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浅析儿童执行功能相关影响因素研究的新进展

作者：赫中华
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2017-08-18
出处：《中国校外教育》 2017年第8期

简介：为了使儿童获得更好的认知发展和学业提高，聚焦于执行功能影响因素，文献检索相关资料及发展动态，以期更加清晰地认识个体认知能力的发展特点和干预方法，并最终为家庭和学校教育实践中提高儿童的高级认知功能提供理论和方法上的指导。
标签：认知能力执行功能影响因素

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足球比赛中裁判员如何科学合理执行规则

作者：李立飞
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2013-12-22
出处：《未来教育家》 2013年第12期
机构：河北省体育局足球运动管理中心李立飞邮政编码：050011

简介：摘要本文足球比赛中裁判员应该如何科学合理执行规则进行探讨，旨在增强裁判员提高裁判水平的动力，进而提高自身裁判执法的能力，促进足球运动的开展。
标签：足球比赛裁判员合理执行

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关于电力企业文化建设对员工执行力的影响

作者：栗永江
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2018-02-12
出处：《教学与研究》 2018年第2期
机构：栗永江（国网新疆电力有限公司培训中心新疆乌鲁木齐830013）

简介：
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异步教学是执行基础教育课程改革纲要的有效途径

作者：刘光明
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2002-04-14
出处：《异步教学研究》 2002年第4期

简介：
标签：异步教学基础教育课程改革中国

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关于执行“中学生每天一小时校园体育活动”规定中学生体质健康测试数据分析及对策研究

作者：马浩东
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2018-08-18
出处：《教学与研究》 2018年第8期
机构：马浩东（广东省深圳市行知职业技术学校广东深圳518000）

简介：摘要关于教育部印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知以来，各学校积极执行相关规定，切实保证学生每天锻炼一小时，行知职业技术在周一至周五下午500—600展开了校园一小时活动。为更好的完成校园一小时方案，针对我校问题，积极制定相应对策，从而达到提高学生体质健康水平的目标，本文对2014—2016年深圳市行知职业技术学校学生体质健康数据使用数据分析法进行分析，同时采用文献资料法收集并阅读大量有关中学生体质健康方面的文献，以及对体质健康方面的专家进行访谈得出以下结论
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