简介：同志们：在全党全国人民学习贯彻党的十七大和十七届二中全会精神、全面推进中国特色社会主义事业的形势下，全国总工会在这里举行“全国职工节能减排活动月”活动启动仪式，部署开展“我为节能减排做贡献”活动。这对于深入贯彻落实科学发展观，激励广大职工积极投身节能减排活动，为推动经济发展方式转变、促进国民经济又好又快发展，充分发挥工人阶级主力军作用，具有十分重要的意义。

简介：节能目标责任考核政策是我国“十一五”期间用以保障实现单位国内生产总值能源消耗降低20％这一约束性指标的重要政策，本文从中央一地方互动视角研究该政策的制定过程。研究发现，节能目标责任考核政策的制定过程呈现出“中央政府提出方针——地方政府进行创新性政策实践——中央政府肯定创新并颁布新政策——地方政府进行政策复制”的中央一地方互动特征，具有地方政策创新和自上而下政策复制相结合的特点。源自省级政府的政策实践是我国节能目标责任考核政策建立的主要学习源，为中央政府的政策出台提供了参照与经验，加速了中国节能考核政策的发展。但这些作为政策备选项的地方实践，总体上比较单一，并在中央节能目标责任考核政策出台后迅速进行了复制式修订。此外，节能目标责任考核政策的地方创新性实践主要发生在省级政府层面，地市级政府和更低层次的政府更多起到的是政策执行的作用。本文从动力机制的角度对此现象进行了初步解释。

简介：易门县总工会从三个方面入手，精心纽织推荐云南省职工百住节能减排创新成果。一是积极主动协调联系，与县环保局、县经委、县科委、县科协等部门积极协调联系，及时掌握全县开展节能减排工作有创新成效的企业单位和创新成果项目情况。二是确定重点，对确定的15户重点企业的创新成果进行集中上报。

简介：本文以社会化理论为指导,以调查的资料为依据,从大学生主体的主观角度观察其闲暇生活中对心理调节能力的培养.文中考察了大学生闲暇生活中对心理调节的意义认知,心理调节能力的关注,心理调节选择的途径（方式）,对闲暇生活予以心理调节能力作用的评价,闲暇生活中进行心理调节的收获体验等;在此基础上,分析了大学生在闲暇生活中对心理调节能力的主观认知、主观评价、主观效果体验以及实际行为选择等之间的关系,从而发现大学生在闲暇生活中心理调节的主观方面的和谐性,实际行为选择与主观体验评价的一致性.最后,讨论了大学生在闲暇生活中心理调节能力自我培养的特点;大学生心理调节能力自我培养的重要性及培养大学生心理素质的条件或环境.