简介：摘要实验教学成为全面实施素质教育，培养学生实验技能、创新能力、科技素质的一个重要环节。素质教育对实验室管理工作提出了更新、更高的要求，如何强化管理，真正将实验室管理工作纳入制度化、规范化、服务化的科学管理体系，是每一位教师面临的问题。

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简介：教务管理在独立学院管理工作中起着至关重要的作用,直接影响学校教学秩序的稳定和教学质量的提高。该文根据中山大学新华学院二级学院教务管理工作的经验积累,通过阐述独立学院教务管理工作的特点、主要内容和存在问题,探讨独立学院教务管理工作创新的措施。

简介：摘要让幼儿拥有一个幸福、快乐、健康、安全的成长环境是所有家长和幼教工作者的美好愿望。保证幼儿的健康和安全是幼儿园工作的首要任务和重要职责。

简介：教务管理是高校学生管理体制中的重要组成部分,学生成绩综合管理工作是教务管理工作的关键环节。学生成绩是学生在校学习期间学习全过程的客观反映,做好学生成绩的管理工作,对于稳定高校教学秩序,提高教学服务水平,提升教学质量,具有重要意义。本文从高校成绩管理工作的特点、常见问题出发,总结经验,并结合实际提出改进建议。

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简介：摘要学生管理工作是学校工作中的一项重要内容，中等职业教育学生管理工作是培养高质量技能型人才的保障，是学校管理工作的关键环节。目前，职业学校的学生水平参差不齐，加之青春期的影响，对学生管理工作提出了新的要求，为了适应新形势，应从实际出发抓好学生管理工作。

简介：摘要学校的后勤管理工作是学校整个管理工作的重要内容。后勤管理工作实施的好坏直接影响到教育教学的正常工作以及整个学校的文化建设。

简介：摘要：要尊重关爱学生，使学生感受到老师及社会的爱。学生犯了错误，教师要帮助学生分析问题，找到问题所在，改正错误。在平时的教学中，对学生应严爱相济，严是爱，松是害。在严格要求的同时，给予学生必要的爱。教师在平时的教育教学中应多创设情境，使学生在集体活动中增强学生的集体荣誉感，受到相应的教育。另外要及时和家长沟通，了解学生在家的表现，把学生在校的表现反馈给家长，使得家长学校共同管理。

简介：进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了学校、班级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系。

简介：摘要伴随着现代社会的飞速发展和教育改革的稳步推进，教育日益呈现多元化，作为一名小学班主任，作者结合自身班级的管理实践，特对班主任工作做以下探析，希望群策群力，以便推动班主任工作的又快和又好的发展。

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简介：摘要技校学生思维活跃，但自制力较差、学习乏味，班主任管理要多跑、多问，及时总结，应避免与学生斗气、粗暴漫骂、姑息迁就，而应正确引导。

简介：随着职业教育的发展，职业院校的学生管理工作面临新的困难与挑战。本文客观分析当前形势下学生的现状、特点，指出陈旧管理观念、传统管理模式存在的问题，指明学生管理工作改革的必要性，并从新的视角提出更新管理理念、加强队伍建设、改善管理方式等新思路、新措施，对学生管理工作改革具有一定的指导意义。

简介：本文提出了新时期学生管理工作的六大趋势：从经验管理转向科学管理；学校教育管理目标具体化；由表面化管理向实际性管理转变；制订新的学生评估标准；管理者要树立动态管理观念；在学生管理工作中强调“五化”：多样化、社会化、科学化、体系化、立体化。

简介：办好学校,重要的一环在于搞好管理。当你走进学校从直观观察,往往可以看到两种不同的情景:一种是花木争艳,郁郁葱葱,道路场地平整,建筑物造型美观、大方,物品陈列放置整洁有序,给人的感觉是“洁、齐、美”的教学环境;另一种是校园不见花和草,晴天尘土飞扬,雨天烂泥满堂,器具物品杂乱无章,校产破烂,课桌椅门窗残缺不全,室内外蚊蝇飞舞,纸屑口痰遍地皆是,给人的印象是“脏、乱、差”。两种环境,反映了两种截然不同的精神面貌,体现了两种不同的教育思想和管理水平。在学校环境上,俗话说“三分建,七分管”。管理得好,可以保

简介：高等教育的大众化势必导致高等教育的多元化，创质量、塑品牌无疑成了高校赖以生存和发展的根基。每个学校都有自已的办学理念，有自己的独立思想。学校除了拥有一支知识渊博和经验丰富的教师队伍，还必须具有一支高素质懂业务的管理队伍。高校管理人员的思想素质、业务水平、管理理念在高等教育中有着举足轻重的作用。

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