简介:
简介:先将需制模的嫌疑人手指洗净并擦干,均匀涂上少许甘油使之滑润。按所制模型大小取适量打样膏,于70℃左右热水中浸泡,边泡边捏,以使内外软硬一致,待表面光滑时即可制模。用玻璃板(片)将溶软的打样膏压平,并用软布将水擦干,再将打样膏置于玻璃板上,让嫌疑人在打样
简介:“温泉之星”的设计者雷小洲,是广州美术学院油画系的一名讲师。近年来,他用自己的“油画心、油画眼”从事设计艺术,一件件建筑和室内环境设计作品的完成,宛若创作出一幅幅立体的油画,《温泉之星》便是雷小洲近期的代表作品。建筑形式有某种诉诸视觉的外观,正如音乐形式诉诸听觉的音响一样。当你审视这座建筑
简介:<正>一、《哈姆雷特》内容介绍哈姆雷特是丹麦的王子,他是一个活泼开朗、聪明机智的年轻人,但是他在德国的威登堡大学留学时忽然遭遇家庭变故,他的父王突发疾病离开人世,叔父克劳狄斯继承王位,母亲改嫁于他的叔父。在新国王和王后的大婚之夜,哈姆雷特的父亲的灵魂出现在城堡的上空,并且他还向自己的儿子透露了自己死亡的真正原因,正是由于哈姆雷特叔父的毒害,导致父王中毒而亡。他的父王希望哈姆
简介:1概述纵观近年来的高考试题,立体几何命题的总体走势是:整体稳定,稳中有变.稳定体现在:立几的主干内容没有大变,以能力立意命题的指导思想没有改变,考查的方式没有大变,大题仍然是以多面体为载体,着重考查直线与平面的位置关系,以及角度、距离的计算,考查的难度也基本稳定.变化体现在:(1)高中课程内容的变化,导致立体几何的题量减少;(2)空间向量的引入,导致求解方法增加;(3)新课程理念的渗透,导致开放性、探究性问题出现.
简介:该项目的设计目标在于建成一个集多个专业研究项目于一体的教育中心。为了创造一个多功能、可持续的学习环境,设计团队通过与学校工作人员和学生的密切合作,打造了一个蒹具创新空间与新型协同关系的建筑,构建一个立体化的教育空间。
简介:乔治·布拉克,法国画家。与毕加索早期作品同属印象派和野兽派。是最早将字母糅合进绘画,将颜料与沙子混合作画和使用拼贴画法的画家。晚年作品包括静物画和风景画,风格渐趋现实主义。他的影响实际上并不比毕加索小,“立体主义”这一名称是由他的作品而来。
简介:摘要优美的立体花坛是植物的雕塑,比一般的硬质雕塑更具有生态性,表现更丰富,可根据空间特点灵活布置。立体花坛已成为园林艺术的重要组成部分,本论文就立体花坛工程施工的技术要点,施工流程进行了论述。
简介:摘要随着我国城市化进程的不断推进,土地资源合愈发紧缺。众多高楼大厦所形成的热岛效应等一系列的环境问题,增加绿面积,提高环境质量成为了设计人员亟待解决的问题。立体绿化建筑是其中的绿化形式之一,同时也是有效途径。本文经查阅大量工程案例,分别从建筑立面、屋顶、空间三个方面探讨了高层立体绿化建筑的设计方法,为类似的工程提供借鉴。
简介:科学研究课题南京市公共自行车给我们的绿色交通提供了方便,但是存放这么多公共自行车需要更大的空间。因此,我想通过数学计算的方法来优化自行车的存放模式。研究过程与心得如果将目前长方形的车棚改为若干个圆形小车棚,在同样的占地面积内,能够存放更多的自行车,尤其适用于南京新街口、夫子庙等主城区。通过合理停放,不仅有利于主城区的绿色交通、
简介:摘 要 附 图
简介:为开发渔业生产新领域,探索稻田养鱼新途径,开创一条高产、低消耗的立体农业生产道路,充分发挥稻田的经济效益,1987年,地区水产技术推广站与富川县水产技术推广站联合在葛坡乡林桂村16个农户进行了中造沟田结合养鱼试验,试验田面积23.15亩,经验收,平均亩产稻谷438公斤,
简介:银灰的橄榄树有了绿意.古水道的暗红穹窿之下,杏仁树开满了白花.初醒的罗马郊野:青草如绿波,欣欣向荣的罂粟如火焰.赤色的葵花,如茵如褥的紫罗兰,象(像)溪水一般在别庄的草坪上流动.
简介:立体几何无论是客观性试题还是主观性试题都是以中档题或是中档偏下试题与考生见面,是我们主要得分之题.因此,我们说:它是我们必须坚守的阵地.当我们面对这一内容进行复习时,该如何进行呢?本文带你一起进入从基础知识、基本技能到常规方法与必备能力的全面复习与欣赏.
简介:高考对立体几何问题的考查,一般以一大一小两道题的形式出现,分值约占20分,试题多以中等难度出现,下面就此类问题求解中所涉及的思想方法拟例说明.
简介:学弟学妹初学立体几何,往往感到有难度,不易适应.我是过来人,现在聊聊我当初学习立体几何的体会,希望学弟学妹们少走弯路,尽快入门.
简介:摘要本文对解读立体几何类比创新试题做了分析。
运用思维方法立体论搞好审计
用打样膏制作立体指纹模型
立体的油画——《温泉之星》装饰艺术
《哈姆雷特》中立体人物形象分析
高考立体几何命题走势分析
UCN——立体化的教育空间
“立体主义”的创始人
浅析立体花坛工程施工要点
高层立体绿化建筑的设计方法
圆形立体公共自行车棚
三维立体画——风车
多层路桥智慧立体交通系统
中造稻田立体种养试验总结
立体养殖“养”出新天地
让景物立体生动起来
立体几何——必须坚守的阵地
立体英语教学模式构建探讨
立体几何简解几策
怎样过好立体几何入门关
解读立体几何类比创新试题