简介:〔摘要〕以项目教学模式为导向,对中职课程《电工电子技术》进行了研究。本文研究的重点是选择项目教学的原因、基于项目教学的课程改革理论依据、项目教学如何在电工电子课程中重构。
简介:〕情境创设已成为中小学信息技术教学中不可或缺的环节,经过有效设计的情境创设,不仅可以达到有效激发学生学习兴趣的目的,还能促使学生主动思考问题,积极投入到合作交流、自主探究的学习氛围中,为提高信息技术课堂教学效果铺下基石,收到事半功倍的效果。然而,在实际教学中,由于诸多原因,情境导入往往“变味”、“走调”,失去了应有的价值。
简介:〔摘要〕在信息技术课堂教学中,教师要培养学生的创新意识、创新精神及创新能力,从而全面提高学生的信息素养,培养学生学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会创造,成为能够主动全面发展自己的创新人才。
简介:〔摘要〕信息技术在备课、上课、命题、实验分析、资料的积累和整理等方面极大地辅助化学教学,开辟了化学教学新天地。利用微博、QQ、百度百科等网络技术给教师的业务交流、资源共享提供很好的平台,为学生开设一个无处无时不在提高学生素质的有效途径,是对学校教学的有效延伸。
简介:〕提高高中通用技术教学的措施应体现在课前、课中和课后教学的三个重要环节,只有做好每一个环节的准备和实施工作,方能切切实实的提高通用技术教学的水平。