简介：高校后勤社会化改革，使高校学生公寓社区快速发展。探索高校学生公寓社区形成、功能、面临的挑战，正确定位学生公寓社区，构建新型学生公寓社区工作体系，要做好学生政治思想教育和日常行为管理等九个方面的工作。

简介：摘要：高校德育是培养学生思想道德的教育活动，是社会主义精神文明建设的奠基工程。面对社会新形势发展，在高校学校管理中抓好德育工作，必须遵循学生身心发展规律和思想品德培养规律，改善传统德育教学和管理中的某些弊端。

简介：摘要：面对大量的学生数据，作为高校辅导员应该做到心中有数。为保证高校辅导员能够及时快捷地掌握学生基本信息，使数据统计工作的灵活性更强、准确性更高。设计一款系统功能简洁明了、方便用户操作、避免用户不必要的操作流程的学生管理信息系统，实现学生数据信息系统化、动态化、科学化的分类分级管理。根据学生所处状态及时修改、增加、删除、转入、转出相关数据，这是现阶段进行科学、智能化管理学生数据的关键所在。

简介：

简介：在知识型、创新型社会当中，知识的价值越来越受到人们的重视，终生学习的理念也越来越深入人心。在终生学习视角下，高校学生信息素质的培养呈现出新的发展趋势。在纷繁复杂的信息社会当中，如何快速找到所需的信息，成为高校学生信息素质培养的重要目标。基于此，本文从终生学习视角切入，对高校学生信息素质培养的内容以及策略进行了简单分析，希望对相关高校教育工作者有所启示。

简介：高校学生园区自治组织是园区学生事务的重要管理主体。该组织目前存在着定位不准、关系不顺、职能有限、激励不足等诸多问题。创新管理模式,理顺管理机制,整合组织资源,推行＂双肩挑＂和＂两票制＂,重视学生参与,拓宽自治空间,完善考核激励等是建设学生园区自治组织,推动其良性发展的现实路径选择。

简介：学生兼职辅导员是高校学生工作中一支特殊的队伍,该支队伍的建设对于加强大学生思想政治教育工作具有积极的意义。当前,从一些高校的具体做法来看,学生兼职辅导员队伍还存在着一定的不足和困惑。高校需要从严把入口关、加大培训管理力度、调整选拔和入职时间以及建立健全学生兼职辅导员的激励和约束机制等方面入手,加强学生兼职辅导员队伍的建设力度,进而充分发挥这支队伍的积极价值。

简介：地方应用型高校培养具有“工匠精神”的人才,是有效支持“中国制造2025”的一个重要保障。本文在分析地方应用型高校内涵及使命的基础上,探讨了“工匠精神”与地方应用型高校人才培养的内在关系,指出应用型人才培养与“工匠精神”培育在现实效应、固有特征、能力结构等方面都具有很强的相似性和互补性从人才培养目标设定、人才培养实施、人才考核评价等三个方面提出地方应用型高校学生“工匠精神”培育对策机制。

简介：学生评教不仅是教学管理的重要手段，而且是教学质量不断提高的助推力。由于学生评教的有效性不高，因此关于学生是否应该参与评教以及学生评教的管理价值等问题的争论不断。高等学校要通过寻求学生评教的理论支撑，构建学生评教的良性机制，创新学生评教的方式方法，加强学生评教的信息反馈等策略增强学生评教的有效性。

简介：在党中央“精准扶贫”政策的总体部署下,实现高校贫困生的精准资助非常具有现实意义。基于当前大数据环境下,通过对学生消费行为的分析,实现对其生活状况的精准评价,运用大数据技术,将大数据分析的结果应用于贫困生资助体系,从而实现对高校贫困生的精准资助。

简介：摘要：为了真正地培养社会主义建设者，需要从整体上发展道德，智力，身体，艺术和劳动力，大学生的管理必须坚持道德观念。在这种教育观念下，高校不仅要重视对学生专业理论知识的指导，而且要加强德育工作，提高综合素质。本文讨论了在学生管理中实施立德树人概念的必要性，并提出了实施立德树人概念的几点建议。

简介：本文论述新时代背景下高校学生创新能力培养策略,针对高校学生创新能力培养中面临的相关教学体系不完善、高校教育中缺乏实践教育和创新教育、学生自身知识结构不合理等问题,提出高校学生创新能力培养策略:加大对创新能力培养的支持力度,营造良好的创新能力培育环境;转变教育理念和教学方式,优化课程设置和课程内容;重视完善学生知识结构,鼓励学生增加知识和能力积累。

简介：当前高校学生管理面临着许多问题和挑战。本文从学生学业水平、就业与助学贷款等方面阐述当前高校学生管理中面临的几个突出问题，并从高校学生管理的工作内容和方法，以及高校学生管理部门自身的建设等方面试图找出解决以上问题的对策。

简介：“微时代”的到来使我们的生活、工作、交流方式发生了很大变化，如何将“微时代”的种种优势和便利应用于高校学生管理工作中提高工作效率是本文研究的重点。针对此问题，本文从“采取高效的日常管理方式”及“实行多样化的教育管理”两个方面提出解决方案。

简介：随着学分制在全国高校的普遍实行,高校学生思想政治工作面临诸多新的情况、新的问题和新的要求,学生工作面临严峻的挑战。因此,积极研究、探索和构建适应学分制的高校学生工作新体系,对高校思想政治工作深入而有效地开展具有非常重要的现实意义。

简介：摘要：虽然我国社会经济不断发展，但是目前仍然有部分家庭经济困难的学生，承受着经济上的压力，无法安心学习。所以，为了帮助这部分学生缓解经济压力，国家推出各家扶贫政策，力求完善高校资助体系。其中精准资助，便是高校学生自主体系中的重要一环，精准资助不仅意味着要精确找出贫困学生，还要精确对其贫困方面进行资助。目前精准资助仍然存在部分问题，相关高校学生资助体系并不完善，很大一部分原因就是高校并没有摆正精准资助的位置。本文就精准资助在高校学生资助体系中的作用研究进行分析。

简介：高校学生伤害事故既是高等教育管理领域面临的一个重要问题，也是教育法学界要迫切解决的一个难题。预防和处理高校学生伤害事故与我国的教育法治密切相关，本文对高校学生伤害事故的类型及原因进行全面的分析，并提出构建高校学生伤害事故的预防和处理机制、维护高校稳定的措施和建议。

简介：实现教育公平是教育发展的基本理念和价值追求,也是社会公平正义的重要保障。国家通过实施资助政策,确保家庭经济困难的学生能够正常上学并完成学业。本文通过分析教育公平的内涵,探讨高校学生资助对教育公平的意义,指出高校学生资助中教育公平面临的问题,并提出优化和完善高校学生资助体系的建议。

简介：近年来，高校学生自杀死亡的人数呈上升趋势，其危害与后果都有辐射效应。从心理学的角度探讨，认为高校学生自杀有相应的外因、内因和诱因。外因主要包括不良的家庭环境、群体的负面影响、媒体的影响、学业压力、经济压力、就业压力和身体疾病。内因包括不良的人格特质和较差的心理应对能力，它们是导致自杀的根本原因。高校学生自杀的诱因突出表现在感情与人际关系中的冲突事件等。在三因基础上从学校、家庭、社会和学生四个层面建立“四位一体”的干预机制，将能做到有的放矢。

简介：学生评教是高校教师课堂教学评价的重要组成部分,其意义和作用已得到高校的广泛认可。但是,在当前高校学生评教活动中仍存在着评教指标体系与学生不对等、学生评教缺乏时效性、评教结果反馈路径不畅等问题。因此,高校应加强评教宣传与辅导,科学设计评价指标,重视评教工作的过程控制,完善评教反馈的沟通环节,以使学生评教发挥其应有的功效。