简介：在信息化革命的大背景下,英语教学需要利用一些新的手段和方法进行改革。英语口译微课教学模式由＂课前预习＂、＂课堂答疑＂、＂课后练习＂以及＂课程考试＂四个模块组成,使用＂微课＂作为知识载体,利用在线课程管理系统对教学过程以及学生学习进行全面监管。本教学模式在实际英语口译课堂上取得了显著的效果。

简介：为加强高等学校思想政治理论课教师语言沟通能力,必须重视思想政治教育语言沟通范畴里的聆听、声音和体态语运用,我们深入研究聆听、声音和体态语技巧,是提高思想政治教育教学实效的必然要求和有效途径。

简介：大力开展实践性活动是法律课教学改革的重要内容，其间容易出现的问题有：对实践活动的重要性认识不足；内容安排不当；组织不够科学、严谨等。为充分发挥其作用，应从思想上到行动上真正重视教学实践活动，科学计划、精心布置，调动全体学生的积极性、主动性，并做好总结，不断提高。

简介：针对目前外语界一些人不重视大学英语基础课的学习这种现象,探讨了在目前情况下还须继续加强大学英语基础课学习的重要性和必要性,同时提出了加强大学英语基础课的学习的一些措施和具体办法.

简介：通过教学对比实验，探讨合作教学模式运用于高校篮球公共课教学中的效果，分别从篮球技战术、定点投篮、学习态度、观察问题解决问题能力、团结合作凝聚力、团体意识等方面评价合作教学模式。

简介：吉林工商学院思想政治理沦课教学研究部（以上简称“思政部”）组建于2007年，是直属学院领导独立设置的二级教学机构，主要承担全院本、专科学生的思想政治理论课教学任务，负责思想政治理论课教学、科研及棚关管理工作。

简介：建筑设备工程课涉及专业领域广，理论知识多，在传统教学模式下教学效果较差。高职高专院校授课教师应根据本校专业设置特点有针对性、有侧重点地讲解授课内容，合理安排实践环节，采用现代化多媒体教学手段和实物教学、实例教学、启发式教学等多种教学方法来提高教学效果，确保学生所学知识能跟得上社会需求，成为真正的技术应用型人才。

简介：本文通过对东北三省60所普通高校图书馆和果壳网学员需求进行调查,了解在慕课环境下,图书馆为师生提供服务是否有所创新、有所区别,了解其服务现状,提出措施建议,以促进高校图书馆和慕课的双发展。

简介：思想道德教育是所有教育工作者对受教育者的重要教育内容，在经济学科的各个专业课中必须给予足够重视，本文以统计课教学为内容，通过具体事实和数据对学生进行思想道德教育，加强职业教育，使之热爱统计专业，树立竞争意识，敢于拼搏，成为社会的有用人材。

简介：财经专业课教师与财经专业干部对口实习是获得真知的有效途径，是解决教材滞后的有效手段，是财经专业课教师进行科研思考的重要源泉。财经院校应建立实习基地，采取假期辅助工体检、对口岗位互换、联合科研攻关等形式，形成财经专业课教师与财经专业干部进行业务交流的有效机制。

简介：在反映税收思想史、税收制度史、税收行为史、税收关系史的古典文献中,古诗构成一个灵动活泼的版块。从诗人的眼睛里看出去,中国赋税史表现为一个如万花筒一样的缤纷世界。通过对搜集到的税收古诗分门别类,力图从税制兴革、课税对象、负税心态、税吏苛酷、抗税风潮、赋税蠲免等角度揭示这个万花筒的一个局部。从文化史的层面上观照税收,在税收史的路径中披览文化,税收文化的超大纵深足以让我们眼前一亮再亮。

简介：<正>近年来,我在马克思主义哲学课教学中坚持理论联系实际的原则,把教书育人作为教学活动的主旨,把灌输—启迪—疏导有机结合起米,在灌输中启迪,在启迪中疏导,从学生的实际出发,以马克思主义哲学基本原理之“矢”,射学生思想实际之“的”,取得了较好的教学效果,坚守了马克思主义理论教育这块阵地.主要注意了以下三个方面的工作:

简介：“不学习，如何领导改革”─—一堂别开生面的新税制课文任勇一自二十四日下干，一堂别开生面的新税制课在大同市财会培训中心开始了，台上，讲课的是税务局局长王秀元，台下听课的是市委书记纪友伟、市长程步云和全部在家的市委常委、人大正副主任、副市长、纪检委领导、...

简介：政府机构改革、税制改革、大专院校体制改革给已经饱和的税务人员提出更高要求,市场经济模式要求政府职能从命令式向服务型转变,向"大社会、小政府"过渡,为此,大专院校税收专业要改革,税收专业课教学也要改革,以适应市场经济目标模式.税收专业教学改革包括教学体制,学科隶属,教材体系,教学内容等,老师的讲课角度也必须调整,由服务政府向服务社会转化.

简介：新时期如何提高高校思想政治理论课教学的实效性,是思想政治理论课教师面临的难题。笔者认为应着重抓好以下几个方面：转变教育理念,用＂以学生为本＂的教育理念统领整个教学过程;将教学与科研紧密结合,全面提升教师素质;采用专题教学法、案例教学法或专题式案例教学法,调动学生学习的积极性和主动性。

简介：吉林省大力发展长白山旅游产业,成效显著,长白山旅游潜在价值不断被挖掘,但长白山人文旅游资源发展不够成熟,缺少具有地区特色的人文项目和文化魅力的景点,削弱了长白山旅游的整体吸引力。基于慕课的理念,对有价值的优势资源进行挖掘、整合和宣传,打造人文旅游资源信息库,能够推动长白山人文旅游的发展,提升旅游的人文品味。

简介：依据Tyler的课程框架4要素和RobertTalbert的翻转课堂结构图,构建的翻转课堂教学模式下微课、微课程资源教学应用模型由＂微＂型教学资源、＂微＂型学习金字塔课堂结构两部分组成。结合该模型和翻转课堂先知识内化后知识传递的翻转本质,进一步研究设计＂微课＂自主学习和＂微课程＂吸收内化双阶段阶梯式教学,为翻转课堂教学模式下微型学习资源碎片化教学方法提供借鉴和参考,对高校借力微课和微课程进行翻转课堂教学改革的突破和创新提供新的路径。

简介：