简介:随着教育信息化的不断发展,在信息技术与政治学科不断整合的过程中,我们确实看到了教学效果和教学成绩的显著提高,但随着整合在教学中不断深入,教师在实际操作中难免出现这样或那样的失误。一、教学资源“轰炸无边”——教学资源选用过度和粗放教学资源之于课堂情境创设好比身材之于西施,多一分则嫌肥,少一分则嫌瘦。在教学中,一些教师为了追求所谓的课堂信息化,采用“地毯式播放”“轰炸”学生,以致使学生视觉疲劳,课堂效率低下。笔者曾听过一节“面对生活中的是非善恶”的公开课,教师用“小悦悦事件”导人新课,意图创设路人的冷漠以及社会责任感缺失的情境,进而萌发学生内心向善的种子。可是,
简介:“职工创新既要有资金、场地、设备、技术等硬件基础,还要有良好的创新态度、创新思维、创新方法等创新意识软件支撑。我认为目前职工创新最缺乏的不是硬件,而是软件。应该说每个职工的头脑里都有创新意识,只是很多人的创新意识还处于休眠状态、朦胧状态,只要采取措施给以激活,职工身上所蕴含的自主创新的才智与潜能就会迸发出来。激活职工的创新意识,我们队采取的做法是活动推动、分值管理、例会交流、书中寻宝、互相补位五招……”日前,山东流云纺织有限公司举办了一场职工创新先进事迹报告会,由受到公司表彰奖励的3个技术创新先进班(队)、10名技术革新标兵介绍创新经验。会上,环纺车间自络平车队队长刘彬所做的《“五招”激活职工创新“软件”》报告,赢得热烈掌声。去年该队在公司班组技术创新竞赛中名列榜首,全队7人共完成技术革新16项,为公司节约增效46多万元。
简介:基于d-电子合金设计理论和JMatPro软件,运用正交试验,设计了具有较低弹性模量和较高强度且含有无毒元素Nb、Mo、Zr和Sn的新型生物医用∥钛合金Ti-35Nb-4Sn-6Mo-9Zr,并对该合金的显微组织和力学性能进行分析。结果表明,Ti-35Nb-4Sn-6Mo-9Zr合金在800。C下固溶处理后,由单一的β等轴晶构成。与Ti-6Al-4V相比,该合金具有较优越的力学性能:E=65GPa,σb=834MPa,σ0.2=802MPa,6=11%,有望成为新型种植材料。该方法可以有效地降低实验次数,并得到理想的实验结果。