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  • 简介:芬兰仿造-个人指纹容易,但要仿造-个人虹膜那就比较困难了,毕竟对光线强弱进行自动调节需要精巧构造.但芬兰坦佩雷理工大学研究团队就克服了借助外界机械驱动难题,

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  • 简介:八爪量:想必淀粉们对大名鼎鼎曲WinRAR压缩软件已经非常熟悉了,第11期“少电”里我们可用它做了不少小技巧呢!嘿嘿,令天我们要讲内容,它也是主角哦!

  • 标签: 防线 压缩软件 计算机技术 初等教育
  • 简介:语文美育就是要培养学生语文审美能力。语文审美能力主要指能够感受、鉴别和赏析文学作品中美的一种能力,而朗读是培养这种能力最有效途径。中学语文教材中具有丰富审美因素,我们应当在教学中充分利用语文教材中这些审美优势,使学生不断受到美的教育和熏陶,从而使其审美能力不断地得到提高。这种审美能力提高,又会使学生更加热爱生活,对未来充满信心,并为这种美的生活和未来奋斗。同时,学生具备了区分真善美和假恶丑能力,就会形成健康审美趣味,

  • 标签: 语文美育 审美能力 学生头脑 朗读教学 审美情感 语文教学
  • 简介:女儿4岁了,对一些不了解事物,有着强烈好奇心和探究心理,总想摸摸、看看、闻闻、尝尝,甚至拆拆,时不时地将闹钟、电动玩具、电视机遥控器拆开,想弄明白里面是什么样,简直就是个“破坏王”。

  • 标签: 探究心理 电动玩具 好奇心 遥控器 电视机 闹钟
  • 简介:摘要教学反思对教师成长具有重要意义。写好教学反思应成为一个教师工作重要内容。本文主要就教师进行教学反思方法开展了初步讨论,以期起到抛砖引玉作用。关键词教学反思;教师成长;反思日记

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  • 简介:生活教育能使学生认识生活意义;帮助学生提高生活能力,培养学生良好品德和行为习惯;教育学生学会正确生活比较和生活选择等。本文论述了如何对学生进行生活教育。

  • 标签: 生活教育 习惯 个性
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  • 简介:我们在诵读文章时,进行强调是靠停顿、重读和特殊语气来表示,但是书面表达则看不出强调内容。在近年高考试题中,这个内容也时有涉及。那么书面表达中如何进行强调呢?

  • 标签: 书面表达 强调 高考试题 文章 诵读 停顿
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  • 简介:摘要数学教学应该善始善终,力戒虎头蛇尾,一堂课结尾就如一曲乐章尾声,设计得好,就会有掷地有声、余音缭绕、回味无穷之感。使学生真正感受到“课已尽而意无穷”效果。

  • 标签: 小学数学 结尾艺术 余味无穷
  • 简介:摘要敏感、叛逆而又容易接受新生事物是中学生特点,2010年迸现出流行新词,也有他们一份功劳。例如“羡慕嫉妒恨”表达了他们心理“漩涡”,“神马都是浮云”传递出他们心态超然或无奈,而“给力”一词是最积极、最阳光,是新生代中学生心灵深处“太阳”。巧妙地借势流行词语进行班级管理,不失为一种事半功倍良策。

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