简介：文章的开头和结尾,在一篇之中所占的篇幅的比重不大,然而却有着明显的结构意义,不可忽略。究竟文章怎样开头、结尾才好,要根据不同的文章内容而定。古代文论中有＂凤头、猪肚、豹尾＂之说,意思是：文章的开头要俊美、精彩,像凤头一样;文章的中心段落要充实、丰满,像猪肚一样;文章的结尾要响亮、有力,像豹尾一样。这话讲得是十分形象的。

简介：<正>复数是高中数学选修课内容,常规教学也就几节课.但从近两年复数在整个高考中数学所处的地位来看,复数的考查从分值上、难度上有所下降,且往往

简介：有关化学平衡图像问题是化学平衡的常见题型，也是高考中的高频考点．正确理解化学反应速率与化学平衡的关系，以及浓度、温度、压强等因素对平衡的影响，能帮助我们很好地解决化学平衡图像问题．

简介：

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简介：教材处理是课堂教学的关键环节，也是教师素质的集中体现。诗意的教材处理方法有“总揽全篇，关注整体”“抓住文眼，突破中心”“紧扣核心，适时切入”等。只有大处着眼小处着手，根据文章的主题理出主线，提纲挈领，才能使课堂教学有灵性有智慧，这样的设计与构思才会充满诗意。

简介：整式加减的实质是去括号后合并同类项．正确而熟练地进行整式的加减运算是每个初中学生都应该掌握的基本功．由于同学们刚接触含有字母的运算，因此，整式的加减运算对初一学生来说是一个难点．本文列举了整式加减运算中的几类常见的错误解法，供同学们学习时防微杜渐．

简介：新课程标准下的几何内容突出了图形变换问题,使几何的基础知识更贴近实际,更接近生活.按照的要求,图形的变换主要包括:图形的轴对称、图形的平移、图形的旋转、图形的相似;图形的变换的学习要求是:学习和掌握平移、旋转、对称的基本性质,欣赏并体验变换在现实生活中的广泛应用.因此,中考中的空间与图形知识的考查,必然把图形变换列入考查的重点.

简介：误Theytalkedaboutthethingsandpersonswhotheyrememberedintheolddays．

简介：例1（2011年安徽省）在平面直角坐标系中,一蚂蚁从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位,其行走路线如下图1所示.

简介：考点一、运动的描述例1如图1所示，小华和小星两人站在地面上，小纬乘坐在沿水平方向匀速飞行的飞机上，某时刻自由释放了一个玩具，若不考虑空气阻力。其中小纬观察到物体垂直下落的现象是以（）。

简介：近年高考语文科的命题，内容贴近现实生活，体现了语文学科的基础性、工具性特点，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，在这些思想的指导下，

简介：一、解题过程中切记认真阅读题目的要求、条件。不能粗心大意例1实验室现需1．12L纯净的氧气（标准状况下，氧气的密度是1．429g／L）．某同学用质量比为3：1的氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并回收二氧化锰和氯化钾．下表为该同学实验的有关数据：

简介：句子是表达文章思想内容最基本的语言单位。叶圣陶说过，讲析课文，无非是把语句讲清楚。可见句子教学在语文教学中有着极其重要的地位。随着年级的升高，课文的篇幅越来越长，学生只有很好地理解文中的重点句子，才能深入体悟课文。

简介：<正>我们知道数形结合是一种重要的数学思想,它简捷明快,直观,不拖泥带水,因而运用非常广泛,但直观有时并不可靠,请看以下几例,

简介：古人云：“学贵自得”、“学贵有疑”．学习不主动，不反思，就很难获得深入学习的能力和求异、创新的品质．世界著名数学大师荷兰的弗赖登塔尔（H．Freudenthad）教授曾精辟指出：”反思是数学思维活动的核心和动力，通过反思才能使学生的现实世界数学化，没有反思，学生的理解就不可能从一个水平升华到更高的水平”．

简介：一、句群的意义和作用1.1句群是由一组在意义上有紧密联系而又各自独立的句子集结而成的语言使用单位。它是句子在语言运用中集群化的结果。在人们运用语言传递信息交流思想的过程中,句子只是一个相对独立的语言使用单位,它只能表达一个比较完整的意思,完成一次较为简单的交际任务。然而,人们的交际活动并不是完全采取这样简单的方式进行的,而是要通过说一段话或写一篇文章这样的语言片段来完成一次传递信息交流思想的任务。因此,不管是发表议论或商讨工

简介：气压跟天气有密切的关系。一般来说，地面上高气压的地区往往是晴天，地面上低气压的地区往往是阴雨天。这里所说的高气压和低气压是相对的，不是指大气压的绝对值。某地区的气压比周围地区的气压高，就叫它高气压地区；某地区的气压比周围地区的气压低，就叫它低气压地区。

简介：<正>数轴是理解有理数概念与运算的重要工具,有了数轴,任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示.它是沟通数与形的桥梁和纽带,是研究数学的重要

简介：例1试在523…后面续上三个数字，使得所得的6位数可被7、8、9整除。（第7届俄罗斯莫斯科数学奥林匹克试题）。