简介：摘要：目的：通过思维导图培养中医规培生“凭脉辨证论治”思维，并探究其临床疗效。方法：选取同级、同期贵州中医药大学第一附属医院规培的，教育背景、学习能力相仿的临床规培生100人为研究对象，随机分为对照组与试验组各50人，实验组采取基于思维导图构建的新模式教学方法，对照组按传统教学方式授课，5月后实验组运用思维导图来完成理法方药，对照组按传统辨证论治来完成理法方药，对胃脘痛病人进行治疗，并由专家评估临床疗效。结果：实验组临床疗效高于对照组（p=0.047，p＜0.05），差异有统计学意义。结论：思维导图在中医规培生临证运用中，可帮助中医规培生在临床运用中增加其临床疗效。

简介：

简介：为适应地方应用型大学的发展要求，培养符合药学领域需求的应用型人才，就有机化合物波谱解析课程在药学领域的实训教学进行探索。以课程的实际特点和基本理论为出发点，实训教学与关联课程有机融合，强化实践应用教学，培养具有实际应用能力的药学专业人才。

简介：

简介：职业情感培养是齐齐哈尔医学院药学院“三导向”人才培养模式的重要环节，阐述学院以职业情感为导向的药学专业人文课程群的设计思路、授课方法、在人才培养以及促进药学生专业成长中所起到的作用，体现学院的人才培养特色。

简介：目的探讨专业护理小组干预对糖尿病患者知信行的影响。方法选择2016年7月~2018年6月于我院住院治疗的2型糖尿病患者120例，采用随机数字表法将患者分为专业组（n=60）与对照组（n=60），对照组患者接受常规护理模式干预，专业组患者接受专业护理小组干预，比较两组患者的护理效果。结果专业组患者的知识、信心、行为评分均显著高于对照组（P<0.05）。专业组患者的疾病不确定感评分显著低于对照组（P<0.05）。结论专业护理小组干预可有效降低糖尿病患者的疾病不确定感，改善患者的知信行，护理效果良好，值得推广。

简介：通过分析中药产业现代化的发展现状和对人才的要求以及中药专业大学生应具备的专业知识结构,阐明贯穿药品全过程的7P（GAP,GEP,GMP,GLP,GCP,GSP和GUP）对于中药产业现代化发展的重要性,提出按照这7P的要求制定中药专业大学生职业生涯规划的课程培养方案,能很好地满足中药现代化对人力资源的相应需求。

简介：资料显示,全国现有慢病人群1亿人,其中糖尿病确诊人数5千万,占总人口的5％.也就是说,在中国每100个人中间就有5个人患了糖尿病。干金大药房总经理文立高分析，现阶段，糖尿病治疗、照顾的市场需求非常大，一者是因为，在医院医生花在每个患者身上的时间不超过5分钟，从诊断到拿药整个过程也就30分钟，患者根本无法得到全面的服务。

简介：大学生创新实验在激发大学生创新意识、培养大学生科研能力等方面具有非常重要的意义。基于教研组所做的工作，总结在实施大学生创新实验过程中药物制剂专业人才培养的办法、效果与经验，并且围绕如何能够更好地提高项目执行效率、调动教师及学生的积极性和主动性进行探讨。

简介：为了向社会提供既懂得药学专业知识,又能卓有成效地应用社会科学知识的应用型药事管理人才,就药事管理专业人才培养的定位、课程体系、师资队伍、教学方式与考核等各方面对本科应用型药事管理专业人才培养模式进行探讨,目的在于培养社会需要的应用型人才。

简介：骨科护理风险防控效果直接影响骨科患者的预后。基于此，本文主要针对骨科护理中的常见风险意外跌倒风险、骨科护士风险、骨科患者及家属风险进行分析；并提出运用护理风险评估单、构建护理风险评估指标体系、围术期护理风险评估、情景式教学等措施，提升骨科护士的护理风险评估能力；最后阐述骨科护士的专业化发展趋势，以期为骨科护士的培养提供理论参考。

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简介：摘要我国的医疗医疗技术水平虽然已经取得了很大部分程度的提高，但是还是存在很多的不足，特别是基层医院医疗机构的卫生专业技术人员的教育水平还停留在本科和专科的学历水平，所以所以加强对基层卫生专业技术人员继续医院医学教育管理还是很有必要的显得尤为重要。进行集成基层卫生专业技术人员的继续教育医学教育，首先要了解基层医疗专业卫生专业技术人员继续教育医学教育的现状，为医院基层医疗机构继续医学教育的良好发展提供建议。不用不同的基层医院基层医疗机构，有不同的人员，也有不同的专业情况，不同的基层医院基层医疗机构也是有不用不同的继续教育医学教育需求，提出切实可行的策略，整体提高基层医疗专业卫生专业技术人员的水平诊疗水平，缩小不同级别医院的差距，从而实现共同进步。

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简介：2005年7月28-7月31日全国卫生职业教育药理学教学与学术会议在哈尔滨召开。会议由副主任委员潘玲辉高级讲师主持，王开贞教授致开幕词，会议宣读了张岫美教授的致词，出席会议的有黑龙江省卫校的领导，以及来自16个省市的56名代表。本次会议收到论文30余篇，大会还特邀哈尔滨医科大学药理教研室乔国芬教授做——新药开发的学术报告，会议进行了大会论文交流和书面交流。

简介：【摘要】目的：临床带教工作是课堂教与学的继续，是培养医护专业人才的重要组成部分和关键环节，现探讨双导师带教教学在康复治疗技术专业临床实习阶段的应用效果。方法：选取2021年6月-2022年6月期间在我院康复医学科进行实习的学生作为本次教学的研究对象，共计20人，评估两组实习学生经过不同方案教学的理论和实践操作考试成绩。结果：研究教学组的学生无论是理论成绩还是实践操作成绩都远远高于传统教学组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：双导师带教教学应用于康复医学科，能在短时间内能够更好地进行康复治疗理论知识的学习及实践操作的提升，是一种非常科学有效的实习生带教方式。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估床旁超声心动图（Point-of-CareEchocardiography，POCE）在急重症心血管疾病诊断中的价值和时效性。通过对2022年1月至2023年1月期间100例急重症心血管疾病患者的对比法研究，分析POCE对于早期识别和预测疾病进展的能力。方法：选择100例急重症心血管疾病患者作为研究对象，将其随机分为观察组和对照组各50例。观察组在临床急救过程中，即刻进行POCE检查，以快速获取心脏结构和功能的信息；对照组仅依靠传统临床评估手段。对比两组患者的诊断准确性、时间效率和治疗结果等数据。结果：在急重症心血管疾病诊断中，观察组采用POCE技术的准确性高于对照组，能够提供更全面和准确的心脏结构和功能信息。观察组使用POCE后，患者的诊断时间明显缩短，平均为10分钟，而对照组为30分钟以上。观察组中，根据POCE结果，及时做出了调整治疗方案的决策，并取得了良好的治疗效果。结论：床旁超声心动图（POCE）在急重症心血管疾病诊断中具有重要的价值和时效性。它可以快速提供可靠的心脏结构和功能信息，帮助医生及时发现和评估疾病的临床表现，指导治疗决策的制定，并有助于提高患者的治疗效果和预后。因此，推广和应用POCE技术在急重症心血管疾病抢救中具有重要意义，可以提高抢救质量和患者生命质量。

简介：第一章总则第一条为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康与生命安全，根据《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国药品管理法实施条例》和《突发公共卫生事件应急条例》等法律、法规规定，制定本程序。

简介：摘要党的十八大提出的社会主义核心价值观为新时期医药高职院校价值观教育提供了蓝本和依据。由于药品的特殊性和当前高校学生在价值观方面存在的问题，以药品为工作媒介的药学专业学生，是需要接受社会主义核心价值观教育的重要群体。本文以社会主义核心价值观为总纲，结合医药行业特点，通过查阅文献和岗位调研，凝练出“爱岗敬业、遵纪守法、诚实守信、仁爱和谐”的高职院校药学专业学生核心价值观，探索高职医药院校药学专业学生核心价值观培育途径。

简介：构建以中药质量为核心的中药学专业课程群的模式。实现课程群建设的创新，形成以“一个中心、两个基本点、三步递进”的实施方案，并付诸实践；实现教学团队建设的创新，使新的教学团队消除学科界限，营造教师之间互相学习的风气；开展多元化改革模式，调动学生学习的主观能动性，通过正确的专业性引导为国家培养优秀的专业技术人才。