简介:PBL(Problem-BasedLearning)教学法是一种新的教学方法,强调以学生自主学习为主,使学习者投入到问题中,鼓励自主探究,鼓励对学习内容和过程的反思。经济数学是财经类学生必修的一门应用较强的公共基础课程,它不仅是增加学生数学知识储备的重要途径,更是进一步学习后续课程的基础。将PBL教学法合理的应用到经济数学中,对提升学习效果会有很大的帮助。本文以教学设计的形式展现了PBL教学法在经济数学教学中的应用。
简介:摘要院本文提出针对应用型本科院校“三表生”公共数学学习心态的调查与研究,指出研究的价值与具体方法。通过了解“三表生”学习公共数学的真实心态,分析影响学生学习心态的因素,采取相应的改革措施与对策,促使学生实现有效学习,提高数学教学质量。
简介:2015年10月26日至29日,中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,明确提出,"十三五"时期是全面建成小康社会决胜阶段,会议公报勾勒了未来5年中国经济、社会的发展蓝图,明确了改革的推进路径。本次五中全会释放出哪些政策利好,将会为老百姓带来哪些福利?
PBL教学法在经济数学教学中的应用——以经济函数最优化教学为例
应用型本科院校野三表生冶公共数学学习心态的调查与研究
“十三五”规划开启全面建成小康社会决胜局——中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议亮点解读