简介:摘要目的本次实验将针对多功能取环钳和传统取环钩在宫内节育器(IUD)取出中的效果进行对比分析。方法本次实验选取了2016年6月-2016年12月在我院进行宫内节育器(IUD)取环手术的230例妇女,随机分为对照组和观察组,每组115例。对照组采用传统取环钩的方式进行节育器取出,观察组则采用多功能取环钳进行节育器的取出,随后将对比两组患者的取环时间、疼痛度以及出血量情况。结果观察组患者的取环时间、疼痛度和出血量方面分别为(2.54±0.56)min、(2.44±0.31)分、(1.67±0.44)mL,对照组则相应为(3.18±0.64)min、(5.88±0.42)分、(3.19±0.65)mL,即观察组各项指标均优于对照组,两组差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。除此之外,在手术满意度的调查上,观察组的总满意率为95.6%,明显由于对照组为85.2%,两组差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论采用多功能取环钳对宫内节育器进行取出工作能够减少妇女的手术疼痛度,并降低术中出血量,尽快的完成手术内容,提高手术效率,减少对患者的创伤。
简介: 摘要: 本文主要介绍了中国铝业集团青海分公司炭素厂生产管理二部阳极焙烧天车电气控制技术。由于整车电气系统采用以太网、Controlnet网络控制模式,精确地对大车、小车行走及两台夹具起升控制,各种网络控制在多功能天车上的应用及应用的特点,网络控制在可编程序(PLC)的控制模式。相应地采用AB、ABB公司的7550、ACS880系列变频器进行精确的调速,满足了天车快速进行阳极运送和超低速在焙烧炉装出炉作业的需要,同时实现了准确对位和安全作业的要求,进一步提升了焙烧多功能天车安全平稳的运行。
简介:摘要课堂教学效率是指教师和学生在规定的课堂教学时间内通过双边活动所消耗的劳动量与所获得的教学效果之间的比率,在单位课堂教学时间内课堂教学效率越高其效果就越好。