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  • 简介:2006年8月15日至28日,中共中央统战部副部长、中华全国工商联党组书记、第一副主席胡德平,以中非民间商会会长的身份,率领来自全国10个省市的民营企业家和国家商务部、中国进出口银行、国家开发银行等有关单位领导一行28人赴东非进行经贸访问,先后出访肯尼亚、坦桑尼亚、莫桑比克和马达加斯加四国。这是中非民间商会首次组织民营企业家赴非洲考察,具有开先河的重要意义。省政协副主席、省工商联会长徐冠巨以民营企业家的身份全程参与了这次考察。

  • 标签: 经贸 四国 非洲 民营企业家 中国进出口银行 政协副主席
  • 简介:为深入实施科教兴市"一号工程",使科技工作为宁波经济建设的跨越式发展做出更大贡献,市科技局在建立"学习型科技局",开展研究型工作,实施创新型管理,构建先进行政文化,创建优秀行政组织等方面,作了有益的尝试,收到了明显的成效。2001年全市高新技术产品总产值达到430亿元,增长50%以上;全年获得国家授权专利2148件,列

  • 标签: 创建学习型 努力创建 学习型行政
  • 简介:7月27日,市委常委会召开会议,学习贯彻习近平总书记对推进中央和国家机关党的政治建设作出的重要指示精神,听取市直机关工委工作汇报,审议《重庆市城市提升行动计划》。市委书记陈敏尔主持会议并讲话。市委副书记、市长唐良智,市委常委出席会议。市人大常委会、市政协党组主要负责同志,市政府、市高法院、市检察院负责同志列席会议。

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  • 简介:<正>参加了第二期北京大学宏观经济研修班的学习,受益匪浅,感触良多。结合工作,有以下几点体会。一、对经济研究工作的再思考教授们的讲座内容涉及领域较广,但有一个共同特点,研究和分析问题的角度总是别开生面,常

  • 标签: 学习体会 经济管理 研究工作 微观经济活动 思维惯性 制度危机
  • 简介:《上海集体经济》2004年第一期上,刊登了王翠玉写的“我是怎样创办女子平民学校和合作社”文章。这是一篇好文章,它从一个新的角度让人们思考,在当前改革大潮中,如何改革旧有的集体企业,如何创办新的合作社企业,如何把城市中国营企业、集体企业在改革中把推向社会的大批下岗的、买断工龄的工人进行重新就业,如何把农村中剩余劳

  • 标签: 合作社 集体企业 创办 中国 改革 国营企业
  • 简介:一、部门预算在改革推进过程中存在的问题具体为:[2003年6月25日电]国家审计署审计长李金华向全国人大常委会报告2002年度中央预算执行和其他财政收支的审计情况时,汇报了国务院部门预算执行中存在的主要问题。李金华说:“审计国务院60多个部门单位预算执行和贯彻“收支两条线”政策情况,结果表明,

  • 标签: 部门预算 李金华 上海国家会计学院 审计长 中央预算执行 “收支两条线”
  • 简介:为进一步推进我市供销社改革发展工作,推动全市供销合作事业创新发展上水平,经市政府分管领导同意,7月下旬,市社党委书记、主任王忠带领部分县社主任、县社直属公司经理及市社有关业务科室负责人共17人,赴安徽省合肥市供销社、黄山区供销社学习考察。

  • 标签: 学习考察报告 供销社改革 供销合作事业 合肥市 黄山区 创新
  • 简介:新课程改革,学生的学习方式有了改变,对数学教师的教学方式也提出了新的要求。教师在教学过程中要注意激发学生的学习兴趣,培养学生创新能力,注重学生的个性特点,注重对学生的情感教育。同时,教师应注重自身教学能力的提高。

  • 标签: 创新能力 新课程改革 教学方式
  • 简介:解决问题是数学教学中的重点,也是难点。中、差生,拿到题常常无从入手,脑子里一片空白,更谈不上清晰的思路。本文通过对多年教学经验的总结,提出了低年级数学问题的解决策略。

  • 标签: 小学低年级 数学问题 决策 数学教学 教学经验 差生
  • 简介:培养学生的逻辑思维在中学教学中非常重要。培养逻辑思维的基本过程包括:重视思维过程的组织;重视寻求正确思维方向的训练;理清学生思维脉络;重视对良好思维品质的培养。

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  • 简介:众所周知,数学是一门严密、逻辑、科学性要求较高的学科之一。数学中的概念、公式、法则等本身也是比较枯燥的。如果课堂教学中,教师再一味单调、机械地照本宣科,必定使知识变得更加乏味,学生学习的兴趣也将日见消退,学习的效果可想而知。而要改变这种局面必须要想方设法调动学生学习的兴趣,其中教师的教学语言尤显重要,它能打开学生求知的天窗,也能使它过早地关闭。

  • 标签: 数学教学 小学教育 提问艺术 课堂气氛 学习兴趣 教学语言
  • 简介:我国于1985年签订《世界文化与自然遗产公约》,自1987年至今已有30项世界文化自然遗产和2项人类口述和非物质遗产列入《世界遗产名录》。世界遗产真实和完整的维护,已成为社会关注的热点问题,本文对张家界武陵源世界自然遗产区旅游资源现状和原因进行分析,阐述维护世界自然遗产真实和完整应加强立法、理顺体制和提高全社会的保护意识。

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