简介:3月5日至9日,由中国博物馆协会、加拿大洛德文化资源公司主办,江苏省博物馆学会、苏州市文物局协办,苏州博物馆承办的“2012年国际博物馆高级管理人员研修班”在苏州举办,来自全国30多家博物馆的50余位博物馆高级管理者参加了此次研修班。
简介:最近,中央纪委召开第七次全会,江泽民同志在会上发表重要讲话;国务院召开了第四次廉政工作会议,朱镕基同志做了重要讲话。深入学习贯彻中央纪委第七次全会和国务院第四次廉政工作会议精神,是局系统各级党组织的重要任务。我们要以与时俱进、奋发有为的精神状态和真抓实干的工作作风,推进党风廉政建设和反腐败斗争,保持党组织蓬勃生机和旺盛的生命力,为文博事业的改革和发展提供有力保证。
简介:2017年,新疆博尔塔拉蒙古自治州(以下简称博州)人民政府办公室印发了《自治州惠农补贴资金发放办法(试行)》(以下简称《办法》)的通知,《办法》要求各县级财政部门根据惠农资金主管部门提供的分配方案和名册将资金拨付给各镇、场账户。各镇、场账户经审批,按村开具现金支票交付“两委”班子和“访惠聚”住村工作队,由村(队)“两委”安排村级报账员提取现金,以现金的形式发放惠农补贴资金。2017年,博州各项惠农补贴18745万元。
简介:<正>自然博物馆是以自然界和人类认识、保护、利用、改造自然界为内容的博物馆。它实际上是一具体而微缩的生物圈,客观地反映了生物界的自然规律。自然博物馆的主要任务之一,就是通过各种各样的陈列展览向广大人民群众普及自然科学知识,提高广大人民群众的科学文化水平,为生产、生活和四化建设服务。重庆自然博物馆每年要接待数以
简介:本文以麦积山西魏第127窟和敦煌莫高窟西魏第249、285窟为讨论的主要对象,在二地同时期石窟艺术比较研究的基础上,探讨了北朝时期佛教石窟艺术样式的西传及其流变的区域性特征。
简介:随着科技考古、文物保护工作的大力发展,我国的文化遗产保护新体系正在形成,其最大特征就是科技考古、文物保护、博物馆三位一体协同发展。中国丝绸博物馆2017年举办的“古道新知:丝绸之路文化遗产保护科技成果展”,突破以往展品题材上的限制,将展品从单一纺织品拓展到丝路文化遗产的全领域,从科技考古和文物保护成果的视觉角度,讲述科技在丝路古道上探索出的新故事,并通过组织一系列相关体验和教育活动,实现宣传历史文化的同时,拉近科技考古、文物保护工作与观众之间距离的目标。
简介:志愿者是一个城市乃至国家文明的重要标志,在我国,志愿者事业是蓬勃发展的朝阳事业,博物馆志愿者就是其中的一个重要分支。本文结合甘肃省博物馆志愿者工作的实践情况,就西部地区博物馆志愿者工作的发展方向及其相关问题做一探讨。
简介:
简介:各位代表:首先,我代表北京大学中国考古学研究中心、北京大学古代文明研究中心向"《中原文物》百期纪念暨中原文明学术研讨会"表示热烈的祝贺.《中原文物》是一个百花齐放、百家争鸣的学术园地,也是一个宣传中国古代优秀传统文化的重要阵地,二十多年来发表了数千篇文章,为学术的繁荣、优秀文化的弘扬做出了突出贡献.
简介:陈列形式设计是艺术还是技术?说是艺术,是一门什么样的艺术,这种艺术有没有学术可言?这类问题经历了半个多世纪,一直萦绕在博物馆陈列工作者的脑海中,成了长久思索的主题。
简介:中学历史科教学的思想教育目标是通过让学生掌握一定历史知识的基础上,认知中国古代文明与近现代历史文化的成就以及先辈们为中国社会的进步发展所作的努力与贡献,培养学生的爱国主义思想感情和高尚的理想情操。基层博物馆作为一个集文物
简介:博物馆学专业的教学必须是课堂与实践相结合。只有这样,才能培养出合格的人才,才能适应社会的需要。建立校外实践教学基地,发挥校内博物(文物)馆的作用,在实践中学习,在实践中增长才干,是博物馆学专业教学的重要途径。
作为非营利性机构的博物馆之管理——2012年国际博物馆高级管理人员研修班课程综述
中共国家文物局党组关于深入学习贯彻中央纪委第七次全会和国务院第四次廉政工作会议精神的意见(2002年2月25日)
惠农补贴资金发放视角下探讨少数民族地区现金支付问题——以新疆博尔塔拉蒙古自治州为例
试谈自然博物馆在中学生物教学中的作用及其服务
北朝时期佛教石窟艺术样式的西传及其流变的区域性特征——以麦积山第127窟与莫高窟第249、285窟的比较研究为中心
博物馆展陈在文化遗产保护新体系中的作用探讨——以“古道新知:丝绸之路文化遗产保护科技成果展”为例
西部地区博物馆志愿者工作的发展方向及相关问题探讨——以甘肃省博物馆志愿者实践活动为中心
纪念性博物馆:人物类纪念馆的一个可能选择——Stransky和Karina Lennon的理论与中国人物类纪念馆现状的联系及思考
以夏商周断代工程成果为起点深入探讨中原古文明——在《中原文物》百期纪念暨中原文明学术研讨会上的发言
对陈列艺术设计中一些问题的探讨——在中国博物馆学会陈列艺术委员会第六次学术讨论会上的发言
馆校协作 资源互动——试论基层博物馆宣教活动与农村中学历史科教学的互动关系
高等学校博物馆学专业实践教学的探索——以辽宁师范大学博物馆学专业为中心