学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:小短文可使学生对语言基础知识运用和基本技能进行多方面的训练,训练时可以按照写作教学计划进行,但要遵循由低到高,由易到难的原则。长期的小短文写作训练,既缓解了学生写作的恐惧,又为学生写作能力和今后应试作文打下了坚实的基础大作文写作铺就了扎实的奠基石。

  • 标签: 短小精悍 形式多样 恰当指导
  • 简介:摘要现实生活是创作的源泉。初中生写作文,尤其是写记叙文,不能脱离现实生活,写好记叙文首先要学会观察生活。观察生活一是要看,二是要听。对观察也有具体的要求(1)观察要抓住人物的特征;(2)观察要细致;(3)观察要有顺序。要求学生写自己熟悉的人和事。

  • 标签: 创作源泉 观察要求 根本做法
  • 简介:有不少初学写作的人感到苦恼:写不出来!我的看法是:加紧学习,先别苦恼。怎么学习呢?我看啊,第一步是心中有什么就写什么,有多少就写多少。你永远不敢动笔,就永远摸不着门儿。不敢下水,还学得会游泳吗?自己动了笔,再去读书,或看刊物上登载的作品,就会明白一些写作的方法了。你只有自己动过笔,才会更深入地了解别人的作品,学会一些窍门。我们的文字基础若还不十分好,生活经验也还有限,又不晓得小说或剧本的技巧,我们顶好是有什么写什么,有多少写多少,的是练习,给创作预备条件。

  • 标签: 写作者 初学 生活经验 苦恼 学习 作品
  • 简介:学术论文也叫科学论文或研究论文,它具有议论文(评论)和应用文的某些特点,是针对某一科学领域中(包括社会科学与自然科学)的新情况和新问题,进行调查研究或考察实验,然后把科研成果整理成文章,就是学术论文。学术论文包括:高等院校的学年论文、毕业论文、学位论文,科研机构的考察报告、实验成果,以及发表在学报和专刊上的探讨各种学术问题的文章。

  • 标签: 学术论文 学年论文 成果整理 毕业论文 科研机构 学位论文
  • 简介:英语写作被广泛地运用于生活的各个领域,良好的英语写作能力是进行有效交流所必备的元素。但对母语非英语国家的人们而言,使用英语写作时难免受本国语言以及个人习惯影响以致写出的文章不够流畅和地道。本文从段落写作入手,归纳了一些对英语学习者有所帮助的写作技巧。

  • 标签: 英语 段落 写作 技巧
  • 简介:网络新闻写作已经成为网络化写作的一个重要方面.网络新闻写作因为其新闻主体的变异、新闻写作符号的多样化和新闻写作结构的变化,获得了与传统新闻写作截然不同的性质和特征.但网络新闻写作与传统新闻写作仍然具有不可分割的继承与联系,传统新闻写作观念和理论对网络新闻写作仍然具有一般的适用性.

  • 标签: 网络 新闻写作 特征
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:作文教学要求学生进行一定的思维创作,然而学生常常感到困难或无从下笔,特别是小学生,他们往往怕写作文,把写作文当作苦差事。那么,如何在习作指导中,创设相关的教学情境,开拓学生写作思路,学生习作开辟自由、想象的空间呢?笔者认为应从激发学生写作兴趣,丰富学生写作素材培养学生的美文欣赏能力等方面着手。

  • 标签: 创设 情境 激发 兴趣
  • 简介:文章对于非英语专业公共荚语一次测试中作文部分出现的误差进行了归类分析,查找出误差的根源在于母语干扰、目的语内部结构的影响.提出在英语写作教学中应正确对待错误,并运用必要的纠错策略帮助学生写出纯正地道的英语作文.

  • 标签: 对比分析 错误分析 纠错策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:在视觉传达设计教育实践教学管理中,实践教学基础,不断创新视觉传达设计教育教学意义重大。一方面,可以使视觉传达设计教育实践教学管理水平大大提升;另一方面,能够增强国内不同视觉传达设计院校培养创新性人才的能力,进而使视觉传达设计教育在实践教学和管理中能与新时代主题、社会经济发展的需求紧密联系起来。《视觉传达设计专业教育研究与教学实践》是一本理解和研究中国视觉传达设计教育改革发展趋势和改革方法与策略的实用教材,对我国视觉传达设计教育教学实践具有重要的借鉴意义。

  • 标签: 视觉传达设计教育 教育教学实践 实践教学管理 教育研究 设计专业 基础创新
  • 简介:英美法为主要教学内容的法律英语教学具有模态性和实践性,而模拟法庭具备模态性,且具有重要的实践价值,因此,模拟法庭和法律英语教学具有天然的契合性。模拟法庭可以创设真实情境,充分发挥其模态协同作用和实践价值,学生提供将课堂所学知识转化为实际技能的实践机会,促进学生法律英语实务能力的真正提升。按照拟真程度和难易程度,可将法律英语模拟法庭分为排演式和对抗式两种形式。

  • 标签: 多模态 法律英语 教学实践 模拟法庭
  • 简介:本文将在高校开展课外科技活动实践的基础上,从依托大学生课外科技创新活动的角度探讨和研究电子信息类创新人才培养体系构建的问题.

  • 标签: 电子信息 科技活动 创新人才 大学生