简介：看了刘昊同学这篇《奇异的云》是不是觉得，小作者的家在美丽的大兴安岭，那里有茂密的原始森林和清清的河水，所以，那里的云也格外的美丽。其实，这并不是他写出这篇习作的根本原因。我觉得这是他认真观察的结果，才让本来十分普通的云变得多姿多彩。

简介：这是一篇知识性很强的文章，对教学很有用。经常听到一些教师抱怨，与教科书配套的《教师教学用书》对教学帮助不大。解决的办法就是多阅读。这篇文章的视野开阔，论及地理大发现的方方面面，并提供了很多细节，运用于教学能够激发学生的学习兴趣。历史并不枯燥，细节决定成败。如果你想让学生喜欢上历史课，就应该多积累一些历史故事和历史细节。积累的途径就是多阅读并保存下来。本文共计2.7万字，分两期连载。

简介：德国著名化学家凯库勒,日夜思索着苯分子的结构该是什么样子的。他徒劳地工作了几个月,毫无所获。一天,他乘坐马车回家,由于过度的劳累,在摇摇晃晃的马车上很快就睡着了。他做了一个梦,梦见几个月来设想过的种种苯分子的结构式在眼前跳舞。忽然,其中有一个分子结构式变成了一条蛇,这蛇首尾相衔,变成一个环。在这个梦的

简介：回顾教育技术的历史不难发现,将技术引入教育的初衷就是为了优化课堂教学。从最早的幻灯投影教学,到计算机辅助教学(CAI),再到后来的WebQuest网络教学和如今的电子书包、慕课、翻转课堂等,应用在教学中的技术与理念在不断地更新演化,而教学作为其应用的核心却一直未变。同时也应看到,这么多年来,尽管教育系统持续不断地对技术进行着高投入,但遗憾的是,技术

简介：

简介：摘要“感悟”和“审美”是语文新课标中的关键词，在新课改背景下的语文课堂教学中占有突出的位置。语文教师在课堂教学中不但要尊重学生的独特体验和感悟，还要重视为学生设计体验感悟性的活动，引导学生进入课文情境，启发学生自己去体验感悟语文的美。

简介：日本人认为，找到四叶草的人会得到幸福。前不久，在日本神奈川县海老名市，76岁的渡边勇发现了极其罕见的“八叶草”，他表示：“过去也曾种出七叶草，但八叶草却是第一次，说不定可以加倍幸福!”据悉，渡边先生对园艺充满兴趣，一年前买了四叶草的盆栽，放在家中种植。

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简介：曾经有三个这样的孩子:一个孩子4岁才会说话,7岁才会写字,老师对他的评语是:"反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想."他曾经还遭遇到退学的命运.一个孩子曾被父亲抱怨是白痴,在众人的眼中,他是毫无前途的学生,艺术学院考了三次还考不进去.他叔叔绝望地说:"孺子不可教也!"

简介：几经周折，意外的发现了和县猿人头盖骨，是现代考古史上的一个重大事件；它集完整性、典型性和可比性于一体，从一定程度上注释了古人类生存和迁徒的历史，也为现代人类的发展和环境的演变提供了珍贵的科学依据。

简介：1．试题2011年令旧高中数学联赛中有这样一道试题：

简介：环北部湾地区曾是古代越族人活动的主要区域之一,而海南岛正处于这一区域的中心地带,同时也是中国大陆文化向东南亚海域延伸的咽喉要冲。海南岛历来被看做古代铜鼓文化分布的主要区域,尽管与大陆相邻的地区(环北部湾地带)相比,海南铜鼓的发现和出土在绝对数量并不占优势,但由于地理位置特殊,中外的学者都十分重视这一区域铜鼓的分布和发现情况。文章将海南地区铜鼓的发现情况以及近年来出土的材料整理出来,以期裨益于相关学科的研究。

简介：数学教材之中的核心知识点总是高考重点考查的内容，一个核心知识点加上一个好的背景，是一道好题不可缺少的前提条件．了解一道题的出题背景，也是能够成功解决此问题的一个重要的前提．离心率是圆锥曲线核心的知识点，因此也就成为了高考数学出题者常常光顾的地方，对离心率问题的考查，常常要以一些边缘的知识为载体，综合考查离心率的知识．笔者就离心率问题的常见的背景作一些简单的分析和归纳．

简介：新星的发现是一个漫长而艰苦的过程，需要天文爱好者付出艰辛的劳动和极大的毅力，结果还不一定能遂人心愿，但这个过程也是让众多天文爱好者如痴着迷的魅力所在。本文记录了作者发现V5582SGR新星的曲折历程。

简介：一位年轻的教师执教一节低年级的语文公开课，一段生动得体的谈话后，进入了生字的复习阶段。学生们显得训练有素，加上低年级的孩子喜爱表现，所以在认读生字时，这些学生不但读得正确，而且声音洪亮。一个刚读完，另一个马上站起来大声读，一个比一个读得响亮。听课的老师都情不自禁地连连点头。

简介：在一节开放题思维训练课上，教师出示了这样一道复习题：一辆汽车以每小时60千米的速度匀速从甲地开往乙地，行了1专小时后，距离乙地的路程占全程的争。这辆汽车还需多少小时才能到达乙地？

简介：冬，在不知不觉中包围了我们的生活，她清冷而孤高，美丽而温情，她就像一个身着白裙，美丽的冰美人，芳容难觅，却又无处不在，她在我们的生活中留下了独属于她的踪迹。

简介：生活缺少不了艺术。没有艺术，生活就成了黑白，就像看一台黑白电视机，没有色彩，无聊透顶；没有艺术，生活中就像没有了阳光，灰暗无比。所以，老妈经常说：“追求幸福生活，就该接受艺术教育，如果没有在科学、文学和艺术方面的欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，

简介：牙疼不是病,疼起来真要命。我爱吃糖果,又不爱刷牙,慢慢地牙齿缝里产生了黑黑的东西,嘴巴里老是臭臭的。牙开始疼,吃什么都痛,吃什么都使不上力气,别提什么麦当劳、肯德基了,就算吃满汉全席也没味道。妈妈经常在我耳旁唠叨：“牙齿长蛀虫了吧？”

简介：原方案提供了合适的材料和环境，让幼儿有层次地进行操作活动，然而，在每次交流环节，教师都以自己的总结代替幼儿的发现，忽视了幼儿的主动建构。如，在第一次交流操作结果时，幼儿发现“米是一样多的，但盛出的结果不一样”，教师马上总结出“原来有入盛的米多，有人盛的米少，所以结果不一样”。其实，教师针对这个问题可以通过再现的方法让幼儿在观察比较中明白产生不同结果的原因，从而得出正确的盛米方法。