课程体系的相关理论。最后以武汉软件工程职业学院为例探讨了高职院校的课程体系设置与经济发展之间的调整机制与反馈机制。

简介：小说在清朝之前几千年中一直未能登上正统文学的大雅之堂。自梁启超将小说推至“文学之最上乘”之后，经小说家及理论家的努力，小说数量迅猛增加，研究小说的专门论著和专门的小说目录学著作亦出现，其故事性、娱乐性、消遣性的特征逐渐得到人们的重视。这些变化与近代中西文化的交流，尤其是中国文学观念的变化密不可分。

简介：改革开放和现代化建设的大好形势推动了高等学校的各项改革,为开展国际间的校际交流创造了有利条件。同时也使广大教师增加了对外界的了解和出国进修、合作研究的机会。自1979年以来,我校共选派近百名教师通过校际交流、国家公派、世界银行贷款,省际交流等渠道分赴日本、美国、加拿大、澳大利亚、德国、俄罗斯等10几个国家进修深造,攻读硕士、博士学位或合作研究。他们充分利用国外科技领域的新知识和先进的实验设备学习和掌握科技的新成果、新经验和新信息。回国后在教学、科研中发挥了重要作用并取得了可喜成就。