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  • 简介:投资诱发要素组合理论为依据,分析了英国对华直接投资的制约因素,认为我国政府必须采取提高行政效率、加强中英经贸合作等措施,以促进英国对我国的直接投资.

  • 标签: 英国 直接投资 制约因素 投资诱发要素 组合理论
  • 简介:摘要:企业投资结构对经济发展有着重要的影响,从宏观上来讲,经济结构决定了经济的发展水平与质量。另外,经济结构与投资结构是相互关联的,对于企业来讲,投资结构是其在不同产业之间的投资,通过调整资产增量的方式,影响企业的结构。由此可见,企业调整投资结构,表示企业基本上已经完成了经济发展的规划。本文从多个角度,探讨企业经济发展中投资结构调整的重要,以此为企业改变经济增长方式提供一定借鉴。

  • 标签: 企业经济 投资结构 产业升级 投资管理
  • 简介:摘要:认罪认罚从宽制度是对我国司法制度创新改革的产物,在实施过程中难免会出现一些需要适应和调适的问题,从制度、接受程度、制度供给、各个主体配合之间等层面上出现的风险都需要加强防控。建立健全认罪认罚从宽制度,有利于增强其在司法实践中的适用,促使司法资源得到充分、合理的利用,促进社会公平公正,进一步健全社会主义法治制度

  • 标签: 认罪认罚 运行风险 值班律师
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  • 简介:“兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。欣欣此生意,自尔为佳节。”人的成长跟花木生长一样,对个体生命而言,不同时期物质生命对营养的需要不尽相同,精神生命对养分的需求也不一样,要使他们尽量长上去,在立脚点求平衡,于出头处谋自由,不能勉强都长得一样高。就像园丁旁边的一棵树,是它自己在生长,它自己在进行光合作用;我们所有的行动,都应是维护、促进这种生长,而不是侵入和干扰。

  • 标签: 生命 光合作用 生长
  • 简介:在其新书中,马尔科姆·格莱德维尔再次讲述杰出人士的故事,他称这些人为“出类拔萃”明星运动员、电脑奇才和大律师。从纽约的公司到中国的麦田,从披头士到比尔·盖茨,从冰球到空难,他叙述起来驾轻就熟。作为心理学家、社会学家和调查记者,格莱德维尔把人们克服逆境的故事娓娓道来:犹太人移民的子女、从英国利物浦小巷里走出来的天才音乐家、来自韩国的空乘人员。因为有一颗永不满足的好奇心和对大量细节的痴迷,他关注事情发展,阐述更重要的教训,希望每个人都有所收获。

  • 标签: 故事 心理学家 调查记者 社会学家 空乘人员 运动员
  • 简介:我一向很排斥武打片的,认为武打片不过是些打打杀杀的游戏,很无聊,前段时间老公从朋友那么拷回一部50集的武打片《李小龙传奇》。我想看电视时他一反平时的忍让坚持看《李小龙传奇》。

  • 标签: 自信 武打片 李小龙 看电视 传奇 朋友
  • 简介:又是一年中高考,百万学子渡一桥。又会是几家欢乐几家愁,人心忧忧,但岁月不会因为紧张和忧愁而停留,依然如期而至,依旧会出现“春风得意马蹄疾”的喜洋洋和“竹篮打水一场空”的凄凄惨惨。名落孙山的悲酸苦恨,在古代诗人笔下被描绘得淋漓尽致,那字里行间的心灵咏叹,犹若一曲《高山流水》,拨动了一个个落第的心。

  • 标签: 心灵 《高山流水》 古代诗人 高考
  • 简介:"存在"是西方哲学的核心范畴,两千多年来深刻地影响着西方哲学的发展。在其发展过程中,出现了以"存在"和"存在"本身为研究对象的不同哲学流派,使得西方哲学的本体论思想呈现出缤彩纷呈的壮观局面。本文旨在辨析这两种学说之间的关系,从而展现出西方哲学史上本体论发展的概况。

  • 标签: 存在 存在者 存在物 描述
  • 简介:在《孟子·公孙丑上》中,孟子讲了孟施舍和北宫黝两位擅长养勇的高人,此二人面对百姓或面对君主、面对强敌,都毫不畏惧,可谓勇往直前.然而,孟子认为最值得推崇的“大勇”之人却是孔子一其为人也,“自反而不缩,虽褐宽博,吾不惴焉;自反而缩,虽千万人,吾往矣”.意思是说,反省自己觉得理亏,那么即使对普通百姓,我难道就不害怕吗?反省自己觉得理直,纵然面对千万人,我也勇往直前,义无反顾.这才是真正“大勇”的道理.

  • 标签: 孟子 自反 最值
  • 简介:我从小听着雷锋的故事长大,大人也总教育我要做一个乐于助人的人。但不知为什么,我的帮助总遭到拒绝,而且最后闹到不愉快收场。

  • 标签: 中学 语文教学 作文 《被拒绝的帮助者》
  • 简介:<正>守望与凝望,该是守望的表层解释。眸子间饱蓄一泓清亮,抬眼,略带倦意的小小失落遥望远方。这该是守望的表情。抖落肩上的积霜,瑟瑟地落下失望的幽怨。贫瘠的土地上,落魄的斜晖一点点地卷走留候的孤影。枯藤寂寥地依偎着大地,老树的虬根在沙尘砾砾中守望积洼的雨痕。

  • 标签: 守望者 雨痕 月明星稀 《边城》 殉难者 性描写
  • 简介:前情提要:狸与"猫眼"的战斗全面打响。若小幽的好朋友任雨涵意外拍到了狸的照片,并被困在了火灾现场。在营救好友的过程中,若小幽被狸攻击。危急时刻,任雨涵奋不顾身地救了若小幽,自己却被严重烧伤。为救任雨涵,若小幽与安德鲁一起进行了异能种子移植的手术……

  • 标签: 涵意 严重烧伤 火灾现场 程武 一只手 生命危险
  • 简介:知道秦培元,是1988年,那时我刚刚分配到泰兴的大生初中。因为他出色的英语教学.学校领导常常在会上让我们向邻乡的洋思初中的他学习——年纪虽小,但靠着自己的努力,始终把持着英语教学的领先地位,每一次中考成绩总是比我所在的学校平均至少高上十来分。当时他就是一个神奇人物,

  • 标签: 智者 仁者 洋思初中 学校领导 英语教学 领先地位
  • 简介:第一次痴迷地爱上一本书是大学即将毕业的时候。一次偶然的机会,在心理学老师家里读到了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》。看到它的第一眼,便不忍放手。从老师那里借来,一口气读到半夜。第二天跑遍了市里所有的书店,想自己也拥有这样一本书。因为没有找到它,便决定一字不落地抄下来。精选了三个笔记本,接下来的十几天里.全部的课余时间都在忙着“抄书”。

  • 标签: 《给教师的一百条建议》 追随者 苏霍姆林斯基 课余时间 心理学 笔记本
  • 简介:摘要: 笔者从自身教学生涯的三个具体例子出发,阐述对师德的理解:师德之本——重身教,轻言教;师德之根——多包容,少指责;师德之魂——关注细节,关爱学生。本文旨在唤起教师群体的共鸣,弘扬立德树人之风,做学生的合格引路人。

  • 标签: 师德 身教 包容 关爱
  • 简介:如何成为一名优秀的教师?除了学习和借鉴别人的成功经验外,还要把自己作为一个独立体,既要有独立的判断能力,又要有独到的见解、独特的办法。在《特立独行做教师》一书中,作者从三部分对教育进行了深刻思考:第一辑“教育0之殇”是对教书生涯的梳理与思考——思考看似寻常的教育行为、教育常识中隐藏的教育悖论;第二辑“从0到1的辩证”概括了部分教育实践与探索——从谬误中看到前行的曙光;第三辑“带上自己做教师”——做出自己的独立判断和思考,找到突围的路径。本书以独特的视角,直抵灵魂深处的文字,对习以为常的教育行为进行了不同寻常的剖析与思考。

  • 标签: 性格内向 教育工作者 一本 成长轨迹 那就是我 我自己
  • 简介:蚂蚁阿里七从小就热爱攀登,并立下一个志向:爬上蚁国花园那棵最高最大的树的树冠上,做蚂蚁国攀登第一蚁。攀上那绝顶的高处,视野是那么开阔,万物尽收眼底,河山一览无余,看到的该是多么美妙的风景呀!

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  • 简介:俗话说得好:“民以食为天。”此行一走江南,我所关注的既不是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的美景如何夺人心魄,也不热衷于临阵磨枪的苦读,或企盼能在几日后的比赛中取得骄人的好成绩,毕竟只有一个“吃”字才是我所追求的至道啊。

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