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  • 简介:一、学生为何觉得英语写作难学生普遍反映英语书面表达难,到底难在哪里7笔者发现学生英语书面表达的主要困难有:(1)汉语谓语无字形变化,而英语谓语变化多。时态、语态、语法和英语动词变化之间的关系,写作应用起来不明确不熟练,加之英汉在动词意义上有差别,用英语写作时就很容易出错。(2)英语的句子结构以动词为中心各有特定的搭配,学生在写作时感到缺乏表达思想的语感。经常有汉英翻译逐字硬译的现象,加之英汉两种语言在文化思维方面有差异,也造成学生英语书面表达的困难。(3)高中学生已相对成熟,他们对事物已有一定的判断能力。

  • 标签: 英语写作教学 有效性 英语书面表达 高中学生 语境 英语动词
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  • 简介:教学过程中的“个人中心主义”将教师和学生彼此分离、孤立和对立,师生之间无法沟通,这种以单子式个体存在的观念直接造成了现代教学过程中师生关系的异化,使师生彼此的角色及身份迷失。后现代主义倡导以“主体间性”使人走出单子式绝对个体的绝境,在流动的、动态的教学过程中,通过师生之间互为主体的双向讨论、平等交流和沟通,体验他者,认可差异,从而建构师生之间后现代语境中的真正的平等对话关系。

  • 标签: 后现代语境 师生关系 平等对话关系
  • 简介:摘要:从本质上讲,英语学科的学习是对一门语言的深入掌握,在教学英语学科的时候,教师应当明确这门学科不同于其他学科,需要学生在特殊语境下做好知识点的掌握,学会在正确的环境中使用英语,而这也是英语教学工作的关键之一。本文将围绕新课改背景下初中英语语境教学展开策略探究。

  • 标签: 新课改 初中英语 语境教学
  • 简介:语境是语用学中一个十分基本的概念,除了包括语言因素,还包括非语言因素。言语行为理论的核心是由J.Austin提出的三种言语行为模式,即言内行为﹑言外行为和言后行为。语境因素是研究中分析各种语言现象时无法不涉及的因素,在分析言语行为理论时同样如此。本研究的结果表明,语境因素在这三种言语行为模式中起着不同的作用。

  • 标签: 语境因素 言内行为 言外行为 言后行为 作用
  • 简介:阅读中,我们常常需要借助工具书去分析理解词语在上下文中的含义,即语境义。具体说来,语境义包括上下文、情境、文化传统三个方面。词语的语境义是变化不定的,这给我们阅读带来困难。同学们要联系语境揣摩词语外,还必须掌握有效的方法。下面介绍几种品味揣摩词语含义的方法。

  • 标签: 词语含义 语境义 揣摩 学会 文化传统 上下文
  • 简介:新一轮课程改革已过十年,当下的课程改革似乎蒙上了一层淡淡的阴影。确实,相对于前期的喧哗与骚动,当下的课程改革显得过于平静与孤寂。这种边缘化的语境引起了一些论者的非议,认为课改已走入低谷,甚或走入了消亡的境地。这种无视课改现实的论断,无疑是盲目而轻率的。事实上,当下课改的边缘化,一者是由于社会的转型变革,

  • 标签: 课程改革 历史语境 边缘化 课改
  • 简介:翻译能力低下一直是大学英语教学中一个棘手的问题,语境是决定翻译质量的重要因素,当前大学生对语境的认识与把握还很弱,导致一些原本不该出现的错误频繁出现。笔者在讨论了语境的概念与类型之后,试从词语、句子等方面分析语境对翻译的影响与制约,旨在帮助学生提高翻译质量,不断提高翻译水平。

  • 标签: 大学英语教学 翻译 语境
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  • 简介:“文学再现世界”命题源远流长,有多种表述形式,当下受到后现代语境的挑战。新世纪文论两种主要的因应策略是重释“再现”与重释“现实(世界)”。它们都及时吸纳进后现代思想的元素,但也有模糊不清和意义矛盾的地方,根源在于现代与后现代之间的深刻断裂及其调和的困难。本文主张运用“三个世界”的理论对“世界”内涵的细分化,并提出“文学表现世界”的命题,进而阐述其合理性和内涵。

  • 标签: 后现代语境 新“再现”论 新“现实”观 “三个世界”理论 再现与表现
  • 简介:阅读在大学英语教学与学习中-直被教师和学生视为-项极其重要的内容.影响阅读理解有多方面的因素,其中-项重要因素是词汇.词汇量的多少直接影响着阅读理解水平的高低,因而,在阅读过程中如何准确理解和有效判断生词词义便至关重要,而利用语境线索推断生词词义是帮助学生在阅读过程中应对词汇问题的-个有效的、切实可行的策略.

  • 标签: 大学英语 阅读教学 阅读理解 词汇 语境 策略
  • 简介:通过再读莎士比亚早期戏剧作品《驯悍记》,本文以历史语境为切入点,结合莎士比亚时代的社会文化状况,对人物角色进行分析,揭示莎士比亚的创作意图,透视其在《驯悍记》中的女性观。

  • 标签: 莎士比亚 驯悍记 历史语境 女性观
  • 简介:在中西文化碰撞融合的20世纪初,蔡元培提出“以美育代宗教”说,深刻影响了中国美学理论发展和美育实践推进。而对此学说,一直存在很多质疑之声。故对这一学说需要重回当时的中西方历史语境,基于当时的思想背景、话语逻辑、问题意识,了解那个时代西方宗教变革的“去魅”趋势,并结合中国本有的人本思想和思维模式,重新思考“以美育代宗教”的历史意义,并面向未来进一步拓展其理论生发力。

  • 标签: 蔡元培 以美育代宗教 历史语境
  • 简介:现代文明的生态转向需要异质文化的支持,作为异于西方文化又具有浓郁生态学特质的庄子哲学与此要求有着内在的统一性。国内外很多学者从不同角度和立场阐释了庄子哲学与生态哲学尤其是与深层生态学的理论契合,但总体上看缺乏全面和系统的研究。分析、探讨国外生态哲学、庄子哲学以及生态语境下的庄学研究现状及其面临的问题。

  • 标签: 庄子哲学 生态语境 生态哲学 环境伦理学 庄学研究
  • 简介:社会交流中,因为地域的不同、国家的不同,由此产生接受的文化、语言也不同。在不同的文化交流之间,会存在着对同一事物的理解偏差,导致在跨文化交流中存在一定的障碍。在跨文化交际中,语境的应用对交际的意义、文化间相互的理解都起到了很重要的影响。以下内容从语境认知对跨文化交际影响进行简单分析。

  • 标签: 语境 跨文化 交际
  • 简介:'文学'以'微博'这种独特的碎片化语境展示了文学发展的另一生存样态——微博文学。交互性的文本创建与多媒体的结构呈现是'微博'生成'文学'的技术性语境特征,大众言说的碎片化与创作体例的自由化体现了文学从'高雅'回归'草根'的意义指向,反思新媒介文学社会担当的主体性缺失,重构从'高原'走向'高峰'的价值理性,对于碎片化语境中微博文学的意义建构与健康发展具有积极的影响。

  • 标签: 微博文学 碎片化语境 意义指向 价值理性
  • 简介:摘 要:词汇是语言的关键构成部分,而语言承载文化,能够反映出文化的特点。不同文化背景下的语言具有差异性,学习日语词汇要想得到良好的效果,就需要重视文化语境对日语词汇教学的影响,在词汇教学中采取有效措施将文化语境融入其中,使词汇和文化有机结合,更好的提高教学效果。

  • 标签: 日语词汇 文化语境 教学
  • 简介:摘要: 作为世界三大古剧之一,古代戏曲穿越几千年风雨,成为至今唯一在艺术舞台上散发着炫目光彩的古剧。古代戏曲能够有如此强大的生命力,和它一直以丰富的题材、精湛的表演、多样的表演风格、贴近人民生活等特点,备受广大观众的青睐有着不可分割的关系。并且观众面广,不分层次等级,无论在古代还是在现代,都是人们思想情感、生活风貌最直接的展现法式。斗转星移,随着时代的发展,人们的生活日益改善,当代戏曲的发展受到了来自各方面的冲击,剧团解散、剧种消失的情况屡见不鲜。因此,如何保护戏曲、改善剧团管理迫在眉睫。

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  • 简介:摘要:本文围绕跨文化交际中高语境和低语境文化的渊源及差异进行分析,并通过剖析高低语境差异时人们的交际应对策略,总结归纳,以此帮助交际者在不同文化的交际中能够顺利进行。

  • 标签: 跨文化交际 高低语境文化 应对策略