学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:通过调查分析国内相关高校类似实验教学中心开放管理模式的基础上,结合北京城市学院生物医药学部办学定位和专业特点,研究中药与生物技术实验教学示范中心开放管理模式并付诸实践,以建立适合学生个性化培养、分层次培养要求的实验室开放管理模式。

  • 标签: 实验室开放 管理模式 初探
  • 简介:我国乡镇政府治理依然有不适应当前社会经济发展的地方,还存在比如官僚主义、机构臃肿、组织体系不完善、政企不分、思想落后、相关的法律制度缺失等问题,这些问题都影响了乡镇的健康协调发展。从多中心理论出发,乡镇政府应该明确其职能定位,理顺权责关系,努力完善并创新乡镇政府体制,积极建立多元有效的治理模式,这无论从理论层面还是现实层面来说,都具有重要意义和深远影响。

  • 标签: 多中心治理理论 乡镇政府 体制改革
  • 简介:作为近年来中等强国中的后起之秀,韩国的外交行为越来越表现为中等强国的外交模式和轨迹。从国际维和到对外援助,从20国集团(G20)到牵头成立墨西哥、印度尼西亚、韩国和土耳其五国组织(MIKTA),韩国的身影活跃在国际社会的各个角落。在全球化深入发展,国际格局多态化演进的背景下,分析韩国的中等强国外交实践,对于理解韩国的中等强国战略具有重要的现实意义。

  • 标签: 中等强国 中等强国外交 国际维和 对外援助
  • 简介:高等教育进入大众化阶段以来,在校大学生数量迅速增加,教师数量也随之激增,教师教学能力问题成为制约高校教育质量提高的重要因素。因此,建立教师教学发展中心,是一项提升高校教师教学学术能力的重要举措。论文围绕该中心的运行机制,从教学学术的视角,探讨如何通过教师教学发展中心的教学活动,促进教学学术五个环节:教学探究、教学整合、教学实践、教学产出与反思的良性循环。将教师教学发展中心模拟为教学学术的催化系统,肯定了该系统对营造教学学术氛围、培养教师教学学术意识、激励教师践行教学学术的现实意义。

  • 标签: 教师教学发展中心 催化系统 运行机制 教学学术
  • 简介:榆林农牧业文化交融、多民族聚居融合等多样性特征十分明显,特别是长城沿线各区县,其黄土、风沙地貌,特色农业、畜牧业经济等自然生态资源及大量的遗址、遗物等人文资源非常丰富。在旅游资源保护开发过程中,长城沿线各区县间应加强合作,开展相关研究与论证;并进一步整合旅游资源,打造特色旅游品牌,促进榆林旅游业的蓬勃发展。

  • 标签: 榆林 长城沿线 旅游业 保护开发
  • 简介:大连理工大学化工综合实验教学中心以化学工程与技术学科为支撑,整合了化工原理实验室、化学工程与工艺专业实验室、化工机械实验室和化工认识实习基地,成立了化工综合实验教学中心。该中心面向化学工程与技术一级学科下的化学工程与工艺、应用化学、制药工程、过程装备与控制、材料工程、生物技术与工程、环境科学、环境工程8个专业的学生开课。该中心于2012年获批教育部“十二五”国家级教学示范中心

  • 标签: 实验教学中心 大连理工大学 化工原理 化学工程与工艺 专业实验室 技术学科
  • 简介:分析了当今高校师德建设存在的问题和原因,探寻了高校师德建设的对策,认为高校师德建设对当今社会主义市场经济条件下高等教育的可持续发展及和谐社会的构建具有无比重要的意义.

  • 标签: 高校师德 问题和原因 建设和对策
  • 简介:建设绿色校园是时代发展的客观需要绿色校园是指以生态学的基本原理与方法为基础,环境可持续发展的大学校园。绿色校园建设的重点主要是加强校园环境生态方面的研究,注重环保人才培养,带动社会共同提高环保意识,并且最终将校园建设成为资源节约、环境友好、生态和谐、可持续发展的园林式校园。当今世界,生态环境持续恶化,人类生存和发展受到严重挑战。必须要坚持用生态文明的理念,来反省、调整改变我们的生产和发展方式.绿色校园建设是生态文明和社会可持续发展理念之于校园的必然结果。

  • 标签: 绿色校园 环境可持续发展 可持续发展理念 校园建设 环保意识 生态文明
  • 简介:双语教学中,教材是重要的组成部分,双语教学的顺利实现,首先要选择与该课程教学大纲相适应的英文教材.本文分析了在我国双语教学中采用原版教材的好处:可以使学生直接接受国外的最新知识和先进技术;国外教材信息量大而且通俗易懂,有助于拓展学生的视野;有助于学生提高专业词汇量,提高英语水平等.同时,本文也指出了原版教材存在的若干问题:价格超出学生承受能力;与国内实际联系较少,缺乏针对性;内容较多,篇幅较厚;与国内教学体系存在差别等.本文侧重讨论了国内出版界目前的双语教材实践,如英文影印版教材、缩编版教材以及配套引进中文翻译版,并介绍了一种双语教材建设的新思路——合著版教材.

  • 标签: 双语教学 教材建设 影印版 缩编版 合著版
  • 简介:一、大课程观与课程群理解课程群首先要确立大课程观。在大课程观视野内,课程不仅仅是教材、枯燥的教学计划、单纯的讲授学科知识,不是教师的独角戏,课程是师生共同创造的是师生共同研讨、共同研究问题、讲授与学习互动中不断生成的。从某种意义上讲,课程群实际上是一个包含学科知识、互动中的师生以及文化环境在内的课程组织、课程团队。

  • 标签: 课程群建设 断想 学科知识 课程观 教学计划 学习互动
  • 简介:手持设备是目前越来越普遍使用的一种移动数据采集技术,且发展很快。随着大数据的应用,要求手持设备采集的数据量和专业性越来越高,这就对手持设备的移动存储能力提出了新的挑战,对于带系统或硬件支持的手持设备虽然可采用U盘等方法实现,但更多的采用普通单片机作为处理器的手持设备在技术上很难采用此种方法,且价格高昂。因此,开展这方面的研究刻不容缓。本文以K9F5608U0ANANDFLASH存储器为例来说明无系统及硬件基础的扩展存储单片机系统的设计,亦是对移动数据的存储提出一点自己的思路。

  • 标签: 手持设备 移动数据 K9F5608U0A
  • 简介:随着WLAN技术的飞速发展,其实际应用已成为研究热点。介绍了企业级WLAN的两种主流组网模式,针对FATAP组网模式的缺陷,提出了基于WirelessSwitching的无线组网解决方案,并给出了工程实例。

  • 标签: WLAN WIRELESS SWITCHING AP
  • 简介:针对MELINETS中办理借书证模块上因设计缺陷所导致的书证办理流程复杂,自动化程度太低,对借书证条形码编码缺乏一个科学性的规范,提出了解决方案,增加了借书证条形码取码规则。并在此基础上设计了新的办证系统。

  • 标签: MELINETS 借书证办理 POWERBUILD
  • 简介:杨斌(中国社会科学院)在《新自由主义与转轨国家私有化的教训》一文中指出,新自由主义不是推动生产力发展的“与时俱进”的规范改革方案,而是已被各国长期实践证明为阻碍生产力发展的“返古复辟”。20世纪80年代,美、英右翼政治势力出于谋求全球霸权战略目的,在全球范围内竭力宣扬新自由主义,并将其具体化为“华盛顿共识”的所谓规范改革方案

  • 标签: 新自由主义 生产力发展 改革 20世纪80年代 中国社会科学院 “华盛顿共识”
  • 简介:本文在探讨普通高校国际经济与贸易专业培养目标与规格及其定位依据的基础上,构建了该专业以素质教育为主线,以能力培养为重点,以“三大融合”为特色,使受教育者的知识、能力和素质全面协调发展的人才培养模式。

  • 标签: 国际经贸专业 培养目标 培养规格 培养模式