简介:摘要教师是太阳底下最光辉的职业,教师是人类灵魂的工程师,这是人们对教师这一职业的高度赞美。同时对教师提出了很高的要求,就是身为人师,要德才兼备,才能配的上这一职业。这就需要我们教师平时勤奋努力的工作,认真学习业务知识,不断去努力提升自身的素养才能成为一名合格教师。
简介:多媒体在小学数学教学中的应用范围很广,可以创设情境,激发学生兴趣;可以动画模拟,有利于同学们对图形的认识;多媒体还适宜用于传统方法难以讲清楚的变、透、动等方面;运用多媒体辅助教学,能突破教学难点,发展学生思维。
简介:生物技术制药是新兴发展现代生物技术的一门交叉学科,是与医药产业结合密切的高技术学科。作为药学专业的核心课程,存在内容枯燥、概念抽象等特点,引导学生进行学习,是教师的必需要关注的问题。通过优化教学内容,教学方法、课堂教学与实验教学相结合改革考核方式,多元考核等方面对本课程进行改革。开展教学改革后,学生的主动性和能动性得到提高,提高了学生的操作能力和综合运用的能力,学会分析问题,解决问题和改革创新的能力。
简介:摘要信息技术课实践性强,只有保证学生有充分的练习实践时间,才能较好地完成教学任务。所以教师一定要采取适当的教学方法,提高课堂教学的有效性,才能保证较好的教学效果。
简介:摘要地理课程的综合信息非常多,一方面要求学生全面掌握地理知识,另一方面要求学生了解人文地理知识。在新技术大环境下,微课具备时效性和灵活性特点,在初中地理教学中应用微课教学方法,可以让学生在比较短的时间中学习更多初中地理知识。本文分析了新技术条件下的初中地理教学,基于此,期望为未来的相关研究提供参考。
简介:摘要:小学阶段的数学学习是基础性和先导性的,对于学生整个求学生涯都将产生非常深刻的影响。小学数学的教学是为学生的数学能力打基础的阶段,帮助进行好小学数学的教学,进行卓有成效的信息技术整合运用是必由之路。本文就小学数学教学和信息技术的整合展开讨论,提出了几条小学数学教学与信息技术整合的路径与方法,旨在“互联网 +”时代,为小学数学教学水平的整体提高提供助力。
简介:摘要:随着互联网信息技术的普及与应用,信息技术课程在中职学校教学中占据了非常重要的地位。但有些教师的信息技术教学仍然在沿用传统的课堂教学模式,学生在学习时没有很高的积极性。面对这种情况,教师就可以加强中职信息技术智慧课堂构建,为学生今后的学习与生活打下良好的基础。
简介:摘要应用多媒体技术进行课堂教学,得到了全面推广与实践,老师们充分利用现有的电教设备,特别是应用多媒体设备进行课堂教学,许多老师已做了大胆地尝试和实践,并取得良好的教学效果。作为语文教师,我们要合理适当地利用好多媒体技术,发挥多媒体技术的优势,使语文教学不仅有美丽的外套,还具有丰富的内容,让它更好地为语文教学服务,推进语文教学的发展。
简介:课堂教学是实施素质教育的关键和主渠道。通过多媒体信息技术手段的使用,可以最大化地优化课堂设计。本文论述了如何把计算机多媒体技术应用到教学中,因材施教,激发出学生学习的积极性和主动性,使全体学生均获得最大的发展。发展学生的思维活动,培养学生综合运用知识的能力,把素质教育真正地落实在课堂教学中。
简介:摘要Flash课程特别要培养学生的创造性、实际动手能力和计算机应用能力。本文就素材、兴趣、教法、评价四方面来说明对Flash教学的探究。
简介:内容摘要随着现代信息技术和新课程理念在小学语文教学领域的不断深入,将信息技术、新课程理念与语文学科教学有机融合,我们的教学能够达到一个前所未有的高度,教学过程更趋于最优化。
简介:
简介:摘要随着社会的进步,科学技术的发展,信息教育技术以其独有的先进特性进入各个学科的教学。信息教育技术,尤其是多媒体技术的运用,在整合物理学科教学中具有很大的作用。
简介: 【摘要】结合当前的初中物理教学情况,从自身的教学经验出发,多方面探讨了在初中物理教学中应用信息技术的作用,论述了信息技术在初中物理教学中的应用方法以及需要注意的问题,希望对今后深化新课标下初中物理教学改革有所帮助。
简介:摘要小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,培养学生的创新意识和创造能力。在新课程改革理念下的小学信息技术如何开展高效的课堂教学呢?
简介:摘要新一轮课程改革认为并要求,教师将不再只是知识的传授者和管理者,而是学生发展的促进者和引导者。教师在劳动过程中不仅仅是付出和奉献,而是将与学生共同成长和发展,共同体验成功的喜悦和体现自身的生命价值。
简介:摘要随着社会的发展,国家对中职教育的重视程度越来越高,中职教育已经进入了一个快速发展的阶段。但是中职计算机专业的教学现状却不容乐观,面对日新月异的计算机信息技术,如何提高学生的学习成绩,成为中职学校的主要研究方向。下面就以中职计算机技术应用来进行探索,以促进中职计算机专业教学的良好发展。
简介:摘要机电一体化的发展趋势机电一体化是机械、微电子、控制、计算机、信息处理等多学科的交叉融合,其发展进步有赖下相关技术的进步发展,其主要发展方向主要有智能化、模块化、网络化、微型化、绿色化、人性化。要求机电产品有一定的智能,使它具有类似人的逻辑思考、判断推理、自主决策等能力。
试论小学信息技术教师的信息素养
谈多媒体技术与小学数学的融合
生物技术制药课程教学改革探索
增加学生信息技术课堂教学
新技术条件下的初中地理教学
小学数学教学和信息技术的整合
中职信息技术智慧课堂构建初探
多媒体技术环境下的语文教学
多媒体技术在地理教学中的作用
高中信息技术Flash教学的探究
小学语文与信息技术整合的研究
如何加强初中生信息技术教学
利用信息技术提高初中物理教学水平
巧用信息技术提升初中物理教学效率
浅议新课改下的小学信息技术教学
小学信息技术课堂教学探究
新课程下的信息技术教学探究
如何上好小学信息技术课
中职计算机技术的应用探究
机电一体化技术及应用