简介:五圩多金属矿田位于桂西北丹池成矿带东南端,是一套以锑、锌、铅、银、汞、砷等中—低温成矿元素为主的多金属矿田。矿田自西向东在NNW向断裂中依次产出水落、芙蓉厂、三排洞、箭猪坡、塘志、九瓦等矿床(点),以近五圩背斜轴部的箭猪坡矿床规模最大,花洞矿床位于箭猪坡矿床南端,可以看作是箭猪坡矿床的南延。本文通过对花洞矿床矿体特征、控矿特征等进行分析,提出花洞矿床下一步找矿方向。
简介:摘要十九大报告中,对体育产业的发展重点提出要求,在新时代背景下,未来五年体育产业发展路径主要包括三个方面体育+旅游、体育+文化、体育+医疗、三种发展模式。
简介:摘要由于受到传统的应试教育模式的影响,小学数学便是以学生应付考试,教师完成教学任务而教学,这使得绝大多数学生只会书本知识,而不知道怎么实际应用。随着新课程改革的要求下,教师在小学数学教学中不但要传授书本知识,还要培养学生的数学能力及数学思维。尤其是在小学五年级这一阶段,它与四年级数学相比有很大难度的提升,同时小升初考试中的大部分考点也都在五年级数学中,并且还要为六年级数学学习做好铺垫。为此,如何在保证完成教学任务,使学生学习到理论知识并能实际应用情况下提高数学课堂教学效率成为当下小学数学教师所要研究的重点问题。下面,本文将结合作者自身多年从事小学数学的教学经验,谈一谈如何提高小学五年级数学课堂教学效率,供广大教育界同仁进行参考。
简介:摘要:随着变电站综合自动化技术和智能化运维水平的不断提高,微机五防闭锁系统在变电站的广泛应用,为防止电气误操作提供了重要保障。但是,作为一种设备,微机五防闭锁系统本身也可能出现故障。一旦出现故障,将影响正常的开关操作。为了避免微机五防锁系统故障带来的不良影响,五防锁配备了万能开锁钥匙(简称“开锁钥匙”)。解锁钥匙可以在紧急情况下解锁设备上的五防锁,以免影响正常的刹车换向操作。由于开锁钥匙不需要逻辑判断,也不采取任何防误措施,在使用过程中可能会出现人随意开锁的误操作事故。本文主要分析了基于网络安全的变电站智能五防解锁密钥管理系统的开发。
简介:摘 要:《工程量清单与计价》是五年一贯制工程造价专业必修的专业核心课程,主要培养学生采用清单计方式编制施工图预算的计算能力。工程计价方式主要分两种,一种定额计价,另一种为清单计价,而清单计价这种模式是现大多数企业采用的计价方式,而且对于国有投资的工程项目必须采用清单计价,所以这就要求造价专业学生必须掌握用清单计价方式进行工程的计量与计价。这门课程的学习对于学生未来是否能胜任造价工作有着至关重要的作用,这就要求专业教师必须对该课程进行深入研究,以期学生获得较好的学习效果。本文主要从《工程量清单与计价》这门课程的特点,教学中所存在的问题以及如何解决这些问题的具体采取的措施等方面进行阐述。
简介:摘要目的采用三维准连续动脉自旋标记(3D pCASL)技术,探索单侧突发感音神经性耳聋(SSNHL)患者的脑血流灌注改变。方法回顾性收集2020年11月至2021年6月首都医科大学附属复兴医院32例单侧SSNHL患者的临床资料与动脉自旋标记技术(ASL)数据,其中男7例,女25例,年龄17~73(44.9±14.4)岁。按耳聋发生位置不同分为左侧SSNHL(L-SSNHL)组(18例)与右侧SSNHL(R-SSNHL)组(14例)。从社会招募无耳聋的健康志愿者34名作为对照组,男14名,女20名,年龄24~68(46.2±14.4)岁。采用CereFlow软件进行数据后处理,得到各个脑区的脑血流量(CBF)参数。使用基于MATLAB的Brainnetome Atlas软件包进行可视化。采用独立样本t检验比较单侧SSNHL组与健康对照(HC)组脑血流灌注的差异。采用Pearson相关分析评价脑灌注改变与临床量表评分之间的相关性。结果L-SSNHL组左侧眶回5区、颞下回7区和右侧眶回5区、颞下回1区、颞下回7区、海马旁回3区的CBF值均高于对照组[(49.1±8.8)比(31.6±10.9)ml·100g-1·min-1,(42.8±14.3)比(27.1±13.6)ml·100g-1·min-1,(51.8±9.4)比(27.2±11.2)ml·100g-1·min-1,(38.8±5.7)比(28.0±9.2)ml·100g-1·min-1,(38.4±13.8)比(23.6±10.3)ml·100g-1·min-1,(42.4±9.4)比(30.1±12.6)ml·100g-1·min-1;均P<0.05];左侧额上回7区、额中回3区的CBF值均低于对照组[(48.2±7.9)比(59.3±13.7)ml·100g-1·min-1;(46.4±10.3)比(59.3±16.9)ml·100g-1·min-1;均P<0.05]。R-SSNHL组左侧眶回5区和右侧眶回5区、颞下回1区、颞下回7区的CBF值均高于对照组[(50.6±7.0)比(31.6±10.9)ml·100g-1·min-1;(50.9±8.8)比(27.2±11.2)ml·100g-1·min-1;(38.0±7.2)比(28.0±9.2)ml·100g-1·min-1;(35.7±8.5)比(23.6±10.3)ml·100g-1·min-1;均P<0.05];右侧脑岛4区的CBF值低于对照组[(44.2±6.1)比(54.4±11.3)ml·100g-1·min-1,P=0.018]。L-SSNHL组左侧额上回7区、右侧眶回5区的CBF值与耳鸣响度视觉模拟量表(VAS)评分呈负相关(r=-0.83、-0.81,均P<0.05),右侧眶回5区的CBF值与耳鸣残疾评估量表(THI)评分呈负相关(r=-0.75,P=0.013)。其余差异脑区与临床量表评分之间无相关性(均P>0.05)。结论通过3D pCASL技术发现单侧SSNHL患者存在多个脑区的脑血流灌注改变。
简介:摘要拥有一个好的身体素质和全面化发展的综合素养已经成为这个时代人才所需的必不可少的。当前在小学五年级阶段体育教学中存在着许多非常明显的问题,教师在教学中要从学生的实际情况出发,让学生在学习中可以通过自己的学习和教师的配合进行互动,让学生在学习中可以获得更多的收获。通过对小学五年级体育生活化教学的实施,能够让教师更好地提升教学效果的同时,也让学生逐步地将体育运动融入到生活当中,培养学生良好的生活习惯和运动习惯,进而提升个人的身体素质与综合能力。所以当前的小学五年级体育教师,要结合小学五年级学生的身体和心理发育特点,从教学方法的不断创新和多元化的教学方式来进行小学五年级体育生活化教学。
简介:摘要目的观察隔姜艾灸联合中医五行音乐对肺癌化疗患者胃肠道反应的影响方法将71例接受化疗的肺癌患者随机分成治疗组(36例),对照组(35例)。治疗组应用艾灸+五行音乐+化疗疗法,对照组单纯使用化疗。观察两组患者的胃肠道反应发生率及生活质量的改善。结果化疗后胃肠道反应发生率,治疗组为8.3%,对照组为28.6%,两组比较差异有统计学意义(p<0.05)。化疗后Karnofsky评分变化,治疗组稳定率(上升+稳定)为80.6%,对照组为45.7%,两组比较差异有统计学意义(p<0.05)。结论隔姜艾灸联合中医五行音乐可以减轻肺癌化疗患者的胃肠道反应,并能提高患者的生活质量。