简介：文章以美国15所孔子学院的汉语课程设置为研究对象,首先,介绍美国孔子学院课程设置的现状,比较美国各孔院内部的课程体系,找出其特色与存在的问题,并给出相应建议。同时也分析国内汉语国际教育本科生应具备何种汉语教学能力才能更好地去海外任教。最后从国内汉语国际教育本科课程设置与孔子学院汉语课程教学衔接角度做出了相应分析。

简介：记者6月1日在国侨办“走基层·侨乡行”中央媒体采访团联合采访华侨大学时了解到，为了满足越来越多优秀港澳台侨学生的升学需求，2013年华侨大学海外的本科招生计划将增加至少300人，并视情况最终确定人数。华侨大学招生处处长吴春安介绍，为了加速国际化进程，学校今年新开设了全英文教学的国际商务专业和生物医药专业，这两个专业的学生都将有部分时间到华大在海外的姊妹学校交流学习。华大教务处副处长翁文旋说，学校除了聘请从英国、加拿大、澳大利亚等国高校毕业的海外博士授课外，还将通过在海外的姊妹学校和海外招聘，聘请教师给学生上经济学和商务英语等骨干课程。

简介：正在上海世博会参观访问的美国多位孔子学院外方项目经理日前在接受新华社记者采访时一致认为，孔子学院对提高中国的海外认知度有积极作用。

简介：由国务院侨办主办的“海外华裔青少年中国寻根之旅舞蹈冬令营”12月18日在青岛市中国海洋大学学术交流中心开营。来自印尼、马来西亚、新西兰的151位海外华裔青少年及领队老师将参加此次为期15天的冬令营。

简介：华文教育国际学术研讨会系暨南大学华文学院成立60周年纪念学术活动之一,全球135位学者出席,主题为“华文教育发展研究”.主要内容有：华文教育中的认同问题;国别华文教育的成就、困境与未来发展;两岸华文教育发展研究;华文教育、教学标准研究;华文师资、教材、教法研究;华文习得与偏误分析;面向华文教育的汉语本体与语用研究.研究新动向：华文教育与族裔文化身份的认同;华文教育的语言生态;华文教育史的人文价值;现代教育理论视角的华文教育;华文教材的价值赋予功能.

简介：孔子学院于短短8年时间里迅速发展，在世界各地广泛建立分支机构，开展了丰富多彩的教学活动和文化活动。由于缺乏统一的课程标准，各地孔子学院在开发课程时仅凭教师经验，缺乏科学性、系统性和前瞻性。文章尝试依据澳大利亚两所孔子学院的课程实施现状划分课程类型，分析课程结构，并根据人才培养目标对课程结构的合理优化提出建议，旨在提高孔子学院的课程质量、促进其可持续发展。

简介：本文以“口语训练与教法”课程为目标，通过合作学习为指导，运用角色翻转与真实案例相结合的方式，实现了汉语口语培训课堂到真实汉语课堂的切换，让本土教师在口语培训课中时时体验汉语课堂教师、学生等角色的关系。通过变化本土教师的角色，一方面让他们体验以学生身份参与口语课的感受，同时又让他们以教师的身份参与教学环节的设计。通过各种互动、体验的实际训练，使本土教师在教学理论方面得到提升，同时还能学以致用，熟练运用第二语言教学理论指导自己的口语教学实践。

简介：近年来，旅居或移民海外的华人作家在国内文坛受到越来越多关注，如严歌苓、张翎、虹影、陈河、陈谦、王瑞芸、袁劲梅、张惠雯、苏河、邵丹、于晓丹等。以这些作家为代表的“新移民文学”源自上世纪80年代新一轮华人出国热潮，这一股写作力量在文化素养、生存状态等诸多方面与早期海外华人有所差异，携带着母体文化的深刻影响与异域体验的激荡与碰撞，丰富了海外华文文学的创作维度。

简介：6月5日上午，厦门大学海外教育学院海外留学生在任课教师夏国香副教授和团总支书记刘婉玉的带领下，前往厦门大学翔安校区进行为期半天的实地考察。同行的还包括学院学生工作部的相关老师和研究生会同学。一行人乘坐校车抵达翔安校区之后，先后参观了学武楼、海外教育学院／国际学院的办公室、教室、翔安校区临时网书馆、校内咖啡厅、竞丰餐厅、南安宿舍楼等。翔安校区的建筑沿袭嘉庚风格，整个校区规模宏大，学习区和生活区的布局错落有致。，目前，整个校区还在建设之中，各类设施已日趋完善，校同绿化不断改善，不久将为让同学们提供一个更加舒适便利的学习生活环境。

简介：“在海外华文的教育中，文化这个元素太重要了”，澳大利亚最大的中文学校校长孙浩良在上海外滩老码头说起海外华文教育略显兴奋，语言教育的目的是为了传承中华民族文化，因此，海外华文教育要特别重视多种形式的文化教育。这个创办澳大利亚新金山中文学校的澳籍华裔学者此番与他新近创办的学生交响乐团，在上海市侨办的支持下，参加上海夏季音乐节，并献上一场精彩演出。

简介：文章介绍分析了美国汉语教学的特点以及AP中文课程的性质、特色,总结了针对这些特点编写AP中文课程的心得与体会.文章指出国别性是海外汉语教材的重要特点,并提出提高海外汉语教材国别性的三个原则：一、切合该国的实际情况,二、符合该国的教学标准,三、建立新型的教学理念.

简介：本文将目前海外存在的教授华文的教学形式大体区分为华文教学和汉语教学两个方面,4个层次,并以此为基础分别讨论了各种形式的华文教学的质量及其控制问题。从有限的实地考察、访谈、邮件咨询和文献研究可知,海外华文教学在规模逐步扩大、层次逐步提升和质量逐步提高的同时,也存在着局部质量不高、适用的质量标准欠缺、质量控制亟需加强的问题。文章对海外华文教学中存在的质量及其控制问题进行了分类举例式主观评估,并从宏观方面提出了一些加强质量控制的对策建议。

简介：2013年11月9日至12日，为中国未来发展定基调的中共十八届三中全会在北京举行；12日会议闭幕发表了三中全会公报．世界感受中国改革决心、改革范围力度空前，关注众多崭新表述。自党的十一届三中全会以来的八次三中全会影响了中国命运．十一届三中全会乃是开路先锋。

简介：文章概括介绍了西澳大学孔子学院（ClatUWA）所具有的政治、经济和文化特质,并以西澳大学以及整个西澳洲为社会背景，介绍了西澳大学孔子学院在运行中所面临的挑战与机遇，最后提出建议，以期孔子学院得到更好的运行和发展。

简介：本文考察词汇巩固策略在初级汉语教材（国内2部,海外1部）练习中的运用情况,并引入1部海外初级英语教材作为参照。结果发现,国内汉语教材与海外汉语教材差别很大,而海外汉语教材与海外英语教材却比较一致。对比国内、海外教材发现,重复策略的比例,国内高于海外;而小组活动、图片、语义场、个人经历等策略的比例,海外高于国内。造成该差异的主要原因是,教材练习的编写理念不同。

简介：在海外教学和学习中文，难的是怎样激发儿童的兴趣，并将兴趣和儿童的“成就感”结合起来。多伦多新东方学校在教学中非常注意强调因地制宜地探索如何激发学生的学习兴趣。

简介：2011年6月24日，在北京山水宾馆，笔者崔乐就华语语言生活的研究问题采访了暨南大学华文学院院长、海外华语研究中心主任郭熙教授。本文为访谈记录整理。为便于阅读，访谈录中适当增加了文献指引。