简介：变文有广狭之分,广义的变文指行文时由于种种原因,改变字词或词序。狭义的变文专指变文辞例,是指为了押韵或避免重复用词而出现的言语现象。互文辞例以变文的形式为前提,二者不能平列看待。两种辞例在实践上极为普遍,但理论阐释至今纠缠不清。识别变文与互文,可以用变与不变、同义或近义、相关联的类属结合等重新定义。

简介：有着81年历史的乐高集团旗下的乐高教育认为，教育就是要为儿童带来更多的可能性，鼓励创造和发现，给儿童创设学习的情境，帮助儿童在与情境中的人、事、物相互作用的过程中主动建构知识。乐高教育建立了“4C”顾问式的教育解决方案，即联系（onnect）、建构（con-struct）、反思（contemplate）和延续（contin-He），并通过乐高教育机器人实践这一教育理论。

简介：变式教学是指在教学的过程中通过改变教学内容的一些表象特征，多角度的阐述教学本质内容的教学方式下面我们以一元一次方程行程应用题教学为例，来介绍一下变式教学、法．

简介：问题(2005年山东高考试题22)已知动圆过定点(p/2,0),且与直线x=-p/2相切,其中p>0.(Ⅰ)求动圆圆心C的轨迹的方程;(Ⅱ)设A、B是轨迹C上异于原点O的两个不同点,直线OA和OB的倾斜角分别为α和β,当α,β变化且α+β为定值θ(0

简介：

简介：纸的基本原料是纸浆,纸浆是由植物纤维构成的。在植物体内组成纤维的物质,除纤维素外,还有其他的夹杂物,如木素、半纤维和色素等次要成分。在造纸工业上把从植物原料中制取纤维的生产过程叫制浆。制浆的

简介：我们班的隆逸菲，她妈妈是我们的特邀手工老师，每周四下午，我们都会在隆逸菲妈妈的指导下，制作属于自己的“艺术品”。一根根五颜六色的纸条，在她灵巧的双手下，变成了一个个小小的纸卷。可别小看这些纸卷，它们会千变万化哩!

简介：汉语中的变韵多与早期的词缀“-儿”“-子”有关。为满足汉语史上的双音节音步需要,词缀“-儿”“-子”等作为一种临时凑补手段用于单音节词根,凑足双音节。随着汉语双音节词的发展、成熟以及受到语言自然音变的影响,“-儿”“-子”等慢慢失去其音步支撑作用,逐渐走向衰退。“-儿”“-子”等的衰退,会先后经过弱化、附接、并入等过程,其中并入的早期即为今天所见的儿化韵和子变韵。“-儿”“-子”前附并“化”入其前的音节,极有可能开始于其边音声化韵环节。

简介：

简介：在教育工作中,最让教师头疼的问题就是学生厌学、学习成绩差,为此,“如何转变学生厌学现象？”“如何提高学生的学习成绩？”成了教师关心的话题,也是教师极力解决的问题.当今是信息超速发展的网络时代,

简介：《中小学数学》(小学版)2004年第11期刊登了湖南省桂阳县教育局教研室刘建军老师撰写的《小学生计算出错的原因及矫正策略》，

简介：形容难得发生的事，汉语中有句俗话：“太阳从西边出来了。”英语中则说，“Themoonbecomesblue。”（月亮变蓝了。）太阳恐怕永远不会从西边升起，而bluemoon虽然难得一见，但总归还是可能见到的。

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简介：get,become,come,go,turn,grow,fall作系动词时含义相似,意为"变成;变得",但在具体用法和固定搭配上有很大差别。getget指人的感情、身体状况和自然、社会的变化,是口语化的说法。

简介：白居易的名作《琵琶行》,是每个高中学生必背的经典。但600多字的长诗,也是背哭了一代又一代人。毕竟,不是每个人都能像在《中国诗词大会》上夺魁的武亦姝一样满腹诗词。近日,一群90后艺术生把《琵琶行》改编成了朗朗上口的流行歌曲,歌曲视频一上传网络,就被封为高三语文必听曲目'。

简介：老家房子门前有一个水塘.我经常听爸爸说起他小时候在水塘里的趣事.一到夏天,他就和小伙伴们提着竹篮在水塘边抓小鱼,拿着汽车轮胎当救生圈在水塘里游泳、打水仗.水塘给爸爸带来许多美好的回忆.

简介：

简介：下图是16根火柴摆成的5个正方形，请移动两根火柴变成4个正方形。

简介：近来,听王老师的课,发现他班上的学生学习积极性很高,究其原因,我发现这与王老师与众不同的授课方式有关,更深深感到：教学就是一门艺术啊!只因换个角度问在检查学生读书时,王老师首先会问学生一个问题：＂你觉得这篇课文中哪些字音容易读错,要提醒同学注意的？＂学生积极发言,王老师则一一写在黑板上,然后指导学生朗读。