简介:高中阶段是学生学习生涯的重要阶段,教师作为学生成长道路上的引路人,对学生在校期间的学习负有直接性的责任。作为教师,我们尽己所能为学生的各门课程学习奠定扎实的基础。新课改的实施使得教师的教学方式,面临着革新的命运,如何更高效地开展好高中生物课堂教学工作,已经成为当前阶段教师们热议的话题之一。
简介:第二课堂课程化建设出发点是促使高校共青团育人工作进入人才培养中心地带,并实现对青年学生的全面覆盖。从活动项目的组织者转向课程教学的组织者,从主要依靠层级化结构管理转向重点依托扁平化结构进行管理,是共青团在第二课堂课程化建设过程中实现育人功能转型的两条路径,他们的相互作用有赖于高校对团干部的大力培育。
简介:摘要:在信息化时代下,“MOOC”、“数字化教育”等大学教育创新与变革的新思路,移动通讯设备是大学课堂变革必不可少的辅助工具。以学生对移动通讯设备的高依赖度为切入点,利用好移动通讯设备创新大学课堂,推进“智慧教学”,同时减少手机高依赖度对学生学习的负面影响。基于上述考虑,本文分析智能手机对大学生课堂的影响,探索智能手机在课堂教学的应用。
简介:根据VisualFoxPro的特点和可变长数据的结构形式,给出面向课堂教学多媒体数据库的应用方法和实例。
简介:该文运用课堂观察法,对广东省首届高职高专院校英语教师教学技能大赛决赛的教学录像进行研究,调查现行高职英语课堂教学模式。得出结果显示:课堂以"学生为中心"或运用建构主义的学习理论开展教学;多数教师采用任务教学法开展教学,模拟职场情景,激发学生学习积极性;课堂教学以培养学生英语应用能力为主线,注重听说能力培养。针对调查结果,笔者探讨了工学结合、能力本位指导思想下高职英语课堂教学新模式需要注意的问题。
简介:第二课堂是高职院校思政理论课实践教学的基础环节和重要方式,开辟思政课第二课堂,对于加深学生对课本知识理论的理解有着重要的意义。
试论新课改下如何更高效地开展高中生物课堂教学工作
基于第二课堂课程化建设的高校共青团育人功能转型研究
智能手机对大学课堂的影响及其对策研究(基于扬州大学信息学院的数据分析)
面向课堂教学多媒体数据库管理系统的应用—VFP的可变长数据类G的使用
高职英语课堂教学模式调查与探讨——以广东省首届高职高专院校英语教师教学技能大赛为例
开辟高职院校思政教学“第二课堂”的途径——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例