简介：一定的投入，必须有一定量的产出，人们总是想方设法精打细算，降低投入，提高产出。这是一个基本的行为规则。政府花纳税人的钱，就要尽可能取得最大效益。这是世界各国行政制度的共同宗旨，也是衡量政府行为价值的一个重要指标。

简介：无论是口头还是书面语言,其深层思维意识和语言行为动机是语言外部形式的惟一基础.在英汉语信息转换中,正确地透过交际表层文字形式,深入发掘出话语的意识和动机,是英汉语翻译中最为关键的理念和评价标准,本文正是从这一角度研究话语意识和动机与翻译的关系.

简介：近年来,随着我国经济体制改革深入发展,国营企业面对外部环境的剧烈变化,愈来愈显得缺乏应变力和承受力,究其原因是国营企业改革没能触动根深蒂固的“大锅饭”制度,没有启动内部活力,造成干多干少一个样,各项工作进度迟缓,所以,深化国营企业改革,尽快启动内部活力,才是企业本身的出路。

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简介：时代呼唤创新教育，创新教育呼唤创新人才，而创新人才的培养关键在于创新型的教师和充满科学与创造艺术的课堂教学。现代教学理念更重视教师在教学过程中的角色转换。教师不仅是整个教学活动的指导者，而且是参与者。

简介：在物理解题中，有些题目给出的物理情景比较模糊、复杂，导致解题思路不清，出现解题受阻或中断．如果灵活运用所学知识，通过巧妙的转换处理，将含糊不清的物理情景转换为我们熟悉的、简单的、清晰的物理情景，就会事半功倍，简化解题过程，达到破题目的．下面结合

简介：高等教育大众化源于社会经济发展的强力推动和教育市场巨大潜力的释放，它反映了社会平等的思潮和人民群众的精神需求，凸显了社会心理因素的综合作用，也是我国高等教育领域与时俱进的现实表现。在从精英教育到大众教育的转换过程中，演绎着与从计划经济到市场经济转轨相适应的高等教育的范式转换，这种范式转换表现在招生规模、办学体制、质量标准诸方面。即从政府行为转变到市场行为，从单一政府办学格局转变到多元化办学格局，从精英教育质量范式转变到大众教育质量范式。在这一转变过程中，我们的思维范式也必须转换。

简介：看到此文也许大家感到陌生，我们已经用过了MediaPray、RearPray、QuickTime，甚至还有vlc，为什么有来了一个Cleaner6？事实上．我们每天都在接触多媒体，影视、音乐、图片甚至Flash，但是一没有一种软件可以把他们放在一起，并且相互转换，是不是我们就只能用一个软件去转DVD，而另一个软件去转VCD，还有流媒体、wmv、avi、mm，ram等等等等……天啊，这好像是一种折磨，于是我们渴求，我们等待，我们要一种只用一个软件就可以完全实现所有媒体文件转换的工具……

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简介：吴松林既是一位艺术家，又是一位企业家，他在上海创办的青上阁艺苑，算来已经有了整整8年的历史。8年的历史并不算长，但因着吴松林对于青田石雕艺术的传播，青上阁艺苑在沪上渐渐声誉鹊起。

简介：＂民权＂与＂人权＂这两个具有不同价值取向的概念均源出于西方历史文化传统之中。民权所代表的是一个＂群＂的范畴，关涉的是国家（古希腊城邦）权力的合法来源，以及国家权力运作的最高合法依据；人权则是一个＂个体＂概念，意味着个体作为社会的一个单元在国家、社会中具有的价值和尊严，是确定国家权力限度的界标。从民权到人权，人权高于民权，是西方政治法律文化传统生成演进的基本方向和主要特征。由于中国近世以来面临的主要问题是＂救亡图存＂和＂富国强民＂，致使其在接受西方宪政文化时首先认同的是民权，而不是人权；传统政治文化中的民本观念则为移进西方民权思想与议会制度从＂文化＂意义上架起了一座桥梁。民权这一具有独立价值的概念始终被融化在强烈的民族主义洪流之中，成为中华民族由＂合群＂而复兴而强盛的＂工具理性＂。五四一代知识分子─－＂五四人＂不再仅仅希望通过张扬民权以创建一个团结合群的民族国家，而更是呼唤一个能够给予个体全面自由发展天地的新型社会的到来，从民权向人权转换的时代于是得以开启。但＂五四人＂自觉不自觉地又把人权当作是救国的新工具，把民族主义因素灌注于人权之中，从而使得由民权向人权的转换成了未完成的交响曲。

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简介：自行研制的信号转换盒试验器，可以快速、简便和全面准确地检测机载信号转换盒的性能。介绍试验器的设计原理和基本结构。

简介：转换职能加强服务深化高校财务改革刘宝华党的十四大后，我国经济理论由从前的有计划商品经济发展到社会主义市场经济，这无疑是经济体制改革的需要，但更重要的是社会生产力发展的客观需要，我们知道，生产力是社会发展的根本动力，它的发展必然带来生产关系的变革，从而...

简介：微格教学是教师教学技能培训的一种可行方式,随着教学基点由传授知识向培养学生完整人格和创新精神的转换,以及对教师专业素养认识的深化,微格教学必须完善自己的教学技能培训体系,必须使自己的组织实施向真实的教学情境延伸.

简介：随着信息技术革命和知识经济时代的到来,全面实施创新教育迫在眉睫.创新教育呼唤教师角色的转换,包括观念系统、能力系统和方法系统的一系列变革,特别是熟练掌握和运用现代教育技术,去主动适应并深入开展创新教育,培养21世纪国家现代化建设需要的创新型人才.

简介：人才市场上求职者蜂拥而至，就业形势日趋紧张。尽管人才市场之门大开．求职者也使尽浑身解数．但仍有不少求职者很难找到适合自己的丁作。面对不容乐观的人才市场，我们提醒准备求职的朋友——

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