简介：三叉神经痛是面部疼痛的最常见原因之一。介绍了三叉神经痛的临床症状、治疗及护理,以提高病人生活质量。

简介：摘要：随着我国医疗水平的不断提升，全科医疗的地位越来越重要，而全科护理水平对全科医疗有直接影响。本文对三级医院全科护理的发展做一综述，主要通过论述国外的全科护理发展过程以及国内全科护士的护理服务内容、全科护士的胜任力以及开展全科护理的模式，进而提出现阶段我国三级医院全科护理存在的问题及其发展趋势，为进一步促进全科医学发展提供参考。

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简介：摘要：目的：探究手术室高值耗材管理方法，明确高值耗材管理系统的实际应用效果。方法：我院手术室于2021年5月引入高值耗材管理系统，对比实施前（2020年7月至12月）、实施后（2021年5月至12月）高值耗材配送核对情况、管理质量及护理人员满意度评分。结果：与实施前相比，实施后手术室高值耗材配送所需时间、核对每日耗材用量用时、发放次日耗材用时、核对前一天耗材用量用时均明显更短，且实施后手术室高值耗材管理质量及护理人员满意度评分高于实施前，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的 探讨协同育人理念下课程思政建设在基础护理学心肺复苏教学中的实践应用效果。方法 选取我院骨科2020-2021年实习生和既往实习生为研究对象，各随机抽选50名学生，分为实验组和对照组，教学内容以基础护理学中的心肺复苏操作为例。对照组采用常规的教学方法，实验组采用新式教学方法。

简介：摘要 目的 : 探讨集束化护理干预在三切口三野食管癌患者中的应用效果。方法 :将 2018年 7月至 12月入院的食管癌患者 80例，分为实验组和对照组，各 40例，两组均实施了三切口三野食管癌根治术，对照组实施食管癌护理常规，实验组在护理常规的基础上采取集束化护理干预。对比两组病人在住院天数，术后并发症及术后营养状况方面进行对比，用 SPSS 18． 0 统计学软件进行数据分析。以 P ＜ 0.05 为差异有统计学意义。

简介：目的探讨情境教学在护理紧急风险预案教学中的应用方法和效果。方法选择2008年7月-2009年7月在本院各科轮转的护士88名,随机分为对照组（44名）采用常规教学方法,实验组（44名）采用情境教学方法。结果实验组护士操作技能和应急、沟通协调能力均优于对照组护士,两组比较,差异具有统计学意义（均P〈0.05）。81.81以上的护士认为情境教学能提高心理素质及应变能力和提高风险防范意识和能力。实验组无1名护士因风险处理措施不当而发生护理投诉及医疗纠纷;对照组有4名护士因风险处理不当而发生护理投诉。结论在护理紧急风险预案教学中实施情境教学,可激发护士的学习热情和兴趣,培养护士的应急应变能力、沟通能力。

简介：突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。自非典开始，突发事件的处理成为关注焦点。2003年5月7日，国务院第七次常务会议通过了《突发公共卫生事件应急条例》。

简介：摘要：目的：对护理风险防范预案在胃肠外科安全护理中的效果进行探讨。方法：在我院胃肠外科安全护理中应用护理风险防范预案，选取本院2019年度内收治的胃肠外科患者的一般资料进行回顾性分析，探讨护理风险防范预案的实施价值。结果：两组的护理纠纷发生率、护理差错发生率和风险事件发生率差异明显，观察组均优于对照组（P

简介：摘要：目的：构建糖尿病患者家庭护理支持系统，提高患者自我管理能力，改善生活质量。方法：选取2021年3月至2023年3月期间确诊的2型糖尿病患者66例，随机分为对照组和观察组，每组33例。对照组采用常规护理，观察组在此基础上实施家庭护理支持系统。比较两组患者血糖控制情况、自我管理能力、生活质量和心理健康状况。结果：观察组患者空腹血糖、餐后2小时血糖及糖化血红蛋白水平均优于对照组（P＜0.05）；观察组患者自我管理能力、生活质量和心理健康状况评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：构建糖尿病患者家庭护理支持系统能有效提高患者自我管理能力，改善生活质量和心理健康状况，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探讨系统性护理干预对干眼症患者社会支持及心理状况的影响。方法：予以干眼症患者60例护理，即常规护理（对照组30例）与系统性护理（干预组30例）；评估两组护理效果。结果：干预组SSRS评分高于对照组，且SCL-90评分低于对照组，P＜0.05。结论：系统性护理干预可有效提高干眼症患者的社会支持水平，改善其心理状况，值得应用。

简介：护理科研有利于提高护理人员的专业素质，护理人员专业素质的提高一方面来自实践的积累和不断的学习。另一方面，护理科研工作也是提高护理专业人员素质的一个有效途径。近年来，护理人员做科研积极性大大提高，这对护理事业的发展起到了推动的作用。但如何写好一份立项申请书，通过科研立项，获取科研经费的资助是我们广大护理人员面临的一个很现实的问题。本期栏目通过对几份已经成功申报的立项课题并已结题的护理科研课题进行点评，分析他们申报成功的原因，为准备申报护理研究课题的护理人员提供一个参考和借鉴。下面介绍2006年深圳市科技局一项护理立项课题，该项课题名称：《综合护理技术治疗类风湿关节炎临床应用研究》，课题负责人：深圳市中医院汪晓红。

简介：压疮又称压力性溃疡,是由于局部组织持续缺血、营养不良而发生的软组织坏死。中医学认为,由于过食膏粱厚味,内蕴湿热火毒,复感外来六淫之邪,邪毒雍聚,致营卫不和,经络阻塞,气血凝滞而成。压疮是临床护理工作中最常见的并发症之一,一旦发生,将会增加病人的痛苦和治疗费用,还会因为严重感染导致病人死亡。

简介：【摘要】目的 面对新冠疫情带来的巨大挑战，为了探讨“医校联动”模式疫情防控的效果，寻求常态化疫情防控新模式。方法　以里水镇为例，由教育局与南方医科大学第七附属医院密切合作开展调研，进行疫情防控。医院派遣相关专家兼任学校健康副校长，并组建学校健康副校长工作团队常设学校，抓住时间、人群、场所、措施等防控关键环节，充分发挥其医学专业知识和技能，通过网格化管理，对区域医共体内17所中小学校及42所幼儿园的防疫工作进行专业指导及教育培训。结果 目前，里水镇所辖17所中小学校及42所幼儿园复学复课有序进行，新冠肺炎零感染、零漏检，师生的卫生防护意识和应急处置能力得到提升。结论“医校联动”模式在学校新冠肺炎防控管理中补齐了学校的防疫“短板”，堵住了学校防疫的“漏洞”，不失为常态化疫情防控的一种新模式，能够助力学校筑牢校园健康安全防线，为师生健康保驾护航。研究结果可供学校、企业和人员密集型单位参考。

简介：【摘要】目的：分析多学科协作品管圈用于脑出血患者预防误吸内的效果。方法：从2020年1月-2021年12月期间急诊ICU收治的80例脑出血患者进行研究，根据干预形式分组，即实验组与对照组，各40例。对照组接受常规干预，实验组接受多学科协作品管圈，对比相关指标。结果：两组患者在护理干预前的NIHSS分数均没有统计学意义；干预后，实验组患者的NIHSS分数为（4.89±1.42）分，对比对照组患者更低，P＜0.05。实验组误吸发生率低于对照组，P＜0.05。结论：对脑出血患者实施多学科协作品管圈，可以改善患者的神经功能，降低误吸率。

简介：【摘要】目的：探讨针对性护理结合健康教育在预防和控制小儿手足口病感染中的应用价值。方法：将96例手足口病幼儿按入院顺序随机分为基础组和试验组。基础组给予常规护理，试验组开展针对性护理联合健康教育。结果：试验组幼儿康复时间与疹退时间明显低于参照组，治疗效果高于参照组，P＜0.05。结论：针对性护理联合健康教育能有效缩短患手足口病幼儿的康复时间以及疹退时间，显著提升治疗效果，促进幼儿病情康复，具有临床推广应用价值。

简介：【摘要】目的：观察预见性护理干预措施对维持性血液透析患者并发症的防控效果。方法：选取我院维持性血液透析患者60例（2021年1月至2021年12月），随机分为预见性护理的观察组（30例）与常规护理的对照组（30例），观察患者并发症发生率、满意度。结果：与对照组相比，观察组并发症发生率低，满意度评分高，P＜0.05。结论：给予维持性血液透析患者预见性护理，能减少并发症的发生，患者满意度高，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：分析强化手术室消毒隔离实施对耳鼻喉科手术患者医院感染的防控作用。方法：选择我院自2021年1月至2021年12月收治的70例耳鼻喉科手术患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组35例，对照组采用常规手术室管理，观察组采用强化手术室消毒隔离管理，对比实施管理前后两组手术室菌落数及医院感染发生率。结果：实施管理前，两组手术室菌落数对比差异不显著，无统计学意义（P＞0.05），实施管理后，观察组手术室菌落数低于对照组，观察组患者医院感染发生率低于对照组，两组对比差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：强化手术室消毒隔离实施对耳鼻喉科手术患者医院感染的防控作用显著，值得应用和推广。