简介：摘要习近平同志在党的十九大报告中指出，要增强改革创新本领，保持锐意进取的精神风貌，善于结合实际创造性推动工作，善于运用互联网技术和信息化手段开展工作。增强科学发展本领，善于贯彻新发展理念，不断开创发展新局面。在信息化浪潮席卷全球、愈演愈烈的今天，怎样不与时代脱节，将党建和思想政治工作与信息化相结合，这给我们提出了新问题和新要求。

简介：文章在意象图式视角下对汉语体系统内部的非完整体（“在”与“着”）进行研究。发现在使用体标记“在”时．主体对事态的概念空间化配置处于“前-后图式”中的“前”位置；在使用体标记“着”时，主体对事态的概念空间化配置处于上述图式中的“后”位置．从而形成体系统内部的“前景-背景”概念结构空间化配置对立；同时．这种对立具有缺省性．对屯项之间具有互补性．因而“着”除了典型地具备背景化功能之外，还可以出现在前景化位置上。这种概念空间化配置对立．反映出人们对相同事件有不同的感知方式和认知能力，并以各自特有的认知思维方式对昕观察到的事态进行概念空间化配置。

简介：

简介：根据地名罗马化转写的国际和国家规定,本文以深圳、广州、北京和上海这四个国际大都市为例,对地铁站名的罗马化转写情况进行对比研究。本文在大量实例分析的基础上指出,各地在罗马字母大小写、汉语拼音分写与连写、通名和方位词转写等四个方面的处理上存在不统一和违反相关规定的问题,并对这些问题提出相应的修改建议。

简介：英语语言在全球化语境下扮演着重要的文化中介作用。对许多中国大学生而言,在校期间系统的英语学习为他们提供了多方面接触西方文化观念的渠道。英语学习在多大程度上影响了当代大学生的生活态度和价值观念?这些影响如何塑造和再造了他们的现代文化身份?此项研究基于对400名广东外语外贸大学在读英语与非英语专业学生的问卷调查,尝试探讨文化全球化与英语化对当代中国大学生文化观念的影响程度。

简介：摘要城市文化的建设需要国际视野。本文从文化的传承与发展角度，剖析不同区域以及国际间图书馆文化的国际化建设，有利于我们更清晰地认识到国内城市图书馆文化国际化建设中存在的不足，针对薄弱的环节提出针对性的意见，从而促进城市图书馆的国际化建设。

简介：美国亚特兰大中华文化学校秋季班日前开课，为了提高华裔子弟学习中文的兴趣，认识中华文化的精髓，学校鼓励学生选修文化课，课程包括书法、国画、唱游、手工艺、棋艺、民俗技艺、国术、中国结、民族舞蹈、二胡、古筝、美术、素描、扯铃在内的丰富内容。

简介：“修辞学的科学化”是当今修辞学界的热门话题，对这个问题如何认识，直接关系到90年代中国修辞学如何发展、如阿进一步走向世界，因此有必要认真地研讨一番。

简介：在一段时间内，二语习得研究被束缚在认知语言学派和社会文化学派这两大阵营的无益争辩中，这两大阵营的这一争辩除了引起剑拔弩张之外而没有产生任何有用的理论。最近，第二代认知科学、第一语言习得研究、认知人类学、人类发展研究等诸领域的研究为形成新的综合铺就了道路。这一新的综合涉及对心智、语言和认识论的再思考．也涉及一种新的认识：认知源于社会互动并受到文化和社会政治过程影响；社会政治过程对认知发展的影响是至关重要的而非偶然性的。本文就这些问题展开讨论，提出与这些研究新动态一致并为其所包容的二语习得语言社会化范式。

简介：汉语国际教育的本土化包含教育对象的本土化、教育内容的本土化、教育资源的本土化和教学人员的本土化。教学人员即师资的本土化则是其中的重中之重。本土化的师资既包括本土师资，也包括外来师资。本土化师资的培养具有两种不同的模式：域内培养模式和域外培养模式。在教育国际化的大背景下，上述两种模式正呈现出日益融通的迹象。

简介：广告吸纳文学、艺术的特质，成为一种泛文学、泛艺术的样式，而富有创意的广告文案可以视为一种新型的广告文学，它们包含艺术构思的新颖性、原创性，巧妙地表达广告的目标诉求，为实现商品促销而服务。广告不只是一种商业或经济行为，它还包含了丰富的审美因素和文化内涵，因此，一些商业广告文本便具有了文学的意味。

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简介：高校世界文学课程对培养学生国际化文化视野有重要作用。传统的世界文学教学模式面临一言堂、地域文化与世界文化等等矛盾。改革教学模式，引入双语教学、影视文学、比较文学等模式，尤其突出本地区高校的地域特色和民族文化，使世界文学课程成为海南本地高校培养具有国际文化视野的学生的重要教育途径，为建设国际旅游岛的发展担负教育与培养人才的重任。

简介：「N1＋あふれる＋N2」结构是日语中出现频率颇高的语言表现形式。本文认知语义学角度，以共时层面考察日语「N1＋あふれる＋N2」结构的语义特征和句法特征，阐述在这一结构中动词「あふれる」语义发生功能类转的特点，即由表现动词典型情状的事件范畴转变为与形容词功能类似的属性范畴，句法功能也由陈述描写性功能向属性定性功能转变，即“事件→状态→属性”的语义演变过程。通过对「N1＋あふれる＋N2」语义的规约性、类转及其外在形式的融合等词汇化要素的检验，论证了「N1＋あふれる＋N2」具有词汇化倾向。

简介：摘要精细化管理理念对大学生思想政治教育会产生很大影响。对此本文将以精细化管理理念为基础的大学生思想政治教育实效为中心，对大学生思想政治教育概述、影响大学生思想政治教育实用性因素进行综合分析，提出更多有助于提升大学生思想政治教育的实施策略，为促进大学生思想政治教育上升到一个新的发展台阶提供重要保障。

简介：前几天，有个在中文学校的老师打电话给我说：“这里的孩子生活常识太少了，都三年级了，问他们猕猴桃不知道，茄子也不知道!”我一听，乐了!告诉她：“你下次再去华人超市购物时，

简介：师：因为中考的原因，大家是不是度过了一个动荡而又痛苦的暑假？原谅我触及你们的伤痛!尽管，你们没有考上心目中的学校，但是，你们考上了一所理想的学校，因为我想11中可以还你们一个理想。亲爱的同学们，在高中，你们有怎样的梦想？

简介：否定性警告构式“有X好VP（的）”由常量“有”、变量“X”“好VP”,以及可选项“的”构成,存在三个平行构式,且与“叫/让X好VP”“有什么好VP的”和紧缩复句“有X好VP”形近或形同。该构式的构件X只接纳人称代词,听说互动影响构式对代词的选择以及构式出现的频次。“有X好VP（的）”出现于非现实语境中,其构式义为否定性主观推断,语用上主要表示警告。构式“有X好VP（的）”源于“焉有……”“岂有……”“哪有……”类反问构式,是原有构式脱落掉反问标记,完成基本义的语境吸收和构式的意义演化,从而形成的新形式和意义配对。新构式单个构式成分的意义与整个构式意义之间的不匹配最终导致其发生构式化。

简介：

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