简介：捷克斯洛伐克第一次世界大战结束，奥匈帝国崩溃，1918年成立了独立的捷克斯洛伐克共和国。之后，捷克斯洛伐克的图书馆事业，特别是公共图书馆事业，迅速发展起来。

简介：结合“手机图书馆”服务的实践,对“手机图书馆”服务的特点进行了分析与阐述,探讨了“手机图书馆”在读者服务中的应用。

简介：通过剖析目前学位论文数字资源建设和使用的现状，从版权保护、数据规范、技术保障、管理方式、服务模式等方面论述了高校学位论文数字化的重要性和高校学位论文自建库的必要性。

简介：根据目前中文图书编目中套录数据的来源,针对套录数据中存在的一些问题,探讨了套录编目的优点,提出了具体的处理方法。

简介：所谓素质，一般是指人们在工作、生活及一切社会活动中所具备的自身条件，即一个人的德、智、体所有各方面综合的有机体。图书情报咨询工作者的素质实际上就是图书情报咨询工作者在从事咨询服务活动过程中所具备的条件和能力。图书情报咨询事业的兴衰在很大程度上取决于咨询工作者的素质。因此，要从根本上提高咨询服务水平，全面深化咨询服务工作，就必须重视强化图书情报咨询工作者的素质。

简介：从阅读的能力感、控制感、受益感、自信度、计划性和抗干扰性这6个维度调查大学生阅读效能感与阅读时长、生源地及其与父母亲学历的关系。并针对调查结果,提出提高大学生阅读效能感的几点思考。

简介：从＂生命的有限与知识的无限＂、＂读书贵在有恒与生活经常无闲＂、＂知识需要有意去追求却又常在无心中获得＂三个辩证关系,论述人们进行阅读活动应尽早规划,抓紧抓好,注意方法,讲求效果。

简介：城市图书馆讲座向农村延伸．一要正确把握讲座工作的内涵．引导农民认识讲座的科学性质和作用；二要实现农民由读者身分向听众的角色转化．提高农民的“讲座”意识；三要转变观念．把农民作为讲座服务的重点；四要建立健全讲座服务网络和听众网络．构建具有农村图书馆特色的讲座工作体系。

简介：陆游《老学庵笔记》一书中大量引用宋人诗歌，有些诗句赖《笔记》一书得以幸存。《全宋诗》是迄今为止有宋一代最完整的诗歌总集，但仍有遗漏之处。《笔记》中所存的部分诗句可补《全宋诗》之缺。另外陆游在《笔记》中对不少诗句进行考证，亦可为诗歌笺注提供重要参考。

简介：文章调查了国内外中文古籍全文数据库的建设情况，并从古籍全文数据库的媒介和对象角度对其进行了分类，同时提出了古籍全文数据库的标准与规范问题。

简介：开架书库使用计算机管理后,增加了图书的流通和利用率,使图书馆从传统的封闭式借阅模式逐步走向全开架借阅一体化开放的模式,大大提高了读者借还书的速度,减少了以往许多麻烦的借还手

简介：文章对CALIS联合目录数据和国家图书馆的中文书目数据进行了比较，通过实例列举CALIS数据与国图数据著录过程中存在的差异，提出加强书目数据规范化建设的措施。呼吁有关部门尽快制定出统一的图书著录规则，使我国的书目数据更为规范化、标准化。

简介：信息素养的相关研究与标准主要用于学术界.但是,“信息素养”这一概念诞生于工作一线,尤其是科学、技术和医学领域.受全球化、信息和通信技术的影响以及对于团队合作的依赖,职场和劳动力都在发生变化.信息素养研究扎根于职场,本文在此基础上得出结果,并提出可能促进中美合作的新的可行性研究视角.

简介：图书资料室建设的现代化是促进教学、科研现代化的重要措施和保证，要不断提高服务工作的质量和效益．以便更好地为教学与科研服务。

简介：从Library2.0概念出发,对Web2.0及其相关技术进行了全面梳理,分析了Web2.0关键技术在Library2.0中的应用,探讨了Library2.0应用中存在的问题并提出了相应的对策。

简介：一、问题的提出我校目前有初中、高中共60个班级,学生总数逾3500人,教职员工220人。图书馆设有报刊阅览厅、图书外借厅、教师阅览室、采编室和古籍室。其中阅览厅是一个具有160个座位容量的阅读场

简介：[目的/意义]梳理阅读吸引力元素理论的形成与发展历程,丰富国内阅读学理论,指导相关实践.[方法/过程]通过文献分析法对国内外关于阅读吸引力元素理论的研究进行分析,从理论的萌芽、正式提出、发展三个阶段对阅读吸引力元素理论的形成与发展历程进行梳理,对具有代表性学者关于阅读吸引力元素理论的研究进行阐述,并对国内相关理论研究和实践提出建议.[结果/结论]国内应加强以读者为中心的书目推荐相关研究和应用;加强阅读吸引力元素理论研究和应用.

简介：介绍《路易·艾黎藏书目录》的编辑及特点，提出网络环境下建立计算机书目文档、提供网上检索查询并进一步完善书目的建议。

简介：文章在概述读者满意度理论和数据挖掘技术的基础上，建立了图书馆读者满意度模型，并阐述了提高读者满意度的策略。

简介：充分:开发馆藏文献资源是图书馆工作的重要目的之一。开发文献资源的方法和手段固然很多,但从中学图书馆的人力、馆藏和读者需求等状况来看,应重视二次文献的编制,尤其是书目索引的编制。然而,中学图书馆应编制怎样的书目索引、如何编制等问题目前却很难有一个统一的规定。笔者近年来致力于该工作,感触颇多。现就一些问题谈谈个人看法。一、书目索引的编制内容及成果类型