简介：南北朝时期统治时间最短的陈国，历来被人们认为是后主的昏庸无能导致了它的覆灭，并因此使后人警醒。熟读陈史，遍观陈朝当时所处的内外交困的历史局面，不难发现，它的覆灭是历史选择的必然结果，在后主时期，已无人能有回天之力。

简介：缘结《神雕侠侣》，他帮“小笼包”找回自信2014年底，《神雕侠侣》重拍，饰演“杨过”的是陈晓，“小龙女”的扮演者是陈妍希。俊男美女的组合让人眼前一亮，但定妆照一出，网上顿时炸开了锅：只见陈妍希扎着丸子头，还将本该衣袂飘飘的白衫，穿出了紧身衣的感觉，

简介：起源于中国，后传人韩国的中国四大民间传说之—_牛郎织女传说，从古至今深受两国人民的喜爱，牛郎织女冲破封建枷锁，坚贞不渝的爱情佳话被传颂至今。随着信息化时代的到来，牛郎织女传说以其曲折的情节、积极向上的主题成为产业化的重要题材，巾韩两国都将其开发为影视、歌曲、舞台剧等多种形式。本文将通过对比中韩两国对于牛郎织女传说的产业化开发状况，总结其异同点分析其原因，为牛郎织女传说的产业化开发以及文化传承，提供参考资料并给出意见。

简介：翻译实践课的教学目的，是要让学生在正确的理论指导下进行大量的翻译实践，并从实践中掌握翻译的基本原则和方法，树立正确的翻译观，同时提高语言的实际运用能力。本文将重视翻译过程的“翻译工作坊”和“三段式翻译训练”融合到韩汉翻译教学中，关注翻译过程中的各个环节，重视翻译实践中的错误分析以及译文的不断修订与完善，让翻译实践真实而有效地走进课堂，使韩汉翻译课程将翻译理论和技巧融于实践，通过实践完成翻译理论和技巧的教学；有效地发挥学生的潜能，培养学习者的自主性和团队精神以及解决问题的能力。

简介：认识韩梅波已有10多年了。＂梅波＂这名字与她的性格非常贴近。＂闻道梅花坼晓风＂,＂梅＂自然让人想起她独立、坚忍的品性,我以为韩梅波的专业成长道路上就有这样的精神支撑;＂波＂表现了水的绵长和柔韧,水的一些秉性韩梅波身上与生俱来,＂夫唯不争,故无忧＂,从事小学语文教育教学工作执着不悔,淡然、安静。初见韩梅波,给人朴实、严肃的印象。

简介：我们所使用的语言在结构和内容上不断发生变化，有些词语在长期使用过程中其意义也发生变化，中韩两国语言中存在的汉字词也是如此。虽然中韩汉字词中有着相同的形式，但这些词汇受到各国语言和社会环境的影响，一些词在意义上发生了变化，从而和原先的词语有了含意上的差异。本论文以中韩同形汉字词为中心，通过具体的实例分析，从语言、社会、心理、历史等方面考查中韩同形汉字词含意差异的原因。

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简介：摘要由于深受传统教育的桎梏，思想品德课程存在诸多弊端，作者结合自身所感所悟，特作以下探析，权作引玉之砖，以期共同推动教学改革的深入化、持续化和健康化。

简介：本论文是以韩国语动词“boda”为对象，进行句型分析，并在此基础上找出中国语对应词。韩国语动词“boda”为共有[Experiencer＋Stimulus]，[Agent＋Theme＋change]，[benefactive＋Theme]，[Agent＋Change]等四个句型。~：EO[Experiencer＋Stimulus]。[Agent＋Theme＋change]句型时与“看”对应；[benefactive＋Theme]，[Agent＋Change]句型时，不与中国语“看”对应。

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简介：摘要新课标以培养学生创新精神和实践能力为焦点，提出教学中应留给学生更多空间，以利于创造性思维的发展。小学教育必须关注学生的创新意识和创新能力，巧妙引导启发学生的思维，优化学习氛围，改革课堂教学。创新教育模式是培养学生创新能力的有效途径。

简介：<正>我还在牵记着我们七十年代老画友的重聚上海,由此自然联系想到一些人际关系、上海文艺界的往事、恩怨,还有那面对着现代上海诸多年轻、新兴艺术形态,所产生的思考与惶恐。我的心静不下来。

简介：@曾令斌（重庆交通大学）：有这样一群师者：钱理群先生、马小平老师……他们不停留于对教育的抱怨，而在自己可以作为的“时空”里尽力而为，开辟第二教育、第二课堂，他们是一群有行动的教育理想主义者。

简介：韩规古籍是普米族祭司韩规使用的宗教典籍。它包括了普米族整个历史发展过程中的政治、经济、文化、社会等诸方面的内容,是＂普米族的百科全书＂。韩规古籍集中反映了普米族丰富的原始宗教的文化内容,蕴含了普米族鲜明的哲学思想,并且体现了普米族艺术价值。对其深入研究还有极大空间。

简介：本文对比分析韩国语和汉语的待遇词汇语域信息之关系。韩汉双语待遇词汇的语域信息受到来自时间、道具、听话者关系、使用阶层、使用与否等外部因素的影响。本文通过对比考察其共同点和不同点。

简介：英国和韩国在开放式高等教育质量保障方面各具特色,初步形成了较为完善的体系。本文通过借鉴英、韩两国开放教育质量保障体系构建的经验,分别从外部和内部两个层面分析其质量保障体系,并针对如何提高我国开放式高等教育质量提出了若干建议。