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  • 简介:文化发展与学术自由密切相联.所谓学术自由是指人们客观上能够发表自己的学术观点,进行学术交流、讨论和争鸣而言,不是指主观上的意志和愿望,尤其不指当权者的意志和愿望.当文化发展需要学术自由,而当权者又在压制这种自由时,社会就无学术自由,文化也就无法健康地向前发展.例如,欧洲最黑暗的中世纪时期就是如此.那时,任何异端思想都

  • 标签: 学术自由 中世纪时期 学术交流 “双百方针” 异已 启蒙时代
  • 简介:在现代社会,随着社会生产力的发展,自由时间逐渐摆脱人的控制和支配而走向异化,这种异化不仅表现为自由时间对人的控制和支配,还表现为自由时间对环境的污染和破坏,以及自由时间导致人与类本质的异化、人与人的异化。

  • 标签: 马克思 劳动时间 自由时间 现代异化
  • 简介:清明节前的一个周六下午,天气很好,我十分迫切地邀约到两个侄子、侄媳和他们的孩子,去给父母扫墓。回到老家,我们虔诚地到坟头祭拜完毕,我就提议到田间地头去走走。

  • 标签: 自由 自然 清明节
  • 简介:一朵花的开放,一片叶子的飘落,只要是自然的,释放的就是生命的诗意。道法自然,老子早就告诉我们,万事万物的运行法则都是遵守自然规律的,谁顺应了这种自然欲求,就会与外界和谐相处,谁违背了这种自然欲求,就会同外界产生抵触。教育之道呢?教育的诗意同样在自然中。

  • 标签: 顺其自然 教育 自由 道法自然 自然规律 和谐相处
  • 简介:我足一只小鸟,出生一年后,被人类捕捉到,从此生活在人类的小笼子里,他们给我充足的水和食物,让我吃饱喝足。虽然生活安逸,可最近对这种生活有点厌倦了,假如给我三天自由,那该有多好!第一天,我去和家人团聚。我告诉它们我在人类那里的生活,它们用惊奇、羡慕的眼光看着我。接着我飞到我的树朋友那里,它身上的虫子又肥又大,味道还很好。

  • 标签: 自由 生活 人类
  • 简介:对中国自由主义文学的研究,是近几年的中国现代文学研究界的重要内容。80年代初,唐弢先生主编的《中国现代文学史简编》中,就有把部分自由主义作家与左翼作家、民主主义作家并称的提法,不过所论极短,语焉不详。香港学者司马长风先生在

  • 标签: 中国自由主义文学 文学现象 民主主义 沈从文 左翼作家 张爱玲
  • 简介:少年的思绪是最不受约束而自由驰骋的,是最鲜活天真,也最勇气勃发,它们凝结成了我们的成长轨迹。陆家豪的文字晶莹剔透,心思亦真纯,叙写天真的“小猪”—赫本般的密友,每个细节都讨人喜欢;在作者细腻的观察和笔触间,在作者不乏私心的偏爱目光里,她处处闪光,犹如小仙女一般点亮周围世界。我们都曾拥有无与伦比的合拍好友,

  • 标签: 思绪 少年 自由 成长轨迹 陆家豪 天真
  • 简介:学术自由本质上是个学术干预问题。学术干预有内、外干预之分,内部干预主要发生在学术自由权利主体之间;外部干预主要表现为学术共同体外部力量对学术共同体的干预。针对学术干预的特点,法律应对的"有限性",学术自由权利保护不可避免地要诉求于道德规范。减少学术干预其实就要求干预者保持学术宽容。不宽容有人性基础,学术不宽容往往基于竞争、保守、偏见和优越感四类原因而形成。功利主义、中立性原则和尊重他人原则可作为学术宽容的伦理依据。保障学术自由,实践宽容伦理应关注如下问题:(1)宽容的主体。权力性的主体和相关制度应当宽容。(2)宽容的方法。宽容不能有意回避竞争,应当相互宽容和淡化等级制。(3)宽容的范围。个性行为和思想应当被宽容。(4)宽容的限度。宽容悖论不能作为限度的标准。"无伤害原则"也不应作为限度的原则。

  • 标签: 学术干预 学术自由 学术宽容
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  • 简介:每当我看见天空中自由飞翔的小鸟,就会想:如果我是天空中那只自由的小鸟,那该多好啊!因为我渴望自由,我常常在心里说:“妈妈,您能给我一点自由吗?”今天,我在老师的鼓励下,终于可以在您的面前鼓起勇气诉说。

  • 标签: 自由 妈妈 空中
  • 简介:当美国前总统比尔·克林顿第一次见到南非前总统纳尔逊·曼德拉时,他的心中一直有一个疑问。他对曼德拉说:“曼德拉先生,在您要被从监狱里放出来的那天,凌晨三点我就把我女儿叫醒了,我要让她亲眼目睹这一历史性的大事。”

  • 标签: 自由 克林顿 总统
  • 简介:开门见山是一种态度,杂志主题在首页的序言即可一览无余。但比主题更重要的,是我们如何解读,乃至解构主题。我曾经师从一位秉承自由主义倾向的学者,他在政治哲学课上引导我们讨论卢梭、柏林、罗尔斯等人的学说,他为人亲切、坦荡、感性又认真,除了在课堂上跟学生互动积极之外,还会组织夜晚的电影放映会,然后一起驱车去吃宵夜,再开车把同学送回宿舍。有时他在教室里上课,有时阳光铺天盖地,他就带学生去草坪上席地而坐,边喝啤酒边继续谈论政治。这样的一位教授,似乎已贯通学术与人生,自然深受学生喜爱。

  • 标签: 去草 电影放映 哲学课 个人生活 创造物 盖地
  • 作者: 曹莉莉
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《现代教育教研》 2009年第10期
  • 机构:【摘要】语文教育是人的教育,其绝不仅仅在于培养学生掌握一种工具或技能,而更应重视陶冶学生的情感和情操,培养学生的灵性与想象力、创造力,发展学生个体;要让语文课堂“焕发出生命的活力”,一定要把学生还原为“自由生长的生命”的人,使学生在“自由自觉的活动”中展示生命的价值。
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  • 简介:陈丹燕是上海的城市作家,近年出版的《上海的金枝玉叶》、《上海的风花雪月》描写被忽视的城市角落与人物,引起社会很大的反响。不久前,笔者在东方航空公司候机厅与她相遇,除了与她聊一些有关她作品的事,还有幸了解到了她教育女儿桑妮的一些感悟。

  • 标签: 陈丹燕 东方航空公司 不知道 生活琐事 母老 合情
  • 简介:没到过美国时,我一直觉得他们的课堂就是一个自由市场,老师任由学生随意活动。当真正走进美国教室的时候,我才发现,学生在班主任面前,都像一只乖兔子,老老实实、安安静静地坐在椅子上,只是提问和坐姿相对自由一些。

  • 标签: 自由市场 美国 民主 相对自由 班主任 学生
  • 简介:大师的徒弟委罗内塞原名保罗·卡尔雅里,因为他出生在意大利的委罗内,人们就给他起了个外号叫委罗内塞,意思就是委罗内的小子。一来二去,大家反而忘记了他真正的名字。委罗内塞的父亲是位雕塑家,他从小就接受了来自家庭的艺术熏陶,长大后又跟随几位老师学习绘画,很快就能独立作画了。

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