简介：古建筑具有重要的历史价值,保护好古建筑免受火灾损害意义重大.针对古建筑严峻的火灾形势,分析其火灾危险性及火灾特点,并提出防范对策.

简介：众所周知,重大革命历史题材的绘画创作,一直是新中国美术创作成果的重要组成部分。新中国成立68年来,我国革命历史题材的油画创作,特别是重大革命历史题材的油画创作成就显著,每个历史时期都有杰出的精品力作问世。改革开放以来的30多年间,中国的艺术创作形态发生了重大的变化,主题性绘画更是饱受各种艺术思潮的冲击和影响,但是,仍然有一大批具有历史责任感和勇于社会担当的艺术家,坚守自己的艺术信念和艺术理想。

简介：当前,不少国家和地区由于种种原因陷入内部战乱和严重恐怖袭击之中,有的驻有联合国授权的维和部队,有的驻有不同性质的执行稳定行动的外军部队。这些驻外部队普遍面临的一个威胁是:任务环境高危,冲突严重,矛盾多发,社情民情复杂,极易遭到恐怖组织或者叛乱武装的袭击,特别是自杀式炸弹袭击。例如,2013年12月2日,法国军方在马里北部的一个军事点遭遇自杀式炸弹袭击;2015年9月2日,索马里极端组织青年党在索马里南部用汽车炸弹袭

简介：爆炸性恐怖袭击是恐怖分子常用的手段之一，其造成的后果难以想象。本文从发生爆炸性恐怖袭击后，应急分队参与抢险救援行动的特点、救援的一般措施、救援行动的方法以及应把握的问题进行了探讨研究。

简介：省军区系统经过几次大的体制编制调整后，现役部队除军分区、人武部外，其余均为省军区机关直接管理的直属单位。这些单位面广点多，上级控制难；任务多样，正规管理难；驻地环境复杂，思想工作难；多头领导，形成合力难，是省军区管理教育工作的“重头戏”。这就要求我们必须认真调查研究，认清当前直属单位管理教育中存在的主要问题．并采取有效对策，以提高省军区系统管理教育的整体水平。

简介：党的先进性是党的生命所系、力量所在。武警部队贯彻落实党中央保持党员先进性教育的重大决策，应当以“三个代表”重要思想为指针，把握党员先进性的时代标准，并坚持用“三个代表”武装党员思想，在实践中把永远做党和人民忠诚卫士的政治要求落到实处，努力使全体党员在履行职能使命中充分发挥先锋模范作用。

简介：党的十八大再次吹响了文化大发展大繁荣的时代号角也为军营文化的发展指明了正确方向,注入了新的强劲动力。学习贯彻十八大精神,推进军营文化创新发展,必须拓展新思维,探索新途径,丰富新形式,使官兵在健康向上、丰富多彩的文化活动中,培育当代革命军人核心价值观,推动部队全面建设科学发展。

简介：

简介：网络思想政治教育方式符合网络时代青年官兵的特点,深受青年官兵喜爱。博客以其有利于小范围虚拟空间思想交流的特点,很适合基层连队开展思想政治教育,研究其应用对提高连队经常性思想政治工作效果具有重要作用。

简介：

简介：当前，“80后”、“90后”官兵思想活跃，对国家大事和身边小事都较为关注，网络思想政治教育必须充分发挥高效、便捷、互动的优势，紧贴官兵的关注点开展工作。

简介：武警学院研究生教育正面临向规模化的方向迈进。随着研究生教育规模的迅速扩大,研究生的德育问题也日益突出。深入分析目前学院研究生德育现状,力求准确把握研究生德育工作的普遍性与学院研究生教育特殊性之间的矛盾,积极探索实现学院德育的有效途径。

简介：本文以人本主义教育心理学的基本观点为依据，对深化军校教育改革所涉及的人才培养重心、课程结构和教学内容、教育观念、教学方法、改变教学评价和管理环境等六个方面进行了论述。

简介：

简介：培育“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”当代革命军人核心价值观，是我军思想政治建设的重要基础工程，而这个基础工程最重要的内容就是道德教育。道德是军人核心价值观的源泉，对军人核心价值观的形成起着不可替代的作用；军人核心价值观是道德的聚合点、制高点，对军人思想道德和行为方式起着主导作用。大力加强道德教育，有利于军人核心价值观的形成和发展，有利于部队思想政治建设。

简介：进入新世纪,为继续加强和改进高校思想政治教育工作,我们提出必须更新思想政治教育观念.就是要确立尊重社会价值与尊重个人价值统一的德育价值观;灌输社会规范与培养个性能力结合的新任务观;显性德育课程与隐性德育课程并重的德育资源观;教育者的主体性与受教育者的主体性辩证统一的新主体观;"自律"与"他律"有机结合的德育途径观;教书育人与科学研究并重的德育队伍建设观.

简介：本文提出实施中级任职教育案例教学需要把握中级任职教育对象的基本特点、特殊要求、评价导向以及教员在教学中的基本职能，强调必须确立中级任职教育对象在案例教学中的主体地位。

简介：学员队干部是学员队各项工作和活动的领导者与组织者，对加强学员队全面建设、提高人才培养质量，负有重大责任。任职教育干部学员与其他学员相比，在年龄心理、生活阅历、文化层次、素质能力、学习动力等方面有很大差别。一是个体角色的双重性。干部学员到院校进修前，是从事管理工作的干部，主要角色是管理者。进入院校后，角色发生变化，由干部变为学员，由管理者变为被管理者。二是入学动机的复杂性。有充电型的，也有公差型、休假型、交友型和探亲型的。

简介：按科学发展观要求搞好军队院校思想政治教育，不仅要彰显育人主题，而且在统筹过程中要协调好军校思想政治教育与军校其他环节的关系。

简介：抗日战争时期是马克思主义价值观同中国社会实际相结合并逐步实现本土化的重要时期。在这一时期，中国共产党形成了新民主主义的教育理念，推行了新的教育政策。根据地的干部教育就是中国共产党教育事业中最重要的一个组成部分，其丰富的学习内容、多样的教育形式、完善的教育制度和鲜明的教育特色，都体现了马克思主义的思想和共产主义的理念，展现了与革命年代的价值观、文化观紧密相连的时代特征。