简介：

简介：从我国目前经济社会发展的特征看，要缓解资源约束的矛盾，实现经济增长方式转变，必须增强自主创新能力。因为我国已进入工业化发展中期阶段，今后15年，全面建设小康社会，相对宏伟目标的需要，我国的资源禀赋其实很弱。无论维系13亿人口基本生存的耕地资源、淡水资源，还是支撑经济增长的能源矿产资源都相当短缺。

简介：国家发展和改革委员会主任马凯表示，增强自主创新能力是一项系统工程，任务重、牵涉面广，必须把原始创新、系统集成和引进消化吸收再创新结合起来，突出重点，着力攻坚。当前和今后一个时期，尤其是在“十一五”期间，应该在以下三个方面取得突破性进展：

简介：随着我国高等教育对人才培养目标和方式的转变,应用型人才的着重培养已取得初步成效。但高校应用型人才就业能力的提升仍存在一些问题,市场上企业招工难、大学生就业难等不匹配情况依然存在。对此,本文认为提高应用型人才的就业能力有助于破解市场供需失衡的难题,并有效提升大学生就业率。

简介：普宁市社认真贯彻落实中发[2015]11号和粤发[2015]12号文件精神,始终把服务＂三农＂作为供销社的立身之本、生存之基,把为农服务成效作为衡量工作的首要标准。近年来,市社树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,坚持完善基层组织建设,着力在供销社基层组织建设。2015年全社商品总销售7亿元,

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简介：针对影响学生自主学习能力培养的不利因素，在高中教学中要努力钻研，领悟大纲精神；把握学科特点，引导学生做中学，以期全面培养学生的自主学习能力。

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简介：吸收外资是利用全球各种资源的重要载体。对我国来说，现阶段吸收外资并不是因为国内没有资金，而是要吸收资金流动中搭载的各种竞争能力。

简介：提升我国汽车产业创新能力是一个复杂的系统工程。为创新活动提供一个有效的竞争政策，制定国家汽车产业总体创新战略，加快顶层设计，明确未来战略目标、战略重点和发展路线，以节能和环保技术为突破口，建立产业创新联盟，完善法规和技术标准，加大财政投入，形成供应侧和需求侧相结合的财税激励政策，这对于提高我国汽车产业的创新能力具有非常重要的意义。

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简介：培养法学专业学生的实践能力已经成为教育界的共识,但仍存在重视程度不够、缺乏系统性、整体性及科学的考核评价体系等问题。解决对策是大力加强法学专业的实践育人工作,树立法律职业技能的培养目标,创新实践教学的形式,丰富实践教学内容,从而提高学生的法律职业技能和法律职业道德。

简介：我国的中小企业为数众多，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。但到目前为止，还有相当数量的中小企业工艺技术装备落后，资源利用率低，低水平的生产能力过剩，高附加值产品短缺等诸多问题仍相当严重。这些企业长期以来走的就是一条粗放外延式增长为特征，以高投入、高消耗、高污染为代价的传统发展道路。因此，中小企业如

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简介：2011年，全县蔬菜种植面积8．42万亩，总产量8．36万吨，总产值10600万元。露地蔬菜种植面积7．62万亩，产量7．1万吨，产值9400万元，占蔬菜总产值的88．68％。设施蔬菜种植面积6000亩。产量1．26万吨，产值1200万元，占蔬菜总产值的11．32％。其中，日光温室蔬菜面积460亩，产量0．57万吨，产值660万元，占蔬菜总产值的6．23％。

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简介：党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的重大战略任务，这是对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的深化，是我们党执政理念和实践的升华，是中国特色社会主义理论和实践的丰富和发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。最近中央举办省部级主要领导提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班，充分表明党中央高度重视领导干部领导构建和谐社会能力问题。

简介：中学语文教材中,有很多丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句、强烈感人的抒怀色彩。语文教师在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,由体验到评判,