简介:晋财教[2018]4号各市、县财政局、教育局,各普通高等院校:为引导和鼓励高校毕业生到我省艰苦地区基层单位就业,根据《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》(国发[2015]23号)、《财政部、教育部、中国人民银行、银监会关于进一步落实高等教育学生资助政策的通知》(财科教[2017]21号)精神,结合我省实际,决定自2017年起,对自愿到我省艰
简介:目前高职院校生源结构多样,个体差异较大,兴趣爱好各异,传统的教学模式无法满足学生多元化、个性化需求.文中以高职电气自动化技术专业为例,研究以行业企业对人才的需求为基础,尊重学生兴趣爱好、能力和性格特点,采用与之相匹配的教学方法和评价方式来组织和实施教学的以就业为导向的“双向选择”分层教学方法,对现代职业教育教学改革具有非常重要的意义.
简介:在现代高职教育改革的大背景下,如何培养学生的知识技能运用能力,成为高职教师面临的首要问题;而技能知识、综合素质的培养,依赖的则是职业教育中的实践教学体系,打破传统的教学形式和框架,构建具有可操作性的实践教学体系,才能提高学生的综合技能,才能提高职业教育水平和质量,也才能适应现代职业教育的人才培养目标。
简介:湘民宗通[2018]13号各市州、县(市区)民(宗)委(局),教育(体)局,公安局:为了贯彻落实普通高校招生民族优惠政策,进一步做好享受民族优惠政策考生资格审核工作,省民宗委、省教育厅、省公安厅共同对《湖南省普通高校招生享受民族优惠政策考生资格审核操作办法》(湘族通[2011]1号)进行了修订,现印发给你们,请遵照执行。特此通知。
简介:福州市政府提出把茉莉花文化基地作为福州特色党性教育实践基地之一。党性教育是党校最核心的课程,是激发干部干事创业的重要活力保证。党性教育需要深入透彻的理论阐释,还需要创新教学形式,精心组织安排教学内容。通过打造“六个一”的教学标准与“六个人物事迹”教学内容,凝聚为兼具“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的好干部品格。把“茉莉气韵”作为修身之本、为政之道、成事之要,融入党性修养全过程,贯穿于工作各方面,内化于心、外化于行,培养让党放心、让人民满意的好干部。
简介:微课能够将教学内容进行碎片化,以短小精悍的视频方式讲授独立的知识点,使教学趣味化,使学习过程具备可重复性。本文就是在法律文秘资源库平台中,选取其中的《特殊防卫--丈夫怒杀强奸者犯罪吗》的微课为视角,初步探析微课设计制作的相应经验。
简介:参与式教学是体现课堂师生互动交流的重要途径,也为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称“概论”)课程教学注入了活力。“教无定法,贵在得法”。“概论”作为高校思政理论课程中最重要的一门必修课.其主旨在于宣传毛泽东思想,以及中国特色社会主义理论体系中的基本观点与方法,了解社会主义发展道路的正确性,坚定马克思主义理想信念。因此,本文将围绕参与式教学法的作用、类型和实施过程,就其应用效果进行评析,并提出完善建议。
山西省财政厅 山西省教育厅关于印发《普通高校毕业生到山西省内艰苦地区基层单位(岗位)就业学费补偿管理办法》的通知
以就业为导向的高职分层教学改革研究——以电气自动化技术专业为例
高职院校实践教学体系创新与探索——以四川文化产业职业学院文博学院为例
湖南省民族宗教事务委员会 湖南省教育厅 湖南省公安厅关于印发《湖南省普通高校招生享受民族优惠政策考生资格审核操作办法》的通知
一朵“茉莉花”打造“忠诚、干净、担当”的好干部——基于福州市茉莉花文化教学实践基地的探索
法律文秘教学资源库中刑法微课设计探析--以微课《特殊防卫--丈夫怒杀强奸者犯罪吗》为视角
参与式教学在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中的应用探析