简介：摘要：本文欲把老子的养生哲学放在生态后现代视域下进行解读，同时阐释如何将其应用到现代生活中，帮助人们掌握基本的养生之道。不难发现，老子的道法自然，天人合一的养生思想与生态后现代主义是一致的。新视角重新解读老子养生哲学思想无疑是兼具理论和实践价值的。

简介：摘要：随着课程改革的不断深化，传统的唯成绩论的教育观念正在发生转变，新课改的目标更加强调培养学生的综合素质。不过，我国目前仍然没有摆脱应试教育的束缚，教育内卷化非常严重，尤其在知识密集度最高的高中阶段，学生的身体素质值得堪忧。不难发现，如近视、肥胖以及营养不良等现象非常明显。因此，在本文的研究中，也重点探讨在高中体育教学中融入中国传统体育养生的具体措施，致力于促进学生德智体美劳的综合发展。

简介：虽然高等中医教育已经开办有50余年的历史,但是由于现代文化因素的影响,使得中医理论的发展,既脱离了中国传统文化的滋润孕育作用而无法扩充,又难以受到现代科技融入的推波助澜作用而动力缺乏。在教学法则与教学行为方面,依然延续着“学”与“术”、“教”与“术”、“医”与“术”分离的传统方法。现代人们自诊、自治、自预的疾病越来越多,不直接干预病因的慢反应治疗方法难以适应现代生活的快节奏要求,中医学理论无法支持现代社会组织者的卫生行为准则和医事法律准则,这些问题造成了社会对于中医人才需要量的减少,医疗机构对于中医技术需要量的减少,导致出现中医与社会之间慢性分离的医疗市场危机现象。

简介：摘要：众所周知，中医学是历经两千多年的传统医学，具有深厚的文化内涵，具有融入思政教育的天然优势。中医药传统文化蕴含着丰富的德育资源，在中医药院校开展“课程思政”建设，提炼专业课程中蕴含的文化基因和价值范式，激活被“抑制表达”的中医药文化基因，将其转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载体，发挥中医药传统文化强大的育人功效和优势，创新高校德育实践。

简介：

简介：通过组织发展、学习与发展、人才（职业）发展这三大领域共同构建的人才培养体系，广州医药将公司DNA根植于每一位员工的学习和工作当中。美国管理大师诺尔·迪奇（NoelTichy）曾提出企业DNA的概念，认为企业相当于一种活的非自然生物体，有自己的遗传基因，该基因决定了企业的发展形态与特征。

简介：摘要随着经济的发展、市场的细化、市场对医药类营销人员需求的增加，越来越多的医药类院校开设了市场营销专业。由于人才培养目标与普通高校市场营销专业不同，因此，在课程设置、人才培养模式等各方面都应有所体现，本文将主要从人才培养模式入手进行相关讨论。

简介：时间是星期一早上，桑贾伊·古普塔正在格雷迪纪念医院的六楼做手术。除了和手术相关的抽吸声与汩汩水流声之外，手术室内一片静默，接受手术的伤患是一位24岁的男子，他在前一天晚上的车祸中弄断了脖子。

简介：摘要：制药工程专业是综合运用化学、药学、化学工程与技术、生物工程等相关学科的原理及方法，培养出具有创新意识和创新精神，能够胜任制药行业的应用型人才。实践对于制药工程专业教学非常重要，本文探讨了医药类院校制药工程专业校内实践如何开展，阐述了校内实践教学的创新和改革。

简介：摘要:医学院校人才培养应该鼓励和引导高职医学生树立实践创新和创业精神，提高毕业生的核心社会竞争力。为此，对高职医学生进行创业创新教育具有重要意义，能够确保高职院校医学生充分发挥自身才能，主动为医学事业的发展做出贡献。

简介：

简介：摘要：毕业设计作为学生专业课程的综合学业成果，近年来教育部及各大高校不断提高对学生毕业论文的重视程度，要求加强学生毕业设计质量保障体系的建设，提高毕业设计质量成为各院校人才培养及专业发展的既定趋势。本文在分析影响医药类院校制药工程专业毕业设计质量相关因素的基础上，探讨了针对性的质量保障对策。

简介：【摘要】调查研究医药技师学院学生对国家执业药师资格考试的了解情况，以及未来报考执业药师资格考试的意愿。剖析当前医药技师学院药学教育现状与最新版执业药师考试大纲要求异同点。探讨医药技师学院药学教育与国家执业药师资格考试接轨的有效途径。

简介：摘要

简介：摘要：古代医籍的语词和非医典籍的医学语词合称为药名。药名保存在医籍和多种非医学典籍之中。汉代医学经典著作的药名在构词材料、构词方式、历时袭用等方面对后世有着重要的奠基和示范作用。

简介：摘要：目的 胃溃疡治疗，行藏医疗法，观察临床效果。方法  选取70例胃溃疡患者，时间为 2022年6月～2023年4月。将70例患者分为2组，对照（DL）组（n=35例，常规西药治疗）与观察（KG）组（n=35例，藏医疗法治疗），比较DL、KG组患者治疗效果、症状积分。结果 ①治疗有效率：KG组较DL组高（P＜0.05）；②恶心呕吐、嗳气、泛酸、胃脘痛积分：治疗前，2组比较，无差异（P＞0.05），治疗后，KG组较DL组低（P＜0.05）。结论 在胃溃疡疾病治疗中实施藏医疗法，临床治疗有效率较高，恶心呕吐、嗳气、泛酸、胃脘痛等症状得以减轻，血清炎性因子水平、胃肠激素水平、不良反应发生率均进一步下降，值得推广实施。

简介：摘要：目的 胃溃疡治疗，行藏医疗法，观察临床效果。方法  选取70例胃溃疡患者，时间为 2022年6月～2023年4月。将70例患者分为2组，对照（DL）组（n=35例，常规西药治疗）与观察（KG）组（n=35例，藏医疗法治疗），比较DL、KG组患者治疗效果、症状积分。结果 ①治疗有效率：KG组较DL组高（P＜0.05）；②恶心呕吐、嗳气、泛酸、胃脘痛积分：治疗前，2组比较，无差异（P＞0.05），治疗后，KG组较DL组低（P＜0.05）。结论 在胃溃疡疾病治疗中实施藏医疗法，临床治疗有效率较高，恶心呕吐、嗳气、泛酸、胃脘痛等症状得以减轻，血清炎性因子水平、胃肠激素水平、不良反应发生率均进一步下降，值得推广实施。

简介：摘要：医药专业教师人才培养的核心问题是“德才兼备，以德为先”，究竟如何量化“德”才能更好地适用于基层一线教师自我提升的衡量指标？实践论提示实践是认识的目的，是摸清事物的本质、规律和真理，因此医药专业教师“德才兼备，以德为先”内涵和外延需要通过具体的实践来进一步完善证明。本文从精益求精、业精于勤、甘为孺子牛、虚怀若谷、勿忘初心等五个方面思考医药专业教师 “德才兼备，以德为先” 的实践标准，为进一步具体化、规范化师德师风提供参考。

简介：摘要 ：

简介：大力发展中医药事业已成为未来医学发展的趋势，中医教育是培养中医药人才的主要途径，本文通过对比国内外中医教育的现状，对优势与不足进行探讨，为改善中医教育模式，推动中医知识的传播发展提出一些思考和建议。