简介：单次脑电分类实验中，采用基于logistic回归的正则化方法来提高分类准确率．首先，提出一种新算法——局部保持投影稀疏logistic回归，将局部保持投影正则项加入到稀疏logistic回归中．该算法旨在保留原始特征空间邻域信息的同时保证结果的稀疏性．然后，利用边界优化法和逐分量迭代算法在训练集上求解权重向量，克服了牛顿一拉夫森法和迭代重加权最小二乘法的局限性．最后，在自步调手指运动数据集上采用十重交叉验证法得到80％的分类准确率，并与稀疏logistic回归的实验结果进行对比，说明局部保持投影正则项有效地保留了对脑电分类有用的信息．

简介：本文在讨论了高校教师分类的基础上,就目前教师分类管理中存在的相关问题进行了分析和讨论,并就国内高校教师分类管理提出几点建议。

简介：外语焦虑和学习策略一直是国内外研究者们所关注的话题,而对两者的关系却研究较少。采用定量研究的方法,对外语学习者进行了调查、分析和研究,以探讨公共外语学生外语焦虑和学习策略的关系。采用了Oxford的英语学习策略量表和Horwitz的外语课堂焦虑量表,对收集到的数据使用SPSS17.0统计软件包进行了皮尔逊相关统计分析。研究结果表明外语焦虑和学习策略存在负相关的关系。

简介：我国高校危机管理普遍存在“重”日常管理制度建设，“轻”危机管理体系建设，“重”事后动员，“轻”事先预防；缺乏健全的制度体系；缺乏行之有效的实施措施等等一系列问题。本文从高校危机管理的利益相关者出发，分析他们的关注点和需求点，在此基础上讨论符合我国国情的高校危机管理的改进措施。

简介：作为一种战略管理方法和分析框架，利益相关者理论为高等教育质量管理提供了全新战略分析模式和运行机制。大学是典型的利益相关者组织，质量是高等教育各利益相关者利益的契合点。利益相关者范式实现了高等教育质量从预成到生成、高等教育质量由精英治理向自组织转换。质量利益协调机制、质量管理责任分担机制、质量信息监测与预警机制和质量文化的规约与创生机制等是基于利益相关者范式建构的质量管理机制。

简介：运用文献资料法、数理统计法、测试法等，对大学生参加选项课前后的体质健康指标进行了测试和比较，结果显示选项课学习之前，学生的体质健康水平存在不均衡性特点；女生群体中，排球、体育舞蹈、健美操3个组的学生体质健康水平好于太极拳组；男生群体中，篮球组学生的体质健康水平好于太极拳和乒乓球组的学生。经过1年的选项课学习后，女生群体中，健美操组的体质健康状况得到明显改善；男生群体中，足球组的体质健康状况得到了明显提高，而男女生太极拳组学生的体质健康状况均有明显下降。

简介：高校本科专业设置改革的困境分析1．在“权力一元”的思路下倡导高校自主设置专业。在没有形成权力多元制衡的情况下，权力无论掌握在谁手中，都有可能被滥用，进而引发一系列问题。2．在过度依赖市场思维下主张高校专业设置应面向市场。我国高校本科设置中的市场是完全竞争的市场。另外，专业质量的判断标准是模糊的。

简介：从3-甲基-1-苯基-5-吡唑酮出发，经过一系列反应得到5-氯-3-甲基-1-苯基-4-吡唑酰氯，再分别与芳胺反应得到5个未见文献报道的5-氯-3-甲基-1-苯基吡唑-4-酰胺类化合物。其结构经元素分析、1HNMR和IR确认。

简介：妊娠期机体的代谢增强,妊娠对甲状腺素的需要量增加,甲状腺活动也增加,血中T3、T4均有升高。本文自1990年1月至1991年10月用放射免疫分析法测定非孕妇、孕妇共176人,

简介：

简介：根据江苏省高新技术工业的发展需要创办五年制高职教育。通过调查研究得出五年制高职学分制教育模式。阐述了五年制高职的意义、特点及其管理条件。以制冷与空调专业为例，介绍了五年制高职的教学计划。

简介：自古考生皆寂寞，古来高考几人回？想必这时的你们应该迎来了高中生涯的最后一个学期，无论是那扑面而来的冷风，还是那迫在眉睫的高考。

简介：北京市民申领因私护照、港澳通行证等出入境证件目前仅需要5个工作日，这是北京市公安局出入境部门近日推出的一项便民措施。

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简介：通过对工学结合、半工半读中职生进行“五项教育”——信心教育、养成教育、就业观教育、传统美德教育、提升技能教育，拓宽毕业生的就业渠道，使学生进得来，学得好，有出路，实现学生、企业、学校的“三赢”。

简介：

简介：又一批高三生站在新的起跑线上,开始了人生中一次关键的拼搏。高三的学习任务繁重,让人抓狂不已。为此,笔者特地准备了五个心理锦囊,请你在初入高三时把它打开,里面会有你想要的答案。锦囊一：不适应是平常事,要努力找到平衡点非常不适应。

简介：在石化土建工程中,建筑物一般都采用混凝土框架结构,为确保现浇混凝土框架结构质量,在施工过程中应采用合理的施工方法,并混凝土原材料的选用、混凝土养护等方面采取有效的措施。

简介：近年来,两岸客家交流日益频繁。这种交流蕴含着五缘文化理论,＂五缘＂人际网络在其中发挥了重要作用,从而促使两岸客家在经贸、文化、教育等领域展开交流与合作,有效地加强了两岸客家人的情感联络和客属台湾同胞的认同意识。

简介：近年来，湖北省恩施市中小学教师继续教育中心认真贯彻落实教师继续教育的有关规定，不断创新教师培训模式。改进教师培训方式，努力提高教师继续教育培训质量，特别是在抓好五项建设、全力打造满意培训方面作出了有益探索，取得了较好的工作成效，主要有以下几个方面：